<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 挤时间学写中国字</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 文/张有德</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 图片/网络.张有德</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 甲辰龙年九月的一天,笔者在翻看微信朋友圈时发现北京有一家著名的平台,汇集了一批精品书法教师和院校级金牌书法名家授课,可以学习写更好看的艺术中国字。故勾起了我老当益壮学习写毛笔字的兴趣和年轻时就想写好一手好字的梦想!因为上小学时就遇到了一位在黑板上用白粉笔写一手好板书字的严森国老师,他善长书法画画,雕塑泥塑,还会木匠,手风琴等是十分难得的启蒙老师。过了几年我在县第五中学初三年级上学时又遇到了这位名师。1975年他是初中三年级的语文老师兼班主任。通过两学期的学习上课,深受其教育和引导,记得在全班表扬过我写的一篇作文,作为范文在课堂上朗诵,使我受到了鼓励和十分感动,激励我刻苦钻研,努力学习。一九七五年是学工学农的年代,同学去地里干活,让我和陈占魁同学去办宣传的黑报报,有时候帮严老师描他写在教室墙上的宣布标语!这些过去虽然是很平常的一件事,但是对年轻的学生来讲,是一件很鼓励人心的事,促使一个人进步的助推器。最近从快手里看到了陈占魁同学写的书法作品,很有章法和韵味,使我浮想起一起读书写字的生漄和难忘时光。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 加入千尺学堂聆听书法课程,学习写楷书,又开始了行书,为了把自己的学习的点点滴滴记录下来,过十几年回味,故写了这篇《挤时间学写中国字》的记录文章。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 千尺学堂课程涵盖了从零基础入门到进阶的全方位内容,包括行书、楷书、隶书等多种书体,还有对联创作和硬笔书法等特色课程,满足不同层次学员的需求 。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 老师们专业水平高超,讲解非常细致,从基础的笔画到复杂的字形,每一步都指导得非常到位,让学员能够迅速掌握书法技巧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 课程采用线上教学,学员可以随时随地学习,不受时间和地点的限制。同时,课程还提供课后回放功能,方便学员巩固学习内容 。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我在千尺学堂学习书法后,不仅书法水平得到了显著提升,还收获了充实和快乐,感受到了传统文化的魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 泊达院长讲: 中国书法是无言的诗,无形的舞、无图的画、无声的乐。撇捺纵横间,书有尽而意无穷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 中国书法不仅是中华民族独有的艺术瑰宝,它更是中国精神的外化图腾。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 比如中国人讲究:“美美与共,和谐共生”也讲究“违而不犯 和而不同”无论是“挥毫散林鹊,研墨惊池鱼,还是“兴来洒素壁,挥笔如流星”可以说中国书法,在腾挪方寸之间,无不在表达着东方的审美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 老师指导书法作品落款时间的农历传统雅称摘要如下:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒈一月:孟春、初春、上春、端月、初阳、端春、孟陬、春阳、首阳、肇春;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒉二月:仲春、仲阳、仲钟;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒊三月;季春、暮春、契月、花月、晚春、嘉月、蚕月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒋四月:孟夏、初夏、首夏、维夏、槐夏、余月、清和月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒌五月;仲夏、超夏、榴月、蒲月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒍六月:季夏、晚夏、杪夏、暑月、荷月、、极暑、且月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒎七月:孟秋、初秋、少秋、新秋、肇秋、初商、兰月、凉月、相月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒏八月:仲秋、仲商、桂月、壮月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒐九月:季秋、暮秋、晚秋、杪秋、杪商、季商、季白、菊月、咏月、玄月、穷秋;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒑十月:孟冬、初冬、上冬、阳月、坤月、吉月、良月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒒十一月:仲冬、子月、葭月、畅月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒓十二月:季冬、暮冬、杪冬、穷冬、严冬、严月、</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 下面是本人从9月24日开始练习的作业。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 课堂知识留存:什么是名章。