管教孩子的四大绝招

封亚霓

各位家长，我们天天都在管教孩子，但是你有没有思考过以下几个问题。

第一，以管教的方式给孩子什么样的感受？第二，你管教一次能持续多长时间有效果？是短期有效还是长期有效？第三个，你管教的目的是什么，你是希望制止他的行为，还是希望孩子通过你的管教变得更加自信。所以基于以上三个问题的思考，我想给大家分享有效管教的四个核心要领，以及家长如何来抓住这四个核心要领。

第一个要领在管教的方式上，家长要做到和善与坚定并行。那什么是和善而坚定呢？那和善就是不要取悦于孩子妥协自己，或者是不让孩子有任何失望，而是说尊重孩子和你自己的话，比如说孩子对你发脾气，你不能立刻妥协。

你可以用语言表达你对孩子感受的理解。我看得出来，你很生气，很心烦。如果孩子还不懂得尊重你，你可以走开一下，等双方都平静下来，再跟孩子说，我尊重你的感受，但是我不能接受你的做法，以后你不尊重我时，我会暂时走开一会儿，然后我们再来解决问题，坚定不是惩罚说教或者其他形式的控制，坚定是对自己以及当时的情形的尊重，给予孩子有限制的选择。

有规矩也有自由。比如说你规定孩子必须要写作业，然后孩子可以决定什么时候写花多少时间写？第二个方面，管教的时候，要让孩子感受到归属感和价值感。孩子的很多不良行为的背后主要目的其实是为了寻求归属感和价值感。

比如说孩子故意在你打电话的时候，大喊大笑捣乱，其实是为了吸引你的注意力，并不是为了迫害。比如说家里有了二宝之后，大宝原本会做的事情，穿衣服啊吃饭呀，忽然变得不会变得爱哭。目的主要是为了重新获得在妈妈心里的地位。

如果你读不懂孩子，就会觉得孩子的问题也不会再反思自己之前的做法是不是没有给到孩子归属感和相应的价值感。第三个方面就是让管教长期有效的方法，就是停止惩罚和威胁，用鼓励和欣赏来期待这一块呢，我们在前面已经讲了很多，大家可以再反复学习一下。

第四个方面就是通过管教教给孩子具备良好的品质和所需要的社会和生活的技能。这是你管教的目的。孩子未来所需要的自信自律责任感问题解决的能力人际沟通的能力等从哪里来，都是从你一次次管教中来，每一次孩子犯的错误，每一次面临的挑战都是一次培养孩子品格和技能的最好机会，不要浪费和错过这些机会。