<p class="ql-block"> 诗人蒋玉民女士</p> <p class="ql-block"> 编者按:由西安市职工文学社、陕西女子诗社主办，自强路街道党工委、办事处、麟德社区承办的蒋玉民诗歌分享会12月12日早上在天然大厦举办。《劳动者报》社长、市工会网络中心主任陈永斌；陕西省诗词学会常务副会长、原西安市作家协会副主席商子秦；陕西电力诗词学会副会长，《陕西文学》、《陕西诗词》编辑东川；陕西省诗词学会顾问、中国辞赋家协会常务理事、《陕西诗词》副主编孙民随；陕西省职工作协散文专业委员会主任、西北大学现代学院兼职副教授周折等诗词方面的专家以及张臻、吕建平、田建国、李文杰、王云武、崔 彦、石晓博等三十多位诗人、作家参与诗会。与会专家和各位诗人分别对蒋玉民的写作热情给予了肯定和鼓励，希望她写出更多更好的诗词。</p> <p class="ql-block"> 分享会主持人、著名作家诗人崔彦女士</p> <p class="ql-block"> 今天有幸大家欢聚一堂，共同分享蒋玉民老师的诗集，非常高兴。这是一次难得的学习和交流活动。特别是有诸多名家光临，更能聆听教诲，必定受益匪浅，收获多多。</p><p class="ql-block"> 好多年都没见到蒋老师了，不想在这个分享会上又见面了，不能不教人刮目相看。那天崔彦给我发来消息，说只蒋老师出了诗集，我说是好事呀，那是蒋老师付出后应有的回报。</p><p class="ql-block"> 认识蒋老师，那大约是好多年前，在杨莹的女子诗社有缘相逢。这个女子诗社，就是为那些找不到归宿的女诗人，营造一个温暖的“家”。想当年许多很有天赋的才女，因各种原因，出现了对诗歌创作的松懈。见此情形的杨莹，多次主动联系寻找，帮助女诗人，营造一方精神乐园。而那些坚守诗歌阵地的女士，也在渴求有一处学习和交流的平台，于是成立了这个“诗人之家”，大家都有了“回家”的感觉。自此诸多诗人又鼓起勇气，以便重新找回被生活丢失的自我。蒋老师当时退休不久，不免有迷茫、失落之感。当来到这个诗社之后，精神面貌大不一样，在这个温暖的大家庭里，又重新竖起生活的自信。连她的儿女都深受鼓舞，说她母亲好像换了一个人似的，再没有那种萎靡的状态，还特别感谢女子诗社！</p> <p class="ql-block"> 著名作家、诗人、摄影家田建国为分享会摄影</p> <p class="ql-block"> 从这本诗集里读到，蒋老师在初中时就开始创作了，比我写诗的资历要长得多。蒋老师新诗旧诗都写，那时还经常把作品让我拜读，记得还出了一本精致小册子。蒋老师对人热情，爱好多多，到了这个诗社，不但和大家在一起学习，一起交流。还参加健身、书画等多项活动，无不享受着生活的乐趣。我在一次观看蒋老师打兵乓球时，那种精神风貌，令人感动，于是，我为这件事儿，还写了几首散曲： 《【中吕·喜春来】观蒋女士打兵乓球》：</p><p class="ql-block"> 好一个兵乓里手台前巧扣风云动，喜看这健步轻盈快似风。将一个银球打得来去影无踪。说道是情意浓，想必是巾帼英气赛长虹。</p><p class="ql-block"> 且不说这热情友好人多敬，原就在岗位高工职称赢得赞誉声。如今也痴心诗文快乐度余生。更多是携梦行，说伏枥亦不再争功名。</p><p class="ql-block"> 虽然是退了休更有人生趣，怎忘那泼墨挥毫求自娱。莫要说游山玩水赏河鱼，即莞尔常笑语，勤活动重在键身躯。</p><p class="ql-block"> 这三首散曲是2014年时候写的，得知蒋老师在退休前是高工职称，爱好体育活动和诗文创作，为人热情好客，所以就把当时的感受写了一点，还发在了《陕西诗词》上。</p> <p class="ql-block"> 本文作者在发言中</p> <p class="ql-block"> 这本诗集，是蒋老师在日常诗路历程的收获，是多年来笔耕的结晶。抛弃了世俗的名缰利锁，只是我笔写我心的心灵表达，每一诗，每一句话，都是内心世界的真实反映。我读这本诗集，读到了作者作品的思想性，创作的艺术性，以及所拥有的人生境界。</p> <p class="ql-block"> 一、善于在生活中发现和挖掘创作题材</p><p class="ql-block"> 生活是诗歌创作的源泉，社会是创作的动力。一切作品，都来自于生活，来自于对生活的观察和积累，离不开现实，离不开生活。古人的作品，也都是和社会紧密关联的。这不仅是文艺发展的方向，也是创作诗词的要旨。