课堂展风采 比武促提升一一2024年秋南召县思源实验学校教师大比武工作纪实

心飞扬

<p class="ql-block">  冬日杏坛逐鹿,千帆百舸争流。为了进一步贯彻落实市、县教师课堂教学大比武相关要求,结合《2024-2025学年南召县“十万教师课堂教学大比武”活动实施方案》,本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”的目的,2024年秋期南召县思源实验学校教师大比武赛课活动于12月10~12日举行。</p> 领导重视  精心筹备 <p class="ql-block">  学校成立赛事活动小组,由韩娟副校长任组长,细化分工,从课时安排、评委选拔培训到服务保障,各项工作密切配合,确保赛课有序进行。</p><p class="ql-block"> 刘明安校长百忙之中,全程参与听课。</p> 赛场比武  精彩纷呈 <p class="ql-block">  以“赛”见广,匠心磨“课”,“赛”在声情并茂的演绎中,“赛”在生动有趣的实验操作中,大比武的各项元素在本次活动中呈现得淋漓尽致。精心设计的ppt,新颖独特的教学风格,处处彰显着老师们巧妙的心思和独特的构思。</p> <p class="ql-block">  五位语文教师认真对待此次赛课活动,利用课余时间,深入钻研教材,精心设计教学环节,制作精美的课件,展现个人风采,各显神通。赛场上五位优秀的语文教师各领风骚,共同做到了真、实、新、美,即真实、实在、创新、细节美。课堂表现真实,水平真实、教学任务落到实处。落实知识、解决问题、导学设计与课堂呈现方式新颖别致,学生课本剧、课本语言与表演过程中神态语言的转换非常到位。五节精彩的语文课以学生为学习活动的主体,彰显了五位语文老师的教学艺术和魅力。</p> <p class="ql-block">  来自各年级数学组的九位老师进行了精心的准备,用巧妙的教学设计展示了精彩课堂。</p><p class="ql-block"> 魏春洋老师的《平行线的性质》引导学生逆向思维大胆猜想,教学中熟练的运用几何画板生动、形象,极具趣味性。马会启老师的《勾股定理的应用---蚂蚁爬行最短路径》专题,由浅入深,借助教具,不论是知识层面还是数学思想与方法方面都渗透到位,引导学生动手实践、自主探索、合作交流、通过角色转换充分调动了学生学习的积极性和强烈的参与意识。朱春雨老师教学思路清晰,给予学生自主探索的时间和空间,给予学生充分的思考时间,发挥学生主动性,重难点突出。宋海双老师教学基本功扎实,教态自然,课堂环节设置合理,有效地体现了“以学生为主”的教学原则,教学过程中渗透了教学思想和方法,整个课堂学习氛围浓厚,实现了真正的高校课堂。</p><p class="ql-block"> 郭保梅老师整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中。梁栋老师上课激情飞扬,以自身的热情成功调动了同学们的情绪,整堂课学生都将注意力集中在课堂上,积极参与其中。蒋海斌老师作为年轻老师,进步非常大,设计思路清晰,设计合理,并能关注到不同层次的学生。许森老师精神饱满,语音清晰,目标明确,思路顺畅,讲解细致,引导到位,学生配合度很高。张梦老师是一位经验十足的老师,在她的课堂中能够把课堂还给学生,以学生为主体,在她的引导下学生能自己总结归纳知识点,并在恰当的时间教会学生如何选择正确快速的解题方法。整节课构思巧妙,教师教的轻松,学生学的开心!</p> <p class="ql-block">  英语赛课组各位老师准备充分,课堂思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,教学方式多种多样,课堂上能够让学生积极互动,并善于引导,有助于培养了学生发现问题,解决问题的能力。各位老师教学基本功扎实,在课堂上循循善诱,用多种方式巩固知识点,由易到难,循序善诱地培养了学生善于思考的能力,在课堂上十分注重培养学生的团队合作能力,通过小组活动让学生学会了相互协作和沟通,不仅加强了课堂的实际应用性,也促进了学生的交际能力,充分的锻炼了学生听、看、说、读、写各项能力。</p> <p class="ql-block">  孙兴武老师八年级《力及其描述》一课,把抽象的概念转变成学生简单易懂的生活现象,实现了从生活到物理的转变。王贵森老师《金属资源的利用和保护》一课,聚焦于金属资源的保护,重点对铁生锈条件进行了探究。王立磊老师八年级《关爱他人》一课,利用议题式教学,在总议题下的“三任务”教学,引导学生在“问题--探究--辨析”中主动建构知识、自主生成知识,实现价值引领。朱世栓老师九年级《促进民族团结》一课,紧扣教材,巧用视频和相关材料,将处理民族关系的方针、促进民族共同繁荣的必要性和采取的相关措施讲得清楚、透彻。姬哲老师八年级《人的性别遗传》,教师通过创设情境、激发兴趣、引导学生自主探究,有效地解释了生男生女机会均等的原因,突出了学生的主体地位,有利于学生的终身发展。刘所老师九年级《第二次世界大战》一课,围绕第二次世界大战的“爆发”、“扩大”、“转折”与“结束”四个环节组织课堂,思路清晰,环节紧密,科学合理。</p> 学生配合  表现出色 <p class="ql-block">  课堂上,学生们充满了热情和活力。他们认真而专注,同学们时而独立思考,时而小组合作,时而设疑自探,时而质疑再探,在激烈的课堂辩论中,重难点迎刃而解。</p><p class="ql-block"> 课堂上,同学们或化身小助教,或演绎情景剧,他们的表现赢得了老师们的一致好评,展现了思源学子们的风采。</p> 以赛促教  赋能成长 <p class="ql-block">  感谢评委老师们的辛苦和辛勤,为了落实公正公平的公心,严格标准,培训对标,一丝不苛。</p><p class="ql-block"> 全体老师积极响应学校要求,除了上课,全时段参与本学科赛课活动。</p><p class="ql-block"> 三尺讲台展风采,匠心独到铸芳华。本次大比武活动为每一位参赛教师提供了一个挑战自我、展示风采、专业成长的舞台,也为所有老师提供了一个相互学习,取长补短的交流机会。教学之路漫长,需要我们积跬步以至千里。此次大比武之后,老师们将继续以坚定不移的态度砥砺前行,不断提升自身教育教学技能,积极投入到教育强国的伟大建设中!</p>