小渔村楹联十四期高级班第三讲作业：风景联

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小渔村楹联十四期高级班第三讲作业：写一副风景联，要求用到领字和自对，题目自拟，字数不限。 吟雪组 1.赏春湖文/吟雪一平凡的人赏春湖，滟滟粼粼，桃蕊悄开迷远客；观柳岸，悠悠袅袅，翠绦轻舞醉游船。冬之娘互评：1问联友好！此联立意清幽，对仗工穏，造句优美典雅，以赏，观统领上下联，第二句句内自对，叠词用得巧妙，增加了意境美感！学习了！美中微瑕：赏与观意太近了，如果能用其它通感就更好了。只字不提点评：成联最好不要用一个单独的三字句，这副成联可用447句式，前二个四字句可以用自对。上比第二句写水，第三分句如果要写桃花，应该写桃花的倒影。这样才能和湖水有关联。红尘复评：上下联意重复，观柳岸，悠悠袅袅不明其意。赞同以上点评。 2.题大雪作者/吟雪06-冬之娘 看大雪封尘，万物藏身，又况是寒催冬老；叹孤灯伴我，梅心破岁，当依然欢接旦新。紫薇花开互评：问好学友，我们一起学习。此三分句对联正格，对仗较工整，情景交融。感觉对雪景的描写稍微少了一点，个见，不到处望海涵！欢迎交流共同进步！只字不提点评：1.题目要求写一副风景联。这副对联稍有些偏题了。且题目是大雪，整副联写雪的内容也很少。2.“又况是”一般是表示递进的。但是“寒催冬老”和前面二个分句的内容构不成递进关系。这里的领字“又况是”有些用词不当。3.题目要求写风景联，用“孤灯伴我”，是不是合适？下比“孤灯伴我”是冷色调，后面为何“当依然欢接旦新”？你想表达的是什么样的思想感情？红尘复评：赞同只字不提师点评。 3.烟雨江南文/紫薇花开常闻玉笛清箫，流连在烟柳小桥，怎堪那画里蓝波行晚棹；犹记旗袍纸伞，邂逅于丁香雨巷，最难忘梦中红杏立粉墙。沉默树互评：问好学友，成联如诗如画，学习了，二三句都用了三字领，略有凝滞，未能一气呵成，上联画里蓝波我有点费解，个见。只字不提点评：能看到戴望舒《雨巷》的影子。作为成联，语言还可更精炼一些。“怎堪”不如何能够承受，不能忍受的意思。领字“怎堪那”用词不当。红尘复评：语言繁絮，领字不当， 4.题江南古镇文/沉默树乌蓬摇碧水，烟柳拂画桥，惹人醉丝竹佳音，吴侬软语；天意厚江南，风情闻塞北，是谁寻三秋桂子，十里荷花。一笑风尘互评：问好学友！上比写景，下比写人文，安排合理。上比前两分句是分写，后两分句加了领字，无非是递进了，如果能总写加入个人感情会更好。下比可以，说错勿怪！浪淘沙老师点评：问好，看到这副联让我想起宋朝柳永的词《望海潮》。只字不提点评：上比的第三四句，和下比的第三四句可以对调一下。改为“乌蓬摇碧水，烟柳拂画桥，惹人醉十里荷花，三秋桂子；天意厚江南，风情闻塞北，是谁寻秦淮旧梦，丝竹佳音。” 红尘复评：赞同只字不提师点评。 5.题横岗山文/一笑风尘此山多形胜，有五岳之雄，匡庐之美，九龙参顶钟灵秀；我辈复登临，觅谪仙古迹，霞客遗踪，禅意盈胸俗念无。余香病酒互评：全联用了领字和自对，意韵畅达，学习了。然按照对联平仄规律格式，四言句句尾上联“平平仄仄”，下联“仄仄平平”，学友第一分句出律，再斟酌。 浪淘沙老师点评：问好，很工整的联，有自对有领字。只字不提点评：“形胜”指地势优越，主谓结构。“登临”并列结构，不相对。谪仙是诗人，霞客是地理学家和旅行家。和后面接的“禅意”没有太多的关系。上联写得挺好的。