<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 为了进一步贯彻新课程标准，激发学生的数学潜能，培养学生的数学素养，丰富学生的课内外学习生活，促进学生的全面发展。2024年12月，华师一光谷汤逊湖学校（南校区）一、二、三年级联合举办的数学速算比赛已经拉开帷幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 比赛分为初赛和决赛，其中初赛由各班级内部比赛进行选拔，决赛以各年级为单位在报告厅内激烈角逐。随着每一次的“开始答题”口令一响，同学们快速进入“战斗”模式，个个争分夺秒，落字如飞，将平时训练的速算技巧用于实际。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在比赛中，同学们都在认真工整地书写、细心地验算，赛场上只听得到笔尖在纸上“刷刷”游走的声响。在这个过程中，孩子们体会到了时间的宝贵。在细致、精确的计算过程中，感受到了数学的严谨和仔细。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 此次速算比赛由各年级数学教师精心选题，以教材的特点和学生的认知水平为依据，设计出不同梯度和层次的计算题，让孩子们在参与速算比赛的过程中体会到学习数学的乐趣，激发学生主动学习数学的积极性和热情。在本次速算比赛中涌现出了一大批答题沉稳准确，思维活跃的“计算小达人”，让我们一起来看看都有哪些同学吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">荣誉时刻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年级速算比赛获奖同学</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年级速算比赛获奖同学</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三年级速算比赛获奖同学</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 通过此次数学速算比赛的活动，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力，同时提升孩子们的专注力、反应力及数学思维能力，为今后的数学计算、逻辑推理等都奠定了非常好的思维基础，相信对于此次参加数学速算大赛的所有同学们来说也是一次难忘的经历！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">提高计算的小秘诀</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">1.多做多练，熟能生巧</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 计算能力是孩子必备的基本功，在日常生活中每天要坚持5-10分钟的口算训练，不仅加强孩子口算的能力，还可以培养孩子集中注意力和书写规范的习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.保质、保量的训练</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 每次练习完要及时记录所用时间，并且订正错题及分析错误原因。每做一次训练都可以与上次的速度和正确率作比较，看看有没有进步，进步了多少，家长也应及时给予表扬和适当的建议，每一次都夸奖孩子做得好的地方，这样孩子对于计算训练越来越积极。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.训练形式多样化</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 孩子通常对新鲜事物的兴趣更浓厚一些，尤其喜欢在游戏中学习并增长知识，如果长期进行单一训练，孩子是很容易产生疲倦的。建议练习方式可以活泼、生动、多样化，可以采用：对口令、开火车、玩扑克牌（24点）、听算等多种方法，也可以通过一些数学实践活动（如买菜、逛超市等）让孩子体会计算能力对我们日常生活的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4.加强对算理的理解</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 计算能力的提高，有赖于孩子对算理的理解，只有理解了才可以举一反三，大大提高计算的速度和准确性。如：计算中常用的凑整法、凑十法、分解法等，可以让孩子将平时发现的巧算方法记录下来跟同学们和老师分享，这也极大地提高孩子计算的积极性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">5.养成良好的计算习惯</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 帮助孩子养成良好计算的习惯就是要坚持“一看、二想、三计算”的习惯，如果有充足的时间还可以进行检验提高正确率。计算是一件非常重要的课题，容不得半点马虎。</p> <p class="ql-block">摄影：一、二、三年级数学教师</p><p class="ql-block">撰稿：文爽 严涵</p><p class="ql-block">审核：罗美玲 吴雪莹</p>