<p class="ql-block"> 轻揽一缕冬阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为了持续提升我校语文教师的课堂教学能力和教育质量，加强教师之间的互动交流与经验共享，共同促进语文教学品质的提高，海棠区龙海小学语文教研组于十一月份精心筹备的教研活动，如约拉开了序幕。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 2024年11月5日上午海棠区藤桥学区小学语文组在海棠区林旺小学参加了三亚市曾艳青名师工作室“送教下乡 学科共富”主题研修活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动由三位六年级语文教师：三亚市海棠区海燕小学李英老师、三亚市海棠区爱泉小学汤世阳老师、三亚市实验小学张娇燕老师三位老师分别执教《月光曲》。三位教师根据自己的教学风格和学生的实际情况，进行了精心的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 11月5日下午，校内一节语文识字教学研讨课在二2班拉开帷幕，苏吉倩老师执教，授课篇目是《坐井观天》。</p><p class="ql-block"> 课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问题。</p><p class="ql-block"> 在教学对话的环节，苏老师以男女生对读，师生对读等各种形式，引导孩子们更好的理解文本内容。</p> <p class="ql-block"> 在听课过程中，语文老师们非常认真的听讲并记录。</p><p class="ql-block"> 课后，老师们交流评课，认真评价了这堂课，指出了优秀之处以及不足之处。</p> <p class="ql-block"> 2024年11月19日上午，主题研修活动在林旺小学展开，本次活动分为四节课，由王雪梅老师执教《我的“长生果”》、郑巧玲老师执教《古人谈读书》、张桂芳老师执教《忆读书》、黄灿老师执教《我的“长生果”》。四位教师根据自己的教学风格和学生的实际情况，进行了精心的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 研究课课题:六上第五单元习作《围绕中心意思写》</p><p class="ql-block">时间:2024年11月29日</p><p class="ql-block">授课教师:麦明晓</p> <p class="ql-block"> 麦明晓老师的习作课六上第五单元《围绕中心意思写》采用了多种教学方法和手段来引导学生理解和掌握围绕中心意思写作的技巧。例如，通过例文分析、小组讨论、个人实践等方式，让学生逐步深入理解并掌握这一写作方法。同时，教师还注重培养学生的自主学习和合作学习能力，鼓励他们积极参与课堂讨论和互动。在本节课中，学生的参与度较高，表现出了较好的学习兴趣和积极性。</p> 线上观摩课 <p class="ql-block"> 11月13日，海南省的小学语文线上教学观摩活动，本次活动的主题是《童年》，吸引了教师云端相聚，共同交流探讨文学教学的优化策略与实施路径。</p> 期中质量分析会 <p class="ql-block"> 教育品质是学校成长的基石，也是提高教育水准的核心途径。为了深化语文教学研究的优化进程，不断提高教师的教学技能与修养，2024年11月20日，龙海小学全体语文教师齐聚三楼会议室，召开了2024至2025学年度第一学期语文学科课堂期中教学质量评估分析大会，目的在于促进教学互动的极致化。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，各年级语文教师针对本次课堂教学评估的成效，进行了深入的质量剖析，对评估过程中发现的教学问题进行了激烈的探讨，并提出了众多切实有效的教学方案与改进策略。</p> <p class="ql-block"> 继而，教研组长麦明晓老师对全体教师的课堂教学评估分析给予了充分的肯定。她指出，应当系统梳理课堂教学评估中暴露的问题，并针对性地制定解决策略。同时，要持续强化常规教学工作，重视字、词、句、篇的日常训练，并加大对课外阅读的引导力度。</p> <p class="ql-block"> 此次质量分析会的成功举办，让每位教师对自身的教学有了更深刻的认识，并确立了未来努力的方向，以提升教学效率和质量。我们将秉持求真务实的精神，追求课堂教学的高质量、高素质和高品质，努力推动教学质量攀登新的高峰。</p> <p class="ql-block"> 水无光泽，相激荡漾起涟漪；石无火种，相撞击闪耀灵光。心灵的交融，灵感的涌现，教研的魅力尽显其中。相信在未来的语文教学实践中，我们将创造更多精彩课堂，举办更多引人入胜的活动，让“龙海语文”成为学校的一张亮丽名片。</p> <p class="ql-block">图片收集：全体语文老师</p><p class="ql-block">编 辑：黄雪雁、吴小燕</p><p class="ql-block">审 核：麦明晓</p>