“名章"是题款署名用章。姓名有连在一起的,也有分开的。题款用章,以一名一字为正,一姓一名亦可。款名,印字;款字,则用姓名章。款有姓,可用名章,款无姓,或不落款者,应用姓名章,以利辨识作者。古人用章,讲究礼仪;凡卑幼致书尊长,当用名章;平辈间用字章;尊长给卑幼,用别号章即可。"名章"一般分朱文(阳文)白文(阴文)两种。一幅书法作品上盖两方姓名章时,最好一朱一白,两章大小相宜。款尾用多章时,次序是先姓名章,后字、号章。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 引首章是钤盖在书画作品右上的印章,又称“随形章”,是随石料的造型顺势刻成的印章,一般不宜为方形。而以半通、长方、圆形、半圆形、随圆形、葫芦形、自然形、肖形等石料为好。书画作品上是否盖引首章根据需要而定。如款首过于整齐,需“破形”,款尾分量太重,需“提升”,作品上印章分布单调,需“调整”,这时应考虑盖引首章。🔥雅趣章,即古今之哲理警言名句、诗词、箴言句章。寓意深刻,富有雅趣之话语。如“吉祥”“长乐”“天籁”“艺无涯”“大吉祥”“古为镜”“业绩千秋”“江山多娇”“厚德载物”“反扑归真”“居安思危”“宁静致远”“望尽天涯路” “君子之交淡如水”“我诗我书本无法”“天行健,君子以自强不息”等等。作者根据自己的趣好需要,选择长短不等的话语刻制。拦边章是指盖在书法作品一边的章,起拦边聚气的作用。使作品能更加紧凑和舒展。长幅书法作品如条幅若仅在右上方盖一枚引首章,中间显得太空,可加盖拦腰章,其内容多为书者的籍贯,亦可用书家生肖肖形印。拦腰章应小于引首章和款尾姓名章,三枚章切忌盖在一条直线上。上述种种闲章实则不“闲”,若铃印得当,既能起到笔墨的作用,又能起到笔墨所起不到的作用。总之,中国的书画印章在书画作品中的地位和艺术作用不能低估,凡皆书画家对于印章都是非常讲究的,“起首章、压角章也与名号章一样,可以起到使画面上色彩变化呼应、破除平板,以及稳正平衡等效用。”书画上落款盖印,印比字大不可以。大幅盖大印,小幅盖小印,理所当然。年号章用于记载书画作品的年代盖在书法作品的边角的章称压角章。取右上角的称“迎首”,取两下角的称“押角”。拦边章只管一边;压角章则可管两边,紧贴边角起“拦边封角”、“补充空虚”和调整稳定画面的作用。,如甲子、乙丑、丙申或2013年,2016年等。月号章用于记载书法画品的月令,如上春、如月、蚕月、孟冬等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">什么是闲章,“闲章”由秦汉时期刻有吉祥文字的印章演变而来,宋元以后风气颇盛,名谓“闲章”,其实不“闲”。到了近代,闲章便发展成为中国书画艺术不可或缺的部分。闲章的内容十分广泛,且意趣盎然,书画家或自拟词句,或撷取格言、警句于闲章,以示对人生和艺术的感悟。[玫瑰]闲章"亦称布局章,包括引首章、拦边章、压角章和腰章,故有“闲章不闲”、“闲章玩味”之说,闲章由于方寸的局限,只能凭靠篆刻家的才识,出语新颖,简洁典雅,可以直言剖白,也可以隐言折射,或摘引或自创诗词文句、警言吉语、牢骚趣话,尽兴自娱自乐,其高雅俚俗,自能从字间透出。"闲章"亦称布局章,包括引首章、拦边章、压角章和腰章,故有“闲章不闲”、“闲章玩味”之说,闲章由于方寸的局限,只能凭靠篆刻家的才识,出语新颖,简洁典雅,可以直言剖白,也可以隐言折射,或摘引或自创诗词文句、警言吉语、牢骚趣话,尽兴自娱自乐,其高雅俚俗,自能从字间透出。在封建社会里,不少失意文人往往借闲章印文来发泄其胸中郁勃之气,或消极悲观,或疏狂可掬。.......以上略举数例,说明闲章实则不闲,好的闲章有画龙点睛的妙用,可与画幅互相辉映,增强诗情画意,烘托神韵逸致。</b>.......以上略举数例,说明闲章实则不闲,好的闲章有画龙点睛的妙用,可与画幅互相辉映,增强诗情画意,烘托神韵逸致。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 书画直幅落款字下盖印,直下底角,不可再盖压角闲章。如右上落款,左下角可盖闲章,左上落款,右下角可盖闲章。如上款字印接近下角,闲章就不需盖了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 书画撗幅落款,左右两头角边,不可盖闲章。右上落款,左下角可盖方形闲章,左下落款,右下角可盖方形闲章。此处如不需要盖闲章,而勉强盖上,反而弄巧成拙。长方形,圆形,长圆形闲章,尔不可盖在下角方形压角闲章处之地位。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 方形闲章,不可盖在书画上端空白处,就喧宾夺主了。 书法直幅落款,字行末行末字,与他行字长短,不可整齐,盖印亦如此。盖二印,一方形,一圆形,不可匹配。同形印可匹配。盖二印,一大一小,匚可匹配。同样大小可匹配。盖二印,一长方形,一椭圆形,不可匹配。同形印可匹配。盖二印,上阳文,下阴文,不可匹配,。而上阴下阳可匹配。盖二印,上阳文,下阳文,不可匹配。而上阴下阳可匹配。[玫瑰]花头,鸟尾,树枝,山顶上,不可落款盖印。这是画家最起码的常识,不可不懂。匠刻印章,不可用於书画上,需用艺术篆刻家,所刻石章最佳。普通印,不适用於书画上,要用八宝印泥。盖二印,距离不可太远太近,相隔一个印距离正好。盖二印,印文,章法,刀法各异,不可匹配。要用相同刀法所刻印章。画上不可题打油诗,一来识者奚,落二来作品就贬为低俗。盖二印,上阴文,下阴文,不可匹配。而上阴下阳可匹配。落款盖印之下,不可再题字,。印章上下有字掣肘,就失去自然现象。已经落款盖印字画,款後不可再落上款赠人,就失敬了。花头,鸟尾,树枝,山顶上,不可落款盖印。这是画家最起码的常识,不可不懂。匠刻印章,不可用於书画上,需用艺术篆刻家,所刻石章最佳。普通印,不适用於书画上,要用八宝印泥。盖二印,距离不可太远太近,相隔一个印距离正好。盖二印,印文,章法,刀法各异,不可匹配。要用相同刀法所刻印章。画上不可题打油诗,一来识者奚,落二来作品就贬为低俗。[握手]上款上端不可盖闲章,压在人名头上,人家很忌讳。一来失礼,二来破坏了画面。盖压角闲章,不可太小,宣纸四开,用方形石印,大约叁公分,比较适中。盖压角闲章,不可盖二方上,一方正好。印与边距离约一。五公分为适中。落款字下不盖印,而偏要盖在款字左右,脱离字行,而成画外物,特殊情形例外。