【老年大学】参加大黄山区域老年大学“游学养”联盟成立大会随想

春风细雨

12月12日,黄山、池州、安庆、宣城四市老年大学负责人在黄山市老年大学召开了联盟成立大会,共同见证大黄山区域老年大学“游学养”联盟的正式成立。<br> 联盟的成立,旨在积极响应安徽省省委、省政府建设大黄山世界级休闲度假康养旅游目的地的战略部署,充分发挥四市丰富的康养旅游资源,创新探索老年教育新模式,创造条件开设老年教育“游学养”课程,实现资源共享和优势互补,推动老年教育高质量发展,助力老年学员由传统观光旅游向现代休闲度假康养升级,丰富提升老年学员的生活品质,倾情倾力打造省内领先、华东一流、全国知名的老年大学“游学养”建设工作品牌。<br> 会上,与会人员首先观看了黄山市老年大学建校30周年专题片《我们的家园》。接着,中共黄山市委组织部副部长、老干局局长吴华明致辞。他表示,大黄山区域老年大学“游学养”联盟的成立,是贯彻落实积极响应省委省政府建设大黄山战略的重要举措,也是推动老年教育事业创新发展的重要尝试。通过联盟的建立,将促进四市老年大学之间的深入交流与合作,共同提升老年教育的质量和水平。他希望联盟在今后的工作中要旗帜鲜明讲政治,凝心聚力谋发展,一丝不苟保安全,守正创新抓宣传。 会上,黄山市文化和旅游局副局长陈勇介绍了大黄山世界级休闲度假康养旅游目的建设进展和黄山市丰富的旅游资源。黄山市老年大学校长姚邦藻介绍了黄山市老年大学建设情况和老年教育助力大黄山建设的工作思路。他指出,要发挥老年教育的优势,主动融入大黄山建设,采取“走出去,请进来”的方式,建立“游学养”基地和线路,开设“游学养”课程,建设“游学养”教材,助力大黄山区域老年教育和当地文旅产业互促互进、供养共享。 会上,黄山市老年大学副校长冯伟华就大黄山区域老年大学“游学养”联盟及《工作方案》的出台背景作了介绍,并对《大黄山区域老年大学“游学养”联盟建设工作方案(征求意见稿)》作了解读。与会代表围绕《工作方案》进行了热烈的讨论,中共池州市委组织部副部长、老干局局长姜秀丰、池州老年大学常务副校长杨义和、安庆市老年大学党委书记、校长胡南亭、安庆市老年大学党委副书记、常务副校长苏斌、宣城市老年大学党委书记程年红在会上作了发言,提出建设性的意见和建议。 大黄山区域老年大学“游学养”联盟的成立,标志着大黄山区域老年教育事业迈出了新的步伐。相信不久的未来,联盟将继续秉持“以人为本、服务至上”的宗旨,推动四市老年大学之间的深入交流与合作,共同为老年教育事业的发展贡献力量。我们期待,在联盟的引领下,大黄山区域的老年教育事业将迎来更加美好的明天。 <b>【点滴随想】</b><br> 在冬日的暖阳下,大黄山区域老年教育迎来了一件盛事。12月12日,来自黄山、池州、安庆、宣城四市的老年大学负责人齐聚一堂,在黄山市老年大学会议室共同见证了大黄山区域老年大学“游学养”联盟的正式成立。这一联盟的成立,不仅标志着大黄山区域老年教育事业迈入了一个新的发展阶段,更为广大老年朋友提供了一个学习、交流、养生、休闲的综合性平台。<br> 随着社会的不断进步和老年人口的不断增加,老年教育已成为社会关注的热点。老年大学作为老年教育的重要载体,承担着为老年人提供终身学习机会、丰富精神文化生活的重要职责。然而,传统的老年大学教育模式往往局限于本校内部,加上老年教育“安全”是重中之重的问题,缺乏跨区域的交流与合作。为了打破这一局限,大黄山区域的老年教育工作者们开始积极探索新的发展模式,力求为老年朋友们提供更加多元化、个性化的服务。<br> 在此背景下,大黄山区域老年大学“游学养”联盟的成立应运而生。该联盟旨在通过整合黄山、池州、安庆、宣城四市老年大学的优质教育资源,打造一个集学习、游学、养生于一体的综合性服务平台。通过这一平台,老年朋友们不仅可以参加本校的课程学习,还可以跨校选修其他学校的特色课程,实现教育资源的共享与优化。<br> 大黄山区域老年大学“游学养”联盟的成立,是四市老年教育发展历程中一件大事。要真正全面落实《大黄山区域老年大学“游学养”联盟建设工作方案》,需要各级党委政府、各部门乃至全社会将省委省政府建设大黄山世界级休闲度假康养旅游目的地的战略部署稳步推进,切实抓真抓实,老年教育主动融入,积极参与,助力大黄山建设,进而形成“上下共振、部门联动、主动参与、共促共进”的工作机制。要秉持“开放、共享、协同、创新”的理念,要积极推动并落实大黄山区域老年大学“游学养”活动政府部门的优惠政策,以推动四市老年大学在游学活动、养老服务、文化交流等方面的深度合作。联盟要积极探索与高校、企业、社区等机构的合作模式,拓展老年教育的边界和内涵。 老年教育是终身教育体系的重要组成部分,也是构建和谐社会、提升老年人生活质量的重要途径。老年教育不仅要注重知识的传授,更要关注老年人的身心健康和精神需求。通过“游学养”联盟的建立,必须坚持突出教与学,切实提高教学质量,这是老年大学根本所在,切不可抛之脑后。要以“游学养”为抓手,推动四市老年大学在课程设置、教学方法、服务模式等方面的创新,努力构建“学中游、游中养、养中乐”的“游学养”一体化发展模式,为老年人提供更加全面、贴心的教育服务,促进老年大学的高质量发展。 值得一提的是,大黄山区域老年大学“游学养”联盟不仅注重教育资源的整合与共享,还十分关注老年人的身心健康。联盟将定期组织游学活动,带领老年朋友们走进大自然,领略大好河山的美景,感受中华文化的博大精深。同时,联盟还要将邀请养生专家为老年朋友们提供健康讲座和咨询服务,帮助他们掌握科学的养生方法,享受健康快乐的晚年生活。<br> 此外,联盟还应积极探索“互联网+老年教育”的新模式,利用现代信息技术手段,为老年朋友们提供更加便捷、高效的学习途径。通过线上学习平台,老年朋友们可以随时随地参加课程学习、参与讨论交流,实现学习的个性化和自主化。<br> 展望未来,大黄山区域老年大学“游学养”联盟将秉持“服务老年、促进交流、共享资源、共同发展”的宗旨,不断加强与各成员单位的合作与交流,推动老年教育事业的蓬勃发展。同时,联盟也将积极回应老年朋友们的多元化需求,不断创新服务模式和服务内容,为老年朋友们打造一个温馨、和谐、充满活力的学习家园。<br> 大黄山区域老年大学“游学养”联盟的成立,是大黄山区域老年教育事业发展史上的一件大事,也是广大老年朋友们的福音。我们有理由相信,在联盟的引领下,大黄山区域的老年教育事业必将迎来更加美好的明天。<br>