红尘复评：这幅联总体还是不错的，无论句式安排还是句内自对都可以，只下比尾句与前面无太大联系。赞同只字不提师点评。 6.雪中长城文/余香病酒恍若琼花，覆此燕山，是处平川开堑垒；犹如白马，驰于赵地，谁人绝塞举旗旌。云水悠悠互评：学友好！全联自对，领字、意韵、平仄格律都很好。个觉领字有点隐含了。学习了，谢谢！浪淘沙老师点评：问好，没自对也没领字，没按要求写。琼花不就是雪花么，咋还用宛若？没看出来哪个分句是长城，也没看出来是雪中，本来有琼花有雪了，可是琼花前边加了宛若，那就不是雪了。我也在学习中，我把我的学习心得交流一下，不管题啥，首先是准确和文从字顺，然后再文采。只字不提点评：“覆此”和“驰于”不相对。“恍若”和“犹如”是同一个意思。“恍若”最好不要对“犹如”。红尘复评：长城建于高山，说平川有些不实。赞同只字不提师点评。 7.题江南春景文/云水悠悠春风吹暖，湖水清涟，看轻棹兰舟，薄纱翠袖佳人笑；绿柳婆娑，红梅初绽，听白墙黛瓦，淡墨青岚君子吟。学海无涯互评：问好组长！成联按要求用到了领字，自对，情景交融。但是领字“听”在这里不恰当，领字是引领后面句子的，白墙黛瓦能听吗？吹暖，婆娑对仗欠工。婆娑，吹暖词性不对品，说错莫怪。学习了。面朝大海老师点评：面朝大海老师点评：吹暖偏正，婆娑并列，绿柳婆娑了还能有红梅绽吗？立意不清晰有点拼凑的感觉。只字不提点评：“清涟”和“初绽”也不相对。题目是“江南春景”，“红梅初绽”不是春景。而且和“绿柳婆娑”不在同一个季节。领字“听”用词不当。红尘复评：赞同只字不提师点评。 8.题乌镇夜景文/学海无涯看灯火波光，仿佛繁星洒落人间，古镇夜如画；醉拱桥倒影，依稀皓月沉浮水面，江南梦似诗。墨如雪互评：成联点评有点难☹️。学友的乌镇夜景写的很有画面感，学习了欣赏了。面朝大海老师点评：立意不错，写出了江南乌镇夜景的美。灯光波光对拱桥倒影不够工整。只字不提点评：“江南梦似诗”，这副联中的“梦”在哪里？下比前二分句都没有写到和梦有关的内容，后面突然写到“梦如诗”。前后缺少衔接。红尘复评：赞同只字不提师点评。 9.题：踏春文/墨如雪且看燕语传情，柳影摇风，潮往潮来皆入画；更临层峦拥翠，斜阳铺锦，星移星转总关情。面朝大海老师点评：立意不清晰，踏春应该是开心的，整联看不出踏春的快乐感。只字不提点评：题目要求写风景联。上比燕语和柳影，和后面的“潮”没有太多的关联。下比层峦斜阳，和后面的“星移”也没有什么关联。“总关情”，关的是什么情？红尘复评：上比潮往潮来突然，表意不明。下比尾句与前面无必然联系，且景色无突出之处，更无人文，给人虚脱夸张之感。 采薇组 1、题春园文/绿梅淡看桃花，正引蝶寻香招蜂采蜜；犹怜杨柳，又黄莺亮嗓，紫燕穿帘。吾悦三山评：问好学友，上联漏了一个逗号。凤儿简评:上下比，一花一柳，都是纯描景，没有宕开，意同。如果纯写景，上下比要有层次和技巧，空间位移，远近高低各不同，还有通感等等。乡音未改复评:赞同楼上两位老师的点评。我们刚开始学写成联，尽量按照讲义上教的内容进行创作。如47、457句式等等。 2、题家乡东山文/吾悦三山云绕峰高，谷静鸟啼，看青山不厌；蝶飞草拽，花红溪碧，问流水何长。我与你评：问号学友，对联优美，特别是看青山不厌，化自李白相看两不厌，只有敬亭山，下一句问流水何长，有点表意不清，再斟酌。凤儿简评:附议我与你点评。应该题家乡都有与众不同的特色。