启智于数，育能于学——记保亭线上培训小学数学素养导向下教学与评价实践

李芙菊

　　为进一步推动我省义务教育优质均衡发展，强化教育质量监测对教育教学的引领支撑作用，强化素养导向下的教学与实践评价实施，提升全省中小学教师专业能力，海南省教育研究培训院12月13日下午开展了小学是数学学科线上优质均衡学业质量监测培训活动。

每个市县设一个分会场，保亭县分会场设在保城镇中心校多媒体教室，县研训中心小学数学教研员黄运才老师为此次小学数学培训做了充分的准备。此次活动是全县教研员和各校的骨干教师一共60位老师参与学习培训。

　　刘莉老师从国家质量监测各区县四年级问题解决能力上的差异比较大指出数学能力发展的重要性。数学能力发展要创设好的活动，选择能引发学生思考的教学方式，强化情境设计与问题提出。好的教学境让学生感受数学有用的。刘老师以“运算能力” 培养为例 ，强调计算教学突出算理的理解，理解运算的原理，寻找合理，有效途径的能力，同时算法要多样化。

　　启智于数，慧能于学，相信通过此次培训，教师们对素养导向下小学数学教学与实践评价有了更清晰的思路，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，教师们将学到的知识运用实践到教学实践中来。