<p class="ql-block" style="text-align:center;">在教育的道路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教研活动不仅是教师专业成长的重要途径更是提升校园整体教学质量的关键</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">通过不断的探索与实践</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才能将高效课堂落实到实处</p> <p class="ql-block">2024年12月12日上午一、二节，为了提升教师教育教学的能力和水平，促进教师间的交流和合作，进一步规范教研和教学中出现的问题，博兴县第三中学生物组举行大教研活动。活动由牛路路主任主持，主要分以下三个环节进行，一是第一节听王星老师的示范课，二是每位老师对王老师老师的课进行评课，三是牛主任进行总结并部署下一步工作。</p> <p class="ql-block">周四上午第一节课，我们所有生物组老师去高二三班听了王老师的一节示范课。王老师老师这节课是作业讲评课，王老师严格按照学校的“355教学模式”展开教学，课前让学生背诵记忆基础知识，然后进行默写落实，对错题进行了分类，制定了本节课的三个教学目标。并针对三个目标讲解错题并总结拓展。整节课关注学生多，学生讲解错因进行归纳，是一节非常好的示范课。</p> <p class="ql-block">第二节我们在高二集备室进行了研讨交流，首先王老师进行了说课。介绍了这节课的设计思路和教学反思。</p> <p class="ql-block">接着，生物组每位老师对于这节课进行了评课，每个老师从自己的角度说出来本节课的优点值得自己学习的地方和需要改进的地方。</p> <p class="ql-block">王主任就本节课提出几点建议，使本节课更高效。可以把视频讲解转化为文字呈现进行分析，与高考接轨。可以把学案进行整合，使学生能把知识网络化，整体把握。</p> <p class="ql-block">王老师对命题比赛进行培训，指出题目来源的科学性，真实性，并提出要结合课标要求和高考方向进行命制。</p> <p class="ql-block">最后牛主任进行了总结并对下一步工作进行部署。首先，牛主任就本节课进行点评总结，指出本节课的教学目标设定合理，可以根据学情进行本节课内容进行优化，使课堂更高效，并肯定了课前默写的重要性。牛主任指出如何听课和评课也是一门学问，并希望青年教师抓住机会，锻炼自己并尽快成长。</p><p class="ql-block">接下来，牛主任部署下一步工作命题比赛和校园文化比赛。命题范围为高三上学期期末考试，命题来源可以是高考题目的改编或科研论文，要求是真实性、科学性和严谨性。每位老师根据自己抽取的类型命制一个非选择和选择题，下次教研活动时参与评比。在命题中提升自己的业务水平。校园文化比赛，牛主任指出活动的目的，并对校训心连广宇，智行天下，核心理念依于仁、源于爱、立于责等结合教学实际进行了讲解，同时也是三中人二次创业的精神动力和文化指引。</p><p class="ql-block">路漫漫其修远兮。教育的道路需要教师们在不断探索与实践反思中走出来。我们三中所有的老师都将秉承“借他山之石，琢己成长之玉”的精神，不断汲取养分，取长补短，扬帆起航！</p>