上比写景，下比写自己的主观，像这种情景交融句子，需要表意明确，承上比“看青山不厌”的情感，回答为什么不厌，等等思路。乡音未改复评:赞同楼上两位老师的点评。整副成联没有脱离出句、对句的影子；描写家乡东山的特点不突出，似乎很多山都有这样的特点。上比写景了，建议下比从人文方面入手进行创作。 3、莒南卧佛寺文/我与你看卧佛庄严，楼台佳景，檐铃摇落三春月；醉禅林秀丽，溪畔画图，岸柳牵来四季风。无剑十二少评：问好同学，把上下句微调一下：看卧佛庄严，禅林秀丽，檐铃摇落三春月；醉楼台烟雾，溪畔画图，岸柳牵来四季风。这样就实现了句间自对。 凤儿简评:附议无剑十二少点评。联题是“莒南卧佛寺”，思路可以拓展，，，其一，上比写有特色的景观，下比怀远。其二，上昔下今，，，等等。乡音未改复评:赞同楼上两位老师的点评！当我们看到上、下比都是写景的时候，我们就能感觉到没有拓开。我们完全可以做到上比写景，下比写情，或者从其它角度进行描写才是正确的创作方法，加油！！ 4、题白云山文/无剑十二少南国仙山，往昔吕祖移松，安期驾鹤；羊城福地，至今祥云瑞气，异草奇花。何福春评：问学友好。句中自对由领字领起，格律正确，学习了。凤儿简评:上比罗列典史陪衬，凸显景地厚重的历史感。下比弱了，既然切入福地，就把福地带来的一些天赐或幸福安乐的特色写出来。乡音未改复评:感谢楼上两位老师的点评。上比引经据典，好看；下比2、3分句所描写的“福地”比较虚，也比较大众化。继续加油！ 5、题江油太白读书台文/何福春让水匡山，烟树画屏，看蓝池墨砚，晒书方石一应在；瀛洲海客，孤帆远影，问太白诗仙，倒笔苍穹几日回。北极星北评：① 为同学点赞！认识了江油读书台。 ② 个人感觉物象描写偏多，略显单薄。③ 作业要求正格，我理解仄仄平平对平平仄仄。不对的地方请指正。慢慢评：基本同意初评。另外，晒书方石/倒笔苍穹，结构好像不对。如果说，蓝池墨砚/晒书方石，是自对，那么下比，太白诗仙/倒笔苍穹，却又不是了。乡音未改复评:感谢楼上两位老师的点评。上比还可，能围绕题目进行描写；下比只是围绕李白周游四海、何时返回故乡，偏离了主题。 6、题望儿山（家乡小山）文/北极星阵影辽金，杀气明清，忆小山狼烟有兴；尘飞土径，鸦嘶石堡，怀残塔雪色无声。情梦心宇评：① 说实话，自身能力不足，此块内容根本还没学透。谈不上点评，只能赶鸭子上架吧！1，领字分别是忆和怀。上下比前两句分别是自对。② 接上，关键字的平仄相反正确。但，上比山，烟、兴是否遵循平仄相替，我不知晓，有待老师说明。就上句的意思：辽金是辽国和金国吗？ ③ 接上，明清是明朝和清朝吗？大概意思是打仗，改朝换代是这意思吗？但我个人特别是杀气明清表述不妥。有兴也不妥，不太理解。④ 塔没有铺垫，来和突兀。前面是尘，后面又有雪，感觉不统一。上句是总，下句是分或者是形象说明，感觉下句不能与上句对等或是要弱于上句。⑤ 总的来说，关联还是可以。只是不够严谨。纯粹一家之言，共同学习。谢谢。敬请专业老师点评。 慢慢评：基本同意初评。另外，有兴，不解其意。乡音未改复评:感谢楼上两位老师精彩点评。有名气的望儿山有两个，一个在辽宁营口，一个在北京颐和园西边。该上比写的就是北京的望儿山，也叫百望山，写的是佘太君在望儿山上为儿子们擂鼓助威的地方。下比写的随意了，残塔，应该是老庙吧？句脚平仄无误，继续加油！ 7、题娄山关文/情梦心宇残月晓风，瘦马娄山。想雁鸣此地啸长空，红色娄山赢战役；万年史册，长征经历。