<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">交通标志，用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施。老师们引导孩子结合现实生活，进一步理解认识了常见的交通标志，由浅入深、层层递进，小朋友参与的积极性可高啦！</span></p> 交通标识我了解 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">教师根据幼儿的年龄特点，组织开展形式多样、内容丰富的活动，引导幼儿认识交通安全标志，让孩子们在听一听、看一看、说一说、比一比的过程中，熟悉交通规则，懂得文明出行。</span></p> 交通标识我知道 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号，交通标志更是保障交通安全的重要符号，它对我们的一些交通行为起着禁止、规范和指示的作用，小朋友们认识了解这些标志的特征和作用尤为必要！交通标志都有哪些作用呢？让我们一起来了解一下......</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">“老师，我在回家的路上看到了好多交通标识”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">孩子们将自己所知道的交通安全知识绘声绘色地分享给老师和同伴们，锻炼了语言和思维能力的同时，也在内心根植了交通安全的意识。</span></p> 我是小交警 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小朋友们还扮演了“交警”和“司机”，用不同角色进行了交通情境游戏，在“小交警”的指挥下，感受到了交通游戏的快乐</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">交通安全教育应从小抓起，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">懂得交通标识，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">养成良好的文明交通习惯，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">从小就把安全意识，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">生存意识放心中。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">小朋友们、大朋友们，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">认真学习交通安全知识，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">大手拉小手，安全大家有，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">认识标识从我做起，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">做一个“交通文明人”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图：各班教师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">责编：冯雪娇</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审编：种小敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">主编：刘 浩</span></p>