且行且思，育梦成光 ——学科培训感悟

凯尔迈迪

昨日参与四年级学科培训，公开课与讲座令我收获颇丰，也促使我对教学进行深刻反思。

公开课让我意识到情境设置应自然合理，生硬创设不如舍弃，同时评价单需有效运用才能助力教学。而两堂讲座更是干货满满。魏校关于写字的讲座，虽已聆听四次，但每次都有新感悟。她始终专注于写字指导，不断更新内容，将经验毫无保留地分享。反观自己班级学生书写，差距明显，机改阅卷视频更显问题严峻。这使我明白，写字作为基础教学，必须常抓不懈。

另一堂关于命题的讲座则强调关注语文素养的重要性。如今试卷阅读量大幅提升，从 2000 多字增至 5000 多字，这要求我们在教学中注重提高学生阅读速度与阅读量。特别是习作教学，要引导学生思考单元习作衍生的出题类型，有针对性地备战期末。

临近期末，此次培训犹如及时雨。虽深知教学尚有不足，但正如“最好的时光是现在”所言，只要即刻出发，积极改进，必能在教学之路上有所收获，为学生成长奠定更坚实基础。