叹黔北咽喉关隘口，艰辛经历盼将来。洗尘评：① 联题娄山关，用了一字领和句间自对，符合作业要求。上比前二分句大结构并列，自对很好，只是句号是否合宜？下比前二分句大结构偏正，也可自对② 只是史册是偏正，经历是不是并列呀？小结构算不算失对？我不太确定。后二分句主体都是七字句，整联四四领七七，略显板滞，个见，说错勿怪哦... ③ 上比雁鸣此地，是主谓补结构，同比后一句相应位置的红色娄山是偏正结构，下比相应位置的黔北咽喉也是偏正结构，句间自对或上下联相对，都是...④ 都是结构不对应。关隘口，对啸长空，或盼将来，如果关是名词，则节奏结构都不对应，如果是动词，结构节奏没问题，但表意不是很明朗。⑤ 还有，上比后二句雁鸣与赢战役什么关系？没看懂。下比后二句表意不够清晰，情感也较弱。整联布局合理，上写昔，下写今，内容与情感表达待提升 慢慢评：同意初评意见。另外，上比隐括主席的词，表达战争年代，下比没有宕开。乡音未改复评:感谢楼上两位老师的点评，特别是洗尘师的细致点评。毛主席用诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”来描写娄山关；在历代军事上被称为“一夫当关，万夫莫开”之地。上、下比的描写脉络不清晰，仍然相互纠缠。如上比第四分句应在下比中描写比较合适；上比句脚和下比句脚分别是“平平平仄，和仄仄仄平”，不合格；上、下比的第二分句都应该用“，”，继续努力! 8、题承德避暑山庄景区文/采薇13-洗尘磬锤峰一柱擎天，撑开他外庙怀柔计，曾普宁寺佛，布达拉钟，梵唱净尘心，汉帜胡旌归大统；武烈水千年抱璞，雕出这离宫揽胜图，更烟雨楼头，金山亭外，青莲同醉墨，江南塞北共斯文。河畔草评：符合本次作业要求，感觉挺工整，没有拓展开，词语堆积。慢慢评：①对于这个景点我不熟，百度也讲的不详细，仅从联本身看，这是一副非常漂亮工整的作品。②上比，从山入手过渡到寺院，然后国家统一。下比从水入手过渡的风景，然后到文化传承。很有层次。③谈一点可斟酌处，上比，“佛，钟”和“梵唱”并不一样，两者之间缺少流转词连接。下比的“楼，亭”按说应该都是本山庄的景点，但是从表述的意思看一个是江南的一个是塞北的，有一点偏题了。乡音未改复评:感谢楼上两位老师的点评。该成联的题目是“题承德避暑山庄景区”，也就是说要写的内容是有限制的，即“承德避暑山庄里面的景点”。但该成联上、下比中所提到的磬锤峰、外庙（即，外八庙）、普宁寺（外八庙之一）、布达拉行宫、塞北江南等景点都是避暑山庄以外的、独立的景点，显然超出了避暑山庄的范畴。我们写成联，不是说分句越多就越好，更不是景点名称的堆砌，这样写的成联容易散，不容易抓住重点，我们只要抓住跟题目有关的两个点，分别进行描写就行。该成联分句较多，但句脚的平仄都能相对，这一点还是做的不错的；外，不规则重字，应避免。继续加油！ 9、题秋山文/河畔草看南山菊绽，北岭枫红，潺潺秋水人家绕；且陶令诗题，杜公自赏，代代圣仙今古传。三春芳草评：欣赏佳作。香韵于内评:问好学友，采用了547句式，符合作业要求；上下比都做到了有领字及联内自对。两条线铺开写整联味还行。乡音未改复评:感谢楼上两位老师的点评。这里的“秋山”应该是广意上的秋山。该成联有句内自对，也有句间自对，有领字，读来朗朗上口；但上、下比的第三分句后五，相互间对仗不工，个别词语需要适当修改。