最好的家庭教育是：父母不在家教上偷懒，不在学校配合上缺席

孔玉香

【家校天地】尊敬的家长:东升教育集团每周五准时与您相约。

家庭是孩子第一课堂，也是终身的学堂。

父母是孩子第一任老师，更是终身老师。

父母对孩子影响力，远大于学校、老师！

——致家长

　　孩子的成长宛若精心搭建的积木塔，每一步都需细致入微，稍有不慎便可能导致整个结构的崩塌。然而，与积木不同的是，孩子的成长是一条单行道，一旦错过某个阶段，就无法回头重来。因此，在孩子成长的旅途中，我们应如同对待珍贵艺术品般谨慎呵护每一个瞬间。

　　父母今日的偷懒，日后必然会导致孩子在做事时投机取巧。父母今日怕麻烦，日后也会看到孩子在学习时半途而废。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。青少年的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，需要社会各方面，尤其是家庭的通力合作。

家庭是孩子第一个教育成长环境，父母肩负着为孩子扣好“第一粒扣子”的责任，丢掉责任，痛苦迟早会找上门。

我们经常会问，好的家庭教育到底应该是什么样子的？作为父母，我们也没有经过系统的学习，只有一知半解的从别人那里得来的所谓经验，是否适合自己的孩子？是否给孩子最好的就能够培养出一个优秀的孩子？事实证明，并不能。

　　好的家庭教育是不拘泥于形式的，父母应该多进行学习、思考和尝试，这需要一个漫长的过程。但有一点是相通的，那就是为孩子营造一个良好的家庭氛围，做好学校教育的“合伙人”，不在家教上偷懒，不在学校配合上缺席。

为孩子营造一个温馨的家庭环境

　　一个家庭，家人的和谐尤其是父母的恩爱对孩子的心理健康和内心影响是很重大、深刻、久远的，同时也是孩子正能量主要的来源。家，对我们来说应该是避风的港湾，应该是一个充满爱的地方。

在家庭教育中，营造这样一个让孩子感受到温暖，感受到爱的环境，是非常有必要的。比如：孩子在与同学相处时候受到委屈、与学习打交道时遇到了难题、与新的学习环境产生了不适应等回到家里难免会出现烦躁的情绪，而家的温馨则可以帮助有效平息。

具体做法可参考如下几点：

▍保持和谐的沟通环境：家庭成员之间的温暖和亲密互动是营造和谐氛围的重要组成部分。鼓励家庭成员彼此表达爱意、关心和支持，鼓励家庭成员积极分享想法、感受和需求。建立一个开放、尊重和理解的沟通环境，让每个人都感到被倾听和理解。通过亲密的肢体接触、拥抱和亲吻来加强情感交流。

▍共同养成时间的专注力：建立亲密无间的家庭关系，关键在于投入宝贵的时间和全心的关注。让我们共同减少对电子设备的依赖，为家庭成员之间的互动和沟通腾出更多空间。通过这样的努力，我们能够深化彼此的联系，让家成为真正的温暖港湾。

▍拥有明确的家庭价值观：与家人共同制定和明确家庭的核心价值观，如尊重、互助、诚实等，以指导每个家庭成员的行为和决策。

▍建立家庭中的正面互动氛围，共同庆祝家庭成员的通过努力取得的成就，共享欢笑和喜悦，一起追求进步与成长。这样的互动不仅能够增进家庭成员之间的情感联系，还能营造出一个积极向上、充满爱的家庭氛围。在这个温馨的家庭环境中，每个人都能感受到归属感和幸福感，共同为创造更美好的未来而努力。

▍做好家庭合作与分工：激发家庭成员间的协作精神和分担责任，是构建和谐家庭的关键。让我们在家务分配、共同决策以及解决问题的过程中，培育彼此间的合作意识和团队协作能力。这样不仅能增进家庭成员间的互助精神，还能增强家庭的凝聚力和团结。

▍积极打造正能量的家庭氛围：培养家庭成员积极的心态、品质和习惯至关重要。让我们携手激发彼此的正能量，共同塑造一个充满活力和乐观的家庭氛围。无论生活中遇到任何难题，都要始终保持乐观、积极的态度，用积极的言行影响并感染家庭成员。通过相互鼓励、支持和理解，我们可以培养出坚韧不拔、积极向上的品质，让每个家庭成员都能在面对挑战时保持乐观和自信。努力将积极的习惯融入日常生活，让这些习惯成为我们家庭文化的一部分，为每个成员的成长和发展打下坚实的基础。

▍心理健康的关注与支持：给予家庭成员心理健康的关注和支持，尤其是孩子。鼓励他们表达情感，提供适时的帮助和支持。

家庭环境是一个孩子成长过程中最能抚平创伤的环境。阿德勒说：“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”所谓幸运：从小便有一个良好的、有爱的生长背景和环境，家庭和谐父母关系和睦，那么便能塑造一个健全的人格。这样健全的人格在之后成长的过程中，为孩子在处理任何事物的能力、强大的心理素质和抗压能力都是一种培养。所谓不幸：童年长期处于一个缺爱或压抑、放纵的环境，很难培养出健全的人格。这样的小孩往后的一生便都会努力的去修复治愈和填补童年的不幸。每个人在童年时期的成长经历,或多或少对我们成年后的生活，有着无法避免的影响。也就是我们常说的“童年阴影”、“心理印痕”。

要知道，一个害怕回家的孩子一定有着他不敢回家的原因，作为家长应该努力寻找其中的原因，及时悬崖勒马，让孩子能够感受到家的温馨，感受到亲情，感受到生命存在的意义。

　　我真诚的希望家长朋友们在每一次【家校天地】中，都能够做到认真阅读和思考，更好的提升自己，做合格的家长。让我们心手相牵，同向同行，为孩子的健康成长保驾护航！