以教研之光，照亮教学之路——科右中旗初中历史名师工作坊“‘研’出精彩，‘题’升素养，减负提质”集体研题系列活动

科右中旗历史名师工作坊

　　为进一步落实《课程方案和课程标准（2022年版）》，切实提高教师的命题能力与专业水平，发挥名师工作坊研讨作用，推进“教学评一致性”，实现学生作业减负提质，提升复习课效率和教学质量，2024年12月13日下午，科右中旗教育事业发展中心举办线上全旗初三历史任课教师“‘研’出精彩，‘题’升素养，减负提质”集体研题系列活动。

　　参加本次活动的有旗教育事业发展中心历史研训员李长虹、额尔德木图及全旗初中历史学科教师。本次活动由教育事业发展中心初中历史学科研训员额尔德木图老师主持。

身临其境 体验做题

　　首先，参与活动教师以包头2024年中考题为例集体体验做题，老师们以学生的视角重新审视试题，在与学生同步思维对比中发现共性，找出差异，从而更好地把握学情，制定更为科学的教学方案，进而因材施教，提高教育服务的质量；通过亲身体验，老师们更加真实地感受到学生在考场上的心情和在解题中遇到的困难，能够客观深入地把握试题命题的方向和特点，熟悉考试重点、难易程度和变化趋向，从而在今后的学科教学工作中，不断调整和优化教学策略，有的放矢，深耕教学，促进教师业务能力整体稳步提升。

取长补短 深入交流

　　其次，围绕包头市2024年中考题巴彦呼舒第四中学郭红梅老师、巴彦呼舒第五中学刘丽娜老师、巴彦呼舒第二中学宋巍巍老师分析试题与参会老师们互动交流心得。

专题讲座 巧妙解惑

　　接着，研训员额尔德木图老师以《素养立意.依标命题》为主题进行培训，详细讲解了依标命题.科学命制原创试题和核心素养视域下的应考及教学导向。

慧心总结 精益求精

　　最后，旗教育事业发展中心李长虹老师做了总结发言。她强调想要成为一名优秀的历史老师，不仅要有扎实的历史知识，还要有先进的教学理念和灵活的教学方法。她还鼓励老师们‌要不断修炼自己的内功，提升专业素养，同时也要关注学生的成长和需求。要保持谦逊和开放的心态，与学生们一起成长。

　　通过此次活动，促进了全旗初三历史任课老师们的相互学习和探讨。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，我们必将坚定探索步伐，砥砺前行，在教育这条路上，也一定会深耕细研踏歌行，共谱教研新美篇。