[强]书画上,不可盖上劈头大印,即成巨印炸弹,毁灭了美丽的画面,令人看了很恐怖。小画不可题大字,大画不可题小字。小空不可题字多,大空不可题字少。书画上姓名印,不可连盖叁印以上,应盖二印,或一印妥当。书画上下左右,不可任意盖印。盖多不当,不如少盖,印章印泥不佳,倒不如不盖好。盖二印,不可东倒西歪,如何盖法,用力轻重,印章印泥保养,一切要潜心研究,是不可忽视的问题。画上不可题上粗俗字题,致影响画面美感,就未能免俗了。书法四联首幅,右上可盖印首小长形章,其馀不可盖,如统统盖上,行气就破坏了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一、称谓</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒈长辈:吾师、道长、学长、先生、女士(小姐);</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒉平辈(或小一辈):兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄(弟)、学兄(弟)、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家(对书画或某一方面有专长之称);</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒊关系较亲密:学(仁)弟、吾兄(弟);</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒋老师对学生:学(仁)弟、学(仁)棣、贤契、贤弟;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒌同学:学长、学兄、同窗、同砚、同席。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二、上款客套语或敬词</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、法鉴、博鉴、尊鉴、肠鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、讲正、察正、请正、两正、就正、即正、指正、鉴之、正之、哂正、笑正、教之、正腕、正举、存念、属粲、一粲、粲正、一笑、笑笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三、下款客套语或敬词</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒈书法题款用:敬书、拜书、谨书、顿首、嘱书、醉书、醉笔、漫笔、戏书、节临、书、录、题、笔、写、临、篆;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒉绘画题款用:敬、敬赠、特赠、画祝、写祝、写奉、顿首、题、并题、戏题、题识、题句、敬识、记、题记、谨记、并题、跋、题跋、拜观、录、并录、赞、自赞、题赞、自嘲、手笔、随笔、戏墨、漫涂、率题、画、写、谨写、敬写、仿;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒊篆刻边款用:刻作、记、制、治石、篆刻。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四、书法作品落款时间的农历传统雅称摘要如下:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒈一月:孟春、初春、上春、端月、初阳、端春、孟陬、春阳、首阳、肇春;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒉二月:仲春、仲阳、仲钟;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒊三月;季春、暮春、契月、花月、晚春、嘉月、蚕月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒋四月:孟夏、初夏、首夏、维夏、槐夏、余月、清和月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒌五月;仲夏、超夏、榴月、蒲月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒍六月:季夏、晚夏、杪夏、暑月、荷月、、极暑、且月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒎七月:孟秋、初秋、少秋、新秋、肇秋、初商、兰月、凉月、相月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒏八月:仲秋、仲商、桂月、壮月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒐九月:季秋、暮秋、晚秋、杪秋、杪商、季商、季白、菊月、咏月、玄月、穷秋;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒑十月:孟冬、初冬、上冬、阳月、坤月、吉月、良月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒒十一月:仲冬、子月、葭月、畅月;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ⒓十二月:季冬、暮冬、杪冬、穷冬、严冬、严月、</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 王婷班主任老师的回复:这很好啦~还是忍不住要再次恭喜您[烟花][愉快],我们上两个多月的课程了,这周我们进行了阶段性评比,一共300多个人参加阶段只选出了30位同学颁发优秀作品奖[偷笑],您就是其中一位! [烟花]老师和副院长们都看到了您的进步,从一开始不知道怎么写,到现在坚定的用笔,用墨,其他老师都不敢相信我们才学了快三个月~ 未来的时间咱们一起继续努力,老师会陪伴您,您有我做后盾,有什么不会的随时联系老师哦~</b></p>