<p class="ql-block"> 为进一步强化落实立德树人根本任务，促进体育与健康学科核心素养的养成，发现和培养优秀教师，本次活动得到了教师发展研究股和艺体教研股领导的支持，在兰陵县泉山实验学校胜利召开。</p> <p class="ql-block"> 神山小学体育教师极响应县艺体教研股号召，于12月13日参加了本次活动，与全县义务教育阶段体育教师一起了解了艺体股近几年的制度建设和体育方面的成绩，认识了本次“攀登计划”的成员，学习了优秀学校案例和优秀体育教师的做法，观摩了新课标下的体育公开课和体育训练。</p> <p class="ql-block"> 首先艺体教研股王股长，对大家进行了《践行新课标，上好常态课，培养特长生》的培训。从五育融合理念的建立，从让学生每天锻炼一小时到掌握1-2项运动技能每天校内校外两小时，从兰陵县教师梯级发展到体育与健康学科“攀登计划”的启动，是各级部门对体育教师提出了更高的要求。面对当前的现实情况，对全县义务教育体育教师提出了提高思想认识增强责任感和使命感；创新新教学方法提高教学质量；加强教师培训提高教师素质；完善设施建设保障教学条件；强化安全管理确保学生安全；注重评价反馈促进持续发展六个方面的具体要求。</p> <p class="ql-block"> 随后长城镇中心小学向大家介绍了本校足球运动的发展历程和大课间活动的有效实施。作为一所乡村学校，男子足球和女子足球都能够在全县比赛中取得优异成绩，其中更有取得最佳射手的运动员。本校也积极响应了兰陵县“阳光大课间”活动，在领导的支持下建立了五层共同管理体系，让健康、娱乐、文化于一体，形成了师生同台，同心同德的校园氛围。</p> <p class="ql-block"> 实验中学作为新课标下践行大单元教学和走班制教学课程融合的先行者，本校体育教师向大家介绍了具体做法，从学生、教师、学校三个方面介绍了走班制教学的优势。让3-4个班在同一时间进行上课，以“选班”的方式让4-5名体育教师进行教学，形成了学生喜欢学，教师擅长教的体育学习氛围，该做法的有效实施有助于学生更好的掌握1-2项运动技能，落实“教会、勤练、常赛”的一体化教学要求。</p> <p class="ql-block"> 紧接着作为从事体育教学40多年的宋老师和我们分享了他的教学故事。宋老师刚工作时学校运动器材简单，运动场地简陋，第一次带队去蒙阴县参加比赛就拿下了团体第二名的成绩，奠定了他从事中长跑的训练。带学生参加省运会、全运会、达国家一级、进985高校，我们要多带学生参加大型比赛，为体育生的求学之路指明方向。</p> <p class="ql-block"> 冬季的风像一把利剑，它呼啸而来，不带一丝温暖，只有凛冽和刺骨的寒冷。体育老师和他的学生们在操场迎接着风的挑战。跟着音乐、听着风声、活动筋骨，开始了《弯道跑》的学习。</p> <p class="ql-block"> 本节课场地布置新颖，分队训练场地和展示场地能够有效衔接，小队长带领学生进行训练时老师做到了及时的巡回指导。本节课队形变换多样，学生训练时间因天气原因也进行了延长，做到了新课标要求的“勤练”，在课中和体能环节也多次渗透了“比赛”的理念。老师的应变能力和课堂组织能力非常值得学习。</p> <p class="ql-block"> 在今天的寒风中，还有一群人，在严寒中挑战自我，用汗水铸就坚韧，用毅力书写辉煌。他们，就是正在进行冬季训练的体育生。冬季的训练虽然艰苦，但是冬训更能锻炼人的意志品质，提高体能。</p> <p class="ql-block"> 本次学习又有了新收获，近几年随着兰陵县体育工作的逐步推进，我们看到了各级学校的优秀体育案例在逐渐增多，看到了体育教师的专业素养在大幅提升，让我们共同期待体育的明天会更好。</p> <p class="ql-block">编辑：刘翰林</p><p class="ql-block">审核：张士广 吴兴存</p>