同步课堂齐共享 同步教研共成长———“相约云端,异地同步”公开课研讨活动

礼县石桥镇古泉同维希望小学

<p class="ql-block">  携一份教育热情,凝一份教育同步。为进一步实现优质教育资源互通共享,加强校际间的教学交流,2024年12月12日下午,在深圳市同维爱心公益基金会的组织下,甘肃礼县古泉、云南洱源、陕西漫川关三所同维希望小学再次相约云端,开展数学组教研活动。</p><p class="ql-block"> 此次活动由甘肃礼县古泉同维希望小学教学副校长魏诚主持。</p> <p class="ql-block">  礼县古泉同维希望小学五年级数学教师谈哓礼老师执教统编版五年级数学第四单元第一课《可能性》第一课时。</p><p class="ql-block"> 参加此次教研活动的还有深圳市同维爱心公益基金会秘书长张婷,甘肃礼县古泉同维希望小学的负责人及部分教师、数学教研组全体教师以及其他学科教师,陕西漫川关同维希望小学、云南洱源同维希望小学学校负责人及部分教师。</p> <p class="ql-block">  课后,谈哓礼老师从教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计、教后反思等几个方面进行说课,指出自己在本节课中的亮点与不足,希望听课的老师们能够积极地提出宝贵意见,帮助其成长。</p> <p class="ql-block">  首先,陕西漫川关同维希望小学谢家瑜老师评课,在练习环节,谈老师设计了层次分明的习题,既巩固了所学知识,又拓展了学生的思维,让学生认识到,原来生活中处处有数学,激发学生观察生活的兴趣。课程的最后,谈老师利用“可能”、“不可能”、“一定”等关键词,设计了一段别开生面的总结,既强调了课程内容,又给了学生鼓励。</p> <p class="ql-block">  接着,云南洱源同维希望小学杨陶仙老师表示谈老师设计了符合学生年龄特征的摸球游戏,激发学生的学习兴趣。在教学过程中,谈老师注重引导学生操作、观察和思考。让学生通过小组合作,先亲手实验再交流心得,进而认识到事件发生的不确定性,培养学生的小组合作能力、动手操作能力和归纳总结能力。</p> <p class="ql-block">  甘肃礼县古泉同维希望小学的张淑红老师表示,本节课谈老师以讨论学生兴趣引入新课,激发了学生的学习兴趣。在教学过程中,谈老师注重引导学生观察、操作和思考,通过小组合作完成摸球游戏,让学生交流体会,充分理解确定事件、不确定事件的概念以及可能性的大小和数量有关,培养学生合作意识和解决问题的能力,并让学生感受随机现象,体验随机事件。</p> <p class="ql-block">  曾萍(中小学高级教师,陕西省特级教师)表示这节课有效利用了多媒体技术辅助教学,使学生较快地融入课堂情景,为学习新知识做了很好的铺垫。同时也建议:一是对关键性问题的细节还要重视讲解;二是要始终重视学生主体作用的发挥,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;三是提问要面向全体学生,激励全体学生思考,在此基础上再提问个别学生,效果会更好。</p> <p class="ql-block">  郭惠民(全国优秀教师,陕西省首批中学正高级教师,陕西省特级教师)表示如果能更加注重数学语言的严谨性,引导学生用准确的数学语言描述事件的发生,教学效果会更好。同时,如果老师能少说一点,让学生多说一点,这节课会更加完美。建议要把数学学科与其他学科紧密联系起来。</p> <p class="ql-block">  本次研讨活动能够如期成功地举办,离不开深圳市同维爱心公益基金会的组织、深圳齐心集团股份有限公司的技术支持。最后,<span style="font-size:18px;">云南洱源杨校长</span>表示这次活动的开展,为同维希望小学的老师们搭建了一个很好的平台,<span style="font-size:18px;">希望通过今天的活动,大家能够将所学、所思、所悟运用到日常教学中,不断提高自己的教学水平,对学生的成长和发展贡献更多的力量。</span></p> <p class="ql-block">  教育因携手而相融,发展因互通而共进。此次“相约云端,异地同步”公开课活动,为甘肃礼县同维希望小学的老师们提供了一个展示风采的舞台,也为三所同维希望小学的数学教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台,营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。未来,让我们携手并进,在教育的田野上播种希望,收获成长!</p> <p class="ql-block">  监制:苏一民</p><p class="ql-block"> 审核:张建仓 魏诚</p><p class="ql-block"> 美编:王女栋</p>