<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，通过实施幼儿园教师梯队培养计划，有效地提高教师队伍的整体素质，为我县学前教育均衡、协调、健康、持续发展提供有力的人才和智力支持，进一步提升教师的教育教学水平，全面提升教师专业能力，促进幼儿园整体教育质量的提高。2024年12月10日-12月12日，乌恰县学前教育“学科带头人”“骨干教师”“教学能手”“教坛新秀”评选大赛在乌恰县第一幼儿园举行，共计56名教师参加本次评选大赛。</p> <p class="ql-block">评委阵容强大</p><p class="ql-block"> 本次比赛评委由县城幼儿园主要领导以及骨干教师组成。他们经验丰富、专业素养高，以公正、公平、公开的态度对参赛教师进行了全面细致的评价，为比赛的专业性和权威性提供了有力保障。</p> <p class="ql-block">比赛内容丰富</p><p class="ql-block"> 本次比赛涵盖教师基本功展示、模拟课堂、教学阐释、教学设计四个重要方面，吸引了众多教师积极参与，展现了学前教育领域的专业风采与教育活力。</p> <p class="ql-block">教师基本功展示：扎实功底显真章</p><p class="ql-block"> 比赛中，教师们的基本功展示令人印象深刻。在简笔画环节，教师们充分发挥创意与技能，形象生动的简笔画作品跃然纸上，为学前教育中的美术教学活动提供了丰富的教学资源示例。</p> <p class="ql-block"> 而在弹唱、舞蹈表演方面，教师们用优美的琴声、用灵动的舞姿，展示了良好的音乐与舞蹈素养，能够在未来的教学中为幼儿带来富有感染力的艺术体验。</p> <p class="ql-block">模拟课堂：以幼儿为中心的教学预演</p><p class="ql-block"> 模拟课堂环节，参赛教师们根据幼儿的年龄特点和认知水平，精心设计教学情境。他们以生动的语言、丰富的表情和富有吸引力的教学道具，模拟真实的课堂场景，将抽象的知识转化为直观有趣的教学内容。教师们注重与“幼儿”的互动交流，引导“幼儿”积极参与课堂活动，充分体现了以幼儿为中心的教学理念，也展示了教师们对教学节奏和课堂氛围的精准把控能力。</p> <p class="ql-block">教学阐释：深度解读教学理念与方法</p><p class="ql-block"> 每位教师在教学阐释环节都对自己的教学活动进行了深入剖析。从教材分析、教学目标设定、教学重难点把握，到教学方法的选择与运用，以及教学过程中的创新点与反思，条理清晰、逻辑严谨地阐述了自己的教学设计思路。这不仅展示了教师们深厚的教育理论基础，也体现了他们对学前教育教学规律的深刻理解与实践探索。</p> <p class="ql-block">教学设计：精心规划教学蓝图</p><p class="ql-block"> 在教学设计方面，教师们提交的作品完整且细致。教学环节紧密衔接，过渡自然流畅，既考虑到知识的传授与技能的培养，又关注到幼儿的情感体验与个性发展。教学方法多样，充分利用现代教育技术手段和丰富的教学资源，为幼儿打造富有启发性和趣味性的学习环境，为实际教学活动提供了具有高度可行性和有效性的教学蓝图。</p> <p class="ql-block"> 此次乌恰县学前教育四级梯队教师比赛，为教师们提供了一个相互学习、交流与展示的平台，有效促进了教师专业成长，推动了乌恰县学前教育事业向更高质量发展。相信在这样的专业竞技与交流中，乌恰县学前教育将培育出更多优秀教师，为幼儿的健康成长与全面发展奠定坚实基础。</p>