“且”可以改成“羡”；“圣仙”，改成“文豪”；“今古”改成“青史”。题秋山文/河畔草看南山菊绽，北岭枫红，潺潺秋水人家绕；羡陶令诗题，杜公自赏，代代文豪青史传。 10、家文/三春芳草窗前斜日过庭，吞没半山，听一声鸡唱；室内空床未烛，初昏几案，有两束花开。心中有爱评：作业棒棒哒，学习了。符合作业要求。香韵于内评:问好学友，①采用了645句式，是“斜日，吞没了半山，初日（斜日）昏了几案”吗？如果是那上下比就是意合了；②本联看不出自对，领字不明显。③另外，从“斜日”“初昏”两处来看应该是写傍晚时的景色，但又提到一般指清晨时的“鸡唱”，时间对不上。④至于这听和有句，只能算是散句吧？乡音未改复评:感谢楼上两位老师的点评。赞同香韵于内师的说法。整副成联，脉络不是很清晰，语言组织有点乱，我把上比稍作修改，作者可以把下比补上。题家文/三春芳草斜日过庭，已远半山，但听得几声鸦唱； 11、题藏山（赵氏孤儿藏匿地）文/心中有爱望松柏参天，烟云漫地，举目盂山皆胜景；嗟藏孤古洞，报恩神殿，蜚声华夏阅千秋。舞轻盈评：巧用“望，嗟”作领字，上下比前二分句，分别自对，合律合理。上比描景，下景及人，笔峰轻松驾驭时空，好联！香韵于内评:问好学友，采用了547句式，符合作业要求；上下比都做到了有领字及联内自对。舞轻盈点评很中肯到位。合律合理，点赞。乡音未改复评:赞同楼上两位老师的点评。孤、古，音相近，影响朗读效果，“古洞”可以改成“石洞”。整体很好，继续保持! 12、采薇03—舞轻盈题惠州西湖景文/舞轻盈半城山色入湖光，最赏心玉塔卧微澜，曲桥通翠渚，疑误入蓬莱幽境；十里画廊弥碧霭，细倾耳游舫弦歌袅，柳堤莺语哝，真堪比天上闲仙。温柔的落叶评：①问好轻盈。整体意境非常美。很棒。②最赏心、细倾耳，领字用得很棒。③分句太长，结构上容易出错。比如上联“玉塔卧”，主谓，下联“游舫弦”，动宾。“通翠渚”动宾，“莺语哝”，为主谓结构。④练习很棒，继续加油。一滴水复评：同意落叶的评语。上比视觉，下比听觉，整体不错，有宋词风范。另，1、“入”重字（虽然有句内自对，但重字一般指规则重字）；2、“卧/微澜”一“弦歌/袅”3、曲桥—柳堤（桥—堤失对，）4，入—比（失对）。乡音未改复评:感谢楼上两位老师的点评。我之前就说过，我们刚开始学成联，不是看你写的分句越多就越好；也不是看你写的字多得分就越高。如果你连最简单的平仄关系都理不清的话，写的再多也是0分。这副成联中的塔/舫、微/歌、桥/堤、翠/语，分别失对，就没有点评的意义了 13、题湛江湖光岩文/温柔的落叶游玛珥湖光，云影悠悠添画意；品楞严古韵，梵音袅袅净凡心。洪帮主评：作业对句很工整，运用了领字。但联中没有看到自对。一滴水复评：同意帮主意见。乡音未改复评:感谢楼上两位老师的点评。该成联用了57式，符合作业有领字（游/品）、有自对的要求（整副联都符合自对），非常不错的一副成联，继续保持! 14、大明湖文/洪帮主亭立湖心，看风摇荷舞，鸟水中，鱼天际。超然卧碧波水天一色；楼耸北岸，登极阁铁祠，游古迹，览今文，齐鲁展英才今古同芳。容安评：问候学友，标点有点问题。 一滴水复评：帮主的联意脉通顺，句内也自对，读起来还可以，但还有小问题，调整一下，虽说有句内自对联，平仄和对仗都可以适当放宽，主要针对自对重字，和句内自对时。其他地方还是要遵循六要素。例如：立—耸；碧波—英才。乡音未改复评:感谢楼上两位老师的点评。