<p class="ql-block">一从《国王的演讲》看高中生应该具备的能力和素养：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">语言表达与沟通能力</p><p class="ql-block">- 在电影中，国王乔治六世因口吃在演讲时困难重重，而良好的语言表达与沟通能力对他履行国王职责又至关重要。作为高中生，在日常学习和生活中，你认为良好的语言表达与沟通能力体现在哪些方面？</p><p class="ql-block">- 为了克服口吃，乔治六世在语言治疗师罗格的帮助下进行了艰苦的训练。从他的训练过程中，我们可以学习到哪些提升语言表达能力的方法和技巧？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">勇气与自信</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 乔治六世起初对演讲充满恐惧，但在国家需要他的时候，他鼓起勇气，克服内心的恐惧，成功完成了演讲。在高中阶段，我们也会面临各种挑战，如公开演讲、参加比赛等，你有过类似因恐惧而退缩的经历吗？你认为应如何像乔治六世那样克服恐惧，建立自信？</p><p class="ql-block">- 乔治六世在克服口吃的过程中，不断挑战自己的极限，逐渐建立起自信。作为高中生，在面对学习上的困难和生活中的挫折时，怎样才能像他一样勇于挑战自我，培养坚韧不拔的勇气和自信？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自我管理与自律</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 国王乔治六世在治疗口吃的过程中，需要严格要求自己，不断克服自己的心理障碍和习惯。这体现了他在自我管理方面的努力。作为高中生，我们在学习和生活中也需要自我管理和自律，你认为应该从哪些方面入手培养这种能力？</p><p class="ql-block">- 乔治六世在面对压力和困难时，能够坚持治疗和训练，这需要很强的自律能力。你在学习过程中是否也会遇到难以坚持的情况？你是如何克服的？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">合作与信任</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 在电影中，乔治六世与语言治疗师罗格建立了深厚的信任与合作关系，这对他克服口吃起到了关键作用。在高中的学习和生活中，我们也离不开与他人的合作。你认为在团队合作中，应如何与他人建立信任关系，发挥各自的优势？</p><p class="ql-block">- 罗格凭借其专业知识和耐心，帮助乔治六世克服了口吃。在小组合作学习或社团活动中，你是否有过类似相互帮助、共同进步的经历？你从中学到了什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二 从《国王的演讲》看勇气与自我突破</p><p class="ql-block">1. 在电影中，国王乔治六世面临口吃的困境，这对他履行国王职责产生了巨大挑战。请举例说明他在哪些具体情境下因口吃而遭遇困难？你认为他内心的压力主要来自哪些方面？</p><p class="ql-block">2. 为了克