作为今天的诗词爱好者，在创作时，更要适应当今社会现实，创作出符合时代的优秀作品来。</p><p class="ql-block"> 拜读这本诗集，可以领略作者对生活的体验，对人间诸事的观察。如第一章《词》里的《十六字令·悲》（五首），《少女》《少妇》《错嫁》《伤情》《汉子》，还有绝句《情失》《渴望》等，都是生活中的反映，都是些不如意之事。正如古人所所说的“不如意事常八九，可与语人无二三”。这些不如意而又“可与语人无二三”之事，被作者一一从生活中摄取，成了创作的题材。如《十六字令·少女》中写道：“悲，丽眼汪汪似玫瑰。真凄美！点点恋情飞。”这首小令，写出了妙龄少女的不如意事，泪眼似玫瑰，哭得很凄美，那个“恋情”一点点的飞逝了。面对失恋后的表现，大有白居易所描写的“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”，既无奈又使人顿生怜悯之心。又如《十六字令·少妇》写道：“悲，日子苦甜灶台围，常嘘叹，何处展心扉?”这是位整天围着锅台的少妇，被苦难生活折磨得“常嘘叹”，一颗青春壮志，又向何处展示！虽然当今社会，妇女得以解放，但在生活的重压，谁又能逃脱锅碗瓢勺呢！作为尘世之人，大家都一样。作者勇于针砭，把笔尖伸向心灵深处。读诗，其实也是读自己。</p> <p class="ql-block"> 二、有感而发的灵感之作</p><p class="ql-block"> 何为“创作的灵感？”作者在创作活动中，大脑皮层高度兴奋下，产生的一种特殊的心理状态和思维模式，以形象思维突如其来地产生新概念或新意象，以激发顿悟式思维模式。灵感的产生就是建立在平时艰苦的积累之上，具有突发性、偶然性和稍纵即逝的特点。所以就得捕捉。这种思维，应该和名利无关，却和心理素质有关。因为心理的艺术是纯粹的，受不得污染的。如唐代王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这就是在没有受到玷污的心，像玉壶里的冰一样纯洁，所以至今脍炙人口，能够引起后世的共鸣。</p><p class="ql-block"> 再拜读作者在2012年写的《作诗》这首绝句：</p><p class="ql-block"> 忽闻春雨潦窗声，欣喜情激半梦惊。</p><p class="ql-block"> 转辗突吟几妙句，跃起挥毫气呵成。</p><p class="ql-block"> 外界事物通过诗人的感官，在心理有所触动。于是灵感突然而生，也反映了蒋老师对创作的痴迷程度。这种及时捕捉的灵感，凡是诗人都有这种经历。绝句的开始两句是铺垫，写出了外界的影响，转碾时突发灵感，于是随手捕捉，便一气呵成，写得动情。</p><p class="ql-block"> 还有2013年创作的这首词《生查子·夜记灵感》：</p><p class="ql-block"> 星光落满窗，风卷轻纱晃。展转夜难眠，思绪突潮涨。开灯频下床，速记心中想。闲月笑忙人，要不明皆忘。</p><p class="ql-block"> 又是一个难眠的夜晚，正转碾反侧间，做事的灵感特然来临，于是急忙下床笔记。不要怕月亮嘲笑，否则一旦天亮，灵感就跑得无影无踪了。这两首同工异曲，作品体裁不同，内容却是一样的。表现了作者对创作的痴迷，和对诗词的热衷，致使灵感不请自来。</p> <p class="ql-block"> 三、作者诗意的追梦人生</p><p class="ql-block"> 作者一路走来，可见创作不断，作品连连。我们说，一首好的作品，必须立意高，创意新，意境美，包涵丰富的思想感情，体现作者的价值取向。从这本诗集里，自然是有很多这样的好作品，值得一读。如作者的《长相思·秋》词：</p><p class="ql-block"> 雨一场，凉一场。暑热离别脚步忙。太阳不再狂！</p><p class="ql-block"> 恋情郎，拌情郎，享尽池莲柔月光，不闻落叶黄!</p><p class="ql-block"> 上片写出了秋天的景，吻合了“一场秋雨一场寒”的民间谚语。特别是诗人用拟人化的手法，艺术的将“暑热”和“太阳”写得形象而鲜活。在风雨的催促下，那暑热离别的脚步，显得那样的匆忙，太阳也不像暑天那样狂热了。下片写人，为诗造势，一对情人，在荷塘边，享受着柔情似水的月光。大约过于投入，连飘落的黄叶都感觉不到了。这个“柔情”，既是月光的温柔，也是情人之间的温柔。将一对情人，艺术地展现出来。有着情景结合，由景生情的创作手法。