海口市美兰区第一区域组学校关于开展“如何扎实的开展园本教研”专题活动

海口市美兰区福安中心幼儿园

　　

为深入践行《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，充分发挥区域组长学校的引领、辐射与指导作用，促进第一区域组内园所的园本教研质量提升，同时，为公、民办幼儿园构建交流互动的平台，提升教研活动的实效性，从而全面促进幼儿教育的专业化、精细化发展。美兰区教学研究室2024年12月13日，在海口市桂林洋中心幼儿园开展以“如何扎实的开展园本教研”为主题的专题活动。

签到 活动开始

　　本次活动在吴四妹老师的主持下拉开帷幕。

　　美兰区教研员王丽虹老师对远道而来的园长们和辛勤的教师们表示热烈的欢迎，并对本次园本教研专题活动的内涵和价值进行了深入的诠释。

　　本次活动分为三个环节：

一、专题讲座

二、园本教研案例分享

三、教研员王丽虹老师活动点评

讲座分享促成长

　　海口市美兰区滨江海岸幼儿园的王宁园长带来专题讲座《扎实开展园本教研的行与思》。王宁园长从扎实开展园本教研的重要意义、核心要素以及结合本园开展园本教研的经验、思考进行了分享，尤其是近一年来基于激发教师参与园本教研活动的做法展开了详细的介绍。滨江海岸幼儿园调动软硬的制度、文化来内外作用于教师，支持教师保有热情地投入到教研之中的做法想必能给在座的园长及教师带来深刻的思考。

园本教研案例分享

　　琼台师范学院附属桂林洋幼儿园的王海莲副园长以《游戏柜顶可以爬吗？》为题，从“问题来源、活动目标、活动准备、研讨过程、教研小结”五个方面详细介绍了本园的教研实践路径，循序渐进地抛出关键问题引领教师进行交流、研讨和思辨，教研中的关键问题：“为什么幼儿想去爬柜顶？”“一定要爬到柜顶上才会有发展吗？是否有其他替代？”也引发了现场教师们的思维碰撞。

　　海口市美兰区美舍嘉苑幼儿园的曾丽娜副园长分享了《自主取餐时间过长导致进餐时间不充足怎么办？》。曾副园长聚焦幼儿园中班一日生活中的就餐环节，以敏锐的问题意识和严谨的分析态度，详细剖析了自主取餐过程中时间把控的难点，并提出了一系列极具操作性的解决方案，为大家在优化幼儿园日常管理工作提供了宝贵的思路。

　　海口市美兰区中心幼儿园美苑分园的黄旭翔老师带来了题为《助力小班幼儿：解锁如厕自理能力提升之路》的分享。黄老师针对新入园的小班孩子总会出现的问题：不会脱裤子、对陌生的厕所心怀恐惧等，带领教师开启了园本研讨之旅，从生理、认知、心理、环境适应、经验与指导几个方面深入剖析原因，以分享活动、环境创设为孩子们构筑轻松愉悦的如厕小天地，形成家园合力推动幼儿勇敢迈向独立生活的新征程。

　　海口市美兰区滨江海岸幼儿园符婷婷副园长的案例分享：《如何识别游戏中的儿童——以中班“终于跨过了”为例》，以如何客观的、科学的观察和分析幼儿游戏行为为主线，对幼儿游戏行为做了深度解读，除了结合专业书籍尝试分析和解读儿童之外，还需要具体分析幼儿在游戏中情感变化以及思维发展，为教师后续在游戏观察与识别中精准开展个性化教育提供了有力的依据。

　　海口市美兰区枫丹白露幼儿园的史彩宇园长，以“中班幼儿如何有效开展值日生活动”为主题的教研活动，分享了在培养中班幼儿自我服务能力方面的宝贵经验。史园长详细阐述了值日生活动的组织策划、实施过程以及效果评估，全面展示了如何通过这项活动激发幼儿的责任感、合作精神和自我服务能力。

　　海口市美兰区中心幼儿园吴慧娟业务主任在《提高小班教师应对入园焦虑的策略》分享中，针对小班入园焦虑问题，依据实践经验，从环境创设、师幼互动、家园共育等维度，为小班教师提供了应对入园焦虑的方法，助力小班幼儿平稳度过入园焦虑期，使其在园也能感受家的温暖与安全。

　　海口市美兰区万兴幼儿园的文婷柳副园长带来《聚焦观察，转变观念——自主游戏定人定点观察教研活动》。文副园长强调了观察在幼儿教育中的核心地位，通过分享定人定点观察的方法与技巧，以及如何基于观察结果进行有效的教育反思和调整，促使大家重新审视自己的教育观察行为，提升教育教学的精准性和有效性。

点评总结

　　美兰区教研员王丽虹老师结合多个精彩的园本教研案例，对本次活动进行了全面而深刻的点评与梳理：

1.富有代表性的教研案例带来学习的同时也带给大家共性思考，如：如何基于本园实际制定可推动园所发展的教研计划；如何扎实开展好每一次的教研活动等等。

2.筛选有价值的问题是扎实开展教研的关键，园级教研团队应结合一线问题及教研规划，筛选出关键问题，并制定合理的解决步骤。

3.反思促进教师成长，每一次的园本教研活动需基于教师专业理论的提升，引领教师学习分析儿童、反思自身教育行为，结合理论提出解决实际问题的策略才有可能更基于儿童的发展。

4.各园展示的案例提供宝贵经验，展现幼教实践多样性和创新性，值得借鉴和推广。

5.期待各园立足儿童发展观，立足提升教师专业素养，扎实开展教研工作，共同推动幼教事业进步。

　　这场“如何扎实的开展园本教研”专题活动，恰似一场及时雨，滋润了每一位幼教人的心田。它不仅为幼教同仁们提供了一个相互学习、交流共进的平台，更在大家心中种下了园本教研的希望之种，相信在未来的日子里，这些种子必将绽放出绚丽的花朵，推动美兰幼教事业迈向更高的台阶，共同绘制出幼儿教育更加绚丽多彩的画卷！

图文:秦蕊

初审:王宁、李虹

终审:王丽虹