观摩交流拓思路 ‍互鉴共享同发展 ‍‍——包河区幼儿园语言特色发展分享交流活动

嘉幼

　 “如切如磋，如琢如磨；交流切磋，方知敬畏。”为加强包河区语言特色组园所之间的联动和交流以及进一步融合幼儿园语言特色课程建设的经验，包河区语言特色第七组、第八组30余所幼儿园于2024年12月12日上午齐聚合肥市嘉陵江路幼儿园开展园所特色发展与交流活动。

　 活动特邀包河区语言特色第七组、第八组组长葛莉萍、王丹丹以及合肥市晨星幼儿园副园长赵谨谨三位园长前来观摩指导。

一、办园特色介绍

　　一园一品一思想，一文一化一灵魂，一缕书香润童心，以美温润，以阅养人。观摩活动的第一个议程为合肥市嘉陵江路幼儿园办园特色的汇报工作。

　　合肥市嘉陵江路幼儿园园长以“绘舞弄清影，书香沁满园”为主题，从“关于嘉幼的前言导引”“阅读特色的构建解析” “阅读特色的实施路径”和“阅读特色的成果展示”四个方面展开介绍。以思维导图、策略模式图的形式直观解析阅读特色的目标、内容和实施路径，以图片和视频的方式形象展示特色活动的展开进程和活动效果。从汇报过程深切感受到园所阅读特色内容的丰富化、形式的多样化、活动的趣味化和研究的专业化，课程、活动、特色三者相互链接、形成闭环。　

二、园所环境观摩

　　园所环境观摩是今天的第二个议程。特色显著的绘本环境打造是观摩园所的追求，幼儿园门厅向到来的园长和老师整体展示了园所阅读特色中“绘阅读”“绘主题”“绘教学”“绘美术”“绘表演”五大分支的照片集锦；公共环境中的绘本馆陈列了孩子们对于《西游记》系列绘本的艺术表达；班级阅读区展示了孩子们日常多元化阅读方式的游戏材料、绘本主题墙面阐述了园所“绘本联动”的核心思想以及“绘本联动”中“三隐三融”策略的具体体现……

　　“走进嘉幼就像走进绘本世界，走进一个班就犹如走进一本绘本”是合肥市嘉陵江路幼儿园环境打造的理念根基所在。

三、绘本主题流程分享

　　绘本沁润童年，课程触动心灵，当绘本变成课程时，会产生什么有趣的故事呢？活动最后一项我园李木子老师带来绘本《霸王龙》主题课程的分享。

　　李木子老师以绘本主题《霸王龙》为例，从“主题来源”“主题目标”“主题网络图”“主题环境”“主题过程”和“主题反思”六个方面展开分享。主题课程的分享不仅处处充满孩子们探、玩、思的印记，更将园所“走进一个班就像走进一个绘本”的是主题创设宗旨落于实处。

　 本次分享与交流成功搭建了语言特色组园所密切沟通的的桥梁，顺势推动了语言特色组幼儿园凝练园所特色的步伐。观摩交流拓思路，互鉴共享同发展，今后，包河区语言特色组将继续以交流切磋为方式、现场交流为路径展开形式多样化的观摩与思维碰撞活动，逐步促进特色组园所保教质量的稳步提升。