</p><p class="ql-block"> 再看《相见欢·丰收在望》：</p><p class="ql-block"> 喜迎秋的朝阳，红堂堂。随着风的粗犷，响当当。</p><p class="ql-block"> 滚波浪，志豪爽，奔前方。争递丰收希望，万倾狂!</p><p class="ql-block"> 这首词，是诗人面对农田的丰收，予以热情的颂歌。用“红堂堂”，“响当当”这样的重叠词，形象地苗写出农作物的长势。词的后半部则是写出了劳动者收获的喜悦。表现出作者情系农家，心和农家相连，喜看丰收的景象。作品有豪迈奔放，坦荡乐观的意境。</p> <p class="ql-block"> 《心田》封面和封底</p> <p class="ql-block"> 四、新旧体诗兼容的两栖诗人</p><p class="ql-block"> 现在诗坛上把既写古体诗也写新体诗的诗人，称作“两栖诗人”。也就是作者不满足一种诗体，把两者兼顾起来。我们从中看到，这本诗集，既有古体诗，也有现代诗。新旧体诗各有特点，可以取长补短，完美地表达诗人的创作境界。如《小野草》：“从缝隙里挺出的/那颗小野草/没人在意/没有芬芳/虽孤独/却不忧伤/随时被践踏/却不绝望/与风共舞/享受阳光/扎根土壤/奋力向上/它活着/只为大地添一丝绿的希望”。这首诗立意明确，匠心独具，思想性和艺术性兼而有之，从中表现了小草顽强的生命力。即使被践踏，也不会对生活产生绝望，只为大地平添绿色的希望。这个将小草，作为喻体，有着极强的象征意义，显示出诗人的平民视角，和讴歌劳动群众的情怀。以及遇到挫折，坚强不屈，乐意为大自然奉献绿意的思想境界。</p><p class="ql-block"> 再拜读《工棚与大楼》：</p><p class="ql-block"> 刺眼的反差/不平衡的衬托/一个是常年的伴侣/一个是精心的杰作/每当大楼-一/飘出幸福的温馨/工棚-一/又在另一块/不为众知的荒野中散落/工棚-一/孕育了大楼/大楼--/渐渐把工棚忘却/但工棚与大楼/始终是/建筑者心中一曲/永恒和谐的主旋律。</p><p class="ql-block"> 建筑工是当今社会一个不可忽视的群体，作品用工棚和大楼相对比，虽然没有可比性，但把两者写在一起，则更有衬托意义。从而表现出建筑工人大无畏的家国情怀，和为建设现代都市所做的奉献。</p><p class="ql-block"> 从这两首诗可以看出，作者接地气的创作视角，歌颂小人物的创作态度，正是诗人应具有的素养，更符合当今时代的要求。</p><p class="ql-block"> 还有《路》：“路/顽强的向前/风/把路吹得弯弯/雨/把路打的烂烂/把路笼的严严/山/把路暂时隔断/路/却顽强的向前”。写的形象而有趣味，且诗中使用了“弯弯”“烂烂”“严严”这些重叠词，读起来朗朗上口，妙趣横生，可谓构思独特。</p> <p class="ql-block"> 会场一角</p> <p class="ql-block"> 当然，这里只是随意选择几首，诗集里还有更多的好诗，恕不能一一拜读。蒋老师可谓老骥伏枥，壮心不已。这本诗集，也是她诗路历程的一个小结，追梦人生的一个片段。虽然旧体诗中，有些不太合律的地方，也只是瑕不掩瑜，体现了诗人的不凡功力。</p><p class="ql-block"> 古人常说“诗言志”。《庄子·天下篇》说：“诗以道志。”《荀子·儒效》篇云：“《诗》言是其志也。”这也是我国古圣贤对诗歌含义之旨意，表达了诗歌的“言志”“言情”“言物”的功能。这本诗集里，作者既有言志的诗篇，也有禅悟的乐章，足以显示诗人高雅的思想境界，以及老有所为，老有所乐的生活情趣。</p><p class="ql-block"> 相信蒋老师将会再接再厉，笔耕不辍，在创作的道路上，取得更多更好的成绩。</p> <p class="ql-block"> 会场一角 </p> <p class="ql-block"> 为蒋玉民老师诗集《心田》而作</p><p class="ql-block"> 总将灵感种心田，遂见风骚吹满园。</p><p class="ql-block"> 每使胸襟藏雅趣，亦教光阴显斑斓。</p><p class="ql-block"> 痴情都在耕耘里，乐道应为励志天。</p><p class="ql-block"> 追梦人生多绚丽，丰姿展现是诗缘。</p> <p class="ql-block"> 会后合影留念</p> <p class="ql-block"> 2024年12月12日</p>