抓常规，促教学——记阳驿镇张白小学教案作业常规检查

乔子涵

　　在时光的长河中徘徊，教育宛如一首悠扬的诗篇，每一个字符都是知识的音符，而教学常规检查则是为这首诗篇校准韵律的节拍器。12 月 13 日上午，在张白小学的校园里，阳光倾洒在每一间教室的窗前，仿佛也在期待着一场深入灵魂的教育对话——本学期第二次教学常规检查。在秦校长的引领下，缓缓开启了那扇通往教育本真的大门，让我们一同踏入这充满诗意的教育之境。

　 在本次教案作业常规检查中，胡校长、赵主任、各科教研组长踊跃参与到检查队伍中，他们带着对教育教学质量的高度责任感和使命感，深入到教案、作业检查的每一个细微之处。

教案篇

　　怀揣着对教育质量的执着追求，我们翻开了一本本教案，犹如开启一扇扇通往知识殿堂的大门。教案上，教学目标明确清晰，宛如熠熠生辉的灯塔，为教学的航船指明方向；教学重难点被精准剖析，教师们各施妙法，或用生动鲜活的案例层层剥茧，或借形象直观的图表化难为易，策略尽显巧思。教学过程的设计更是环环相扣，从引人入胜的导入，到高潮迭起的互动环节，再到余味无穷的总结归纳，字里行间都流淌着教师们的教育智慧与心血，无不让人感受到他们对课堂的敬畏之心和对学生的责任担当。

作业篇

　　笔墨生花，书写风彩；思维缜密，构建人生。当我们翻开那一本本摆放整齐的作业，仿佛开启了一扇扇通往学生内心世界的大门。每一页上，字迹工整有力，笔画流畅自然，那是学生们用心雕琢的成果，犹如艺术家在画布上精心勾勒每一笔线条。语文作业里，工整的书写、优美的语句、深刻的理解，流淌着文学的韵味与情感的温度。一篇篇精彩的习作更是让人眼前一亮，细腻的描写、独特的视角、真挚的情感，仿佛将生活中的点点滴滴都化作了灵动的文字，跳跃在纸间，构建出属于他们自己的精神世界；数学作业中，精准的计算、严谨的推理，展现出思维的逻辑性与缜密性；当目光聚焦于英语作业之中，那一行行整齐流畅的英文字母跃然纸上，仿佛跳动的音符，奏响着学习的旋律。

此次教案作业常规检查，我们看到了教师们在教学工作中的辛勤付出和学生们的学习成果。在今后的教学中，我们将以此次检查为契机，不断完善教学常规管理工作，持续提升教学质量，为学生的全面发展创造更加优质的教育环境，让教育教学工作在扎实与创新中稳步前行。