该成联和舞轻盈的成联是一样的问题:分句多、字多，然平仄不过关，如:立/耸，失对。考试的时候会得0分，没有进一步点评的意义。 15、题岳麓山文/采薇30-容安登赫曦台上，朱张会讲，人才此处尤盛；看岳麓峰头，层林尽染，风景最是无边。绿梅评：问好学友，赫和岳失对了，台和峰失对了，张和林失对了，讲和染失对了，处和是失对了，上联句脚三仄。一滴水复评：登/赫曦/台上——看/岳麓/峰头（此句这样划节奏，可以）；此处—最是（结构不对应）；句脚三仄—忌；句里没有自对。乡音未改复评:楼上两位老师点评辛苦了。赞同一滴水师对上、下比第一分句的节奏划分及平仄的理解；赞同绿梅师对上、下第二分句中的张/林、讲/染平仄分别失对的点评。平仄出现问题的作品，没有进一步点评的必要。 寻芳组 1.题塞北冬天文/九华看朵朵红梅，皑皑白雪，犹似画工涂水墨；听阴阴朔气，阵阵寒风，恍如利刃刺眉端。点评桂子北方独有的寒冷让人不免产生孤寂和凄凉，猛然间看到朵朵梅花凌雪盛开，那种不屈和顽强，顿时令人感觉欣喜，看到希望！好美的意境！ 好美的画面！欣赏学习老师佳作！天蓝蓝复评：符合题目要求，从两个塞北不同角度来描写塞北的冬天，不错的成联。点赞。滴水莲复评：赞同两位老师的点评。上联从视觉切入，下联从听觉入笔，用两个方面的景物描写北方冬天，联写作中运用了领字和自对，看出学友学习很用心，而用做到了学以致用，点赞。用词方面再考究一下更好，朔气是北方的寒气，再用寒风，意重。整体来说还是不错的，学习了。 2题故乡春韵文/桂子看旭日如火，红染双山，鸟戏枝头春意满；经和风似纱，香飘汶水，鱼翔湖底碧波柔。点评桂子谢谢老师提醒！枫山是济南市钢城区的一座山！ 2没有用到领字 1上联二分句霞染枫山，秋景，三分句春意满，春景，有些隔，天蓝蓝复评：成联符合题目要求，有领字，对仗工整，不错，加油滴水莲复评：从山景和水周围景色描写家山春天，让笔下的景象现丰满，创作思路正确，上联一二分句关联弱，用词欠妥，旭日如火，一般说骄阳似火指很热的天气，如夏天。一般春天的阳光都是温暖的和煦的，这里建议修改一下。二分句的红染双山，您是想表达花儿开满山吧，如果旭日照的满山通红，这个和春的联就少了，如果是花儿，那么和一分句关联性就差。春意闹是不是比春意满好一点。下联，二分句香有点突然，因为你前面没有花儿做铺垫，香又从何来呢。水平有限，说的未必都对，仅供参考。 3.题江南烟雨文/橙子看烟雨朦胧，白鹭栖舟，江南小巷画中游；听琴音缥缈，渔舟唱晚，古镇熏风诗意流。点评兰溪从容同学好，作业中是否要求自对，上比最后句脚字是不是应该仄音。天蓝蓝复评：兰溪同学提的问题很好，几个分句句末应该平仄交替，如果不是自对，上下联节奏点上也要平仄相对。滴水莲复评：赞同两友人的点评，平仄没有处理好，还有重字“舟”，这个成联脉络有点乱，上联前二分句应该是水边，结句一下到了小巷子。在江南小巷水路相连可能是有的，但是表达的不到位，跳跃太大，如果没有见过个景象的人就感觉你东说了一句，西说了一句，所以铺垫很重要。 4.题平安宝塔文/兰溪从容玲珑宝塔矗山前，白玉九层，铜铃八角，接紫气东来天意顺；锦绣江河收眼底，万家灯火，千里关山，佑阳春永驻众心安。点评梦寒秋问好同学，上比写景为主，下比抒情为主，由实到虚，对仗工整，符合作业要求，点赞学习。天蓝蓝复评：符合题目要求，梦寒秋同学点评到位滴水莲复评：不错的成联，看出学友很有功底，上下比二三句用了交股对，同时句内自对，根据所学讲议用了领字。学习了。 5.题避暑上庄万树园文/梦寒秋昔日皇家别苑，看古木葳蕤，山花烂漫；今朝百姓桃源，听云中雀鸟，林下鹿糜。点评汪玉华问好学友，昔日对今朝，葳蕤和烂漫，云中和林下，对仗工整，点赞学习。天蓝蓝复评：成联符合题目要求，玉华同学点评到位。滴水莲复评：赞同两位学友的点评。从听看两个角度描写，不错，学习。 6.题枫叶文/汪玉华赏红叶蹁跹，青山妩媚，万类霜天收眼底；惊闲云北度，旅雁南飞，千般诗景汇心间。点评天涯陌客问好友友，对仗工整，意境优美，点赞学习了天蓝蓝复评：成联符合题目要求，天涯同学点评到位滴水莲复评：题目是“题枫叶”，咏物联，下联内容和枫叶无关了。就联本身来说，上下联都写的秋景，运用了句内自对，领子，很符合作业要求，把题目换一下即可。 7.题体育赛场文/天涯陌客赛道如何？看健儿驰骋，英姿飒爽；泳池怎样？喜观众欢腾，壮志昂扬。点评海洋七对仗工整，脉络清晰，从运动员和观众两条线描写赛场胜事，学习了天蓝蓝复评：海洋同学点评中肯，可惜成联中没有自对，请同学好好审题后再动手写作。滴水莲复评：同学从运动健儿和现场观众的状态来描写体育赛场，很有画面感，这个写法赛场的情况描写描写的很全面。句式上符合作业要求。建议下比一分句改一下，泳池怎样？这个视角是在比赛场地，二分句又拉到了观众席，出现断痕，欢腾的场面应该是一种气势，壮志略有不妥。水评有限，说错莫怪。 8.题桔子洲头文／海洋看湘江北去，征雁南飞，千树桔黄迷客眼；眺岳麓诸峰，星城夕照，满山枫火胜春花。点评孤鹜问好学友！作业对仗工整，意境优美，脉络清晰，点赞学习了！天蓝蓝复评：成联符合题目要求，孤鹜同学点评到位，很赞的一副成联。滴水莲复评：句式安排，领了运用，符合作业要求，景物描写很全面内容也很丰满，这里出现一个问题，这个问题我开始也有过，就是景物层次的安排，上联，江（低）雁（高），树（远还是近）树也应该是低空景物，峰——城——山枫，先看山再看城是后又看山，之前我的老师告诉我，这样写景很乱，也希望你把次序调整一下。重新组织一下语言会更好。 9.题延庆寺塔文/孤鹜今昔登临，见一方溪水，半座小城，勃勃生机烟火里；前楼依旧，怜塔上铎铃，阶边红树，融融暖意画图中。 题叶法善天师殿文/孤鹜古镇闲游，见宝殿幽深，石桥秘隐宛如图画；清心独坐，恰禅音绕耳，烟气盈眸似入仙家。 点评疏竹第二个成联，第二句与第三句属不对等自对吗？联中有自对，有领字，对仗工整，且意境美。 问候学友好！学友超额完成作业天蓝蓝复评：第一个成联中第一分句对仗不工整，其他很好。第二个成联没有自对。滴水莲浅评：第一联，起句，今昔？和前楼对仗不工，按着下联的依旧，应该是今日吧。下比结句可更好，暖意何来？画图也有点虚。第二联可。 10题泰山文/疏竹天下第一山，看二水趋陪，群峰簇拥，秦始汉皇闲作客；古来几多庙，然琼楼招隐，宝界避喧，松心鸥梦远离尘。点评九华还有就是，下比句中，看最后的结句，有归隐山林的意思，这里招隐要是有隐居的意思话，不太适合用琼楼。就说这些，水平有限，说错莫怪哈。 疏竹好，很荣幸与你为邻，总体来说，题景联写的不错。上下比两条线明朗。学习了。如果挑毛病的话，四字句的句脚不太符合平仄规天蓝蓝复评：九华同学点评中肯到位，附议。滴水莲复评：泰山被誉天下第一山，上联看得出是写泰山，结句他们应该不是闲作客，来这里是有政治任务的。下比泰山的痕迹太淡了，而用隐居的状态来写泰山似乎也不妥，这里古来就是帝王封禅之地。