<p class="ql-block ql-indent-1">为深度推进课堂教学改革，交流教学经验，落实上饶市铅山县《全方位对接融入长三角一体化发展2023年工作计划》的精神，实现教育资源互补，进一步提高课堂教学的有效性，12月11日至13日，铅山县实验中学党支部书记、校长傅建平及部分骨干教师共赴上海师范大学附属嘉定高级中学，开展了一场富有成效的教学研讨交流活动。</p> 交流研讨，共育桃李 <p class="ql-block ql-indent-1">本次研讨活动由上师嘉高副书记徐兰主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上师嘉高副校长张铮乾及其团队介绍了以师道教育为核心理念，<span style="font-size:18px;">整体构建“一书院，两广场，三长廊，四社区”的师道育人校园文化体系</span>，包括“志道 据德 依仁 游艺”师道校本课程体系的构建，师道教育德育体系的具体实施等，以此培养具有“师者范、儒者气、仁者心、君子风”的学生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">傅校长表示两校皆由文化深厚的土壤所孕育，两校要进一步搭建结对共建平台，开展校校合作、师师交流、生生联谊，把两校的共建工作做得更实。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后，两校各部门负责人就行政管理、教师发展、学生成长等方面开展了深入的、有针对性的具体研讨。教师们分享经验，交流做法，促进教育理念的碰撞融合。</p> 精彩呈现，同课异构 <p class="ql-block ql-indent-1">“同课异构”是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现。两校在语文、物理学科各派代表聚焦课堂，展现风采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验中学费文芳老师以课内外的趣味横生而又立意深刻的小小说，启发学生善于发现生活中的“小说元素”，引导学生掌握反常情节构思技巧，以达到“尺水兴澜”的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上师嘉高张颖老师以文学空间理论为支撑，带领学生研究物理空间的复杂意蕴，理解运用象征手法隐喻小说主题的价值。进而建构运用物理空间梳理与探究小说主题的路径，帮助学生提升思维认知，提高小说阅读与鉴赏的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上师嘉高王雯艳老师的课以点亮自制灯串为起点，通过观察手摇发电机供电灯串闪烁的现象，激发学生探究兴趣，并引导学生DIS探究，以验证猜想的方式深化学生对正弦式交变电流的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验中学黄敏老师用电影的片段来引入发电机的模型，导入这节课的学习内容同时激发学生的学习兴趣，然后进行演示实验，让学生可以直观的认识到交流电，进而领悟交流电的物理观念。</p> 评课交流，启智增慧 <p class="ql-block ql-indent-1">两校老师们从不同角度对课堂展示的成功、惊喜、遗憾进行了全面分析点评，同时围绕教学中的一些共性问题展开了热烈深入讨论，并结合自身教学实践畅谈感悟和收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文评课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">物理评课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教不研则浅，研不教则空。同课异构不仅是一场教学的盛宴，更是教师成长的催化剂。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。实验中学将以此次活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:费文芳</p><p class="ql-block">编辑:费文芳</p><p class="ql-block">审核:郑晓明</p><p class="ql-block">签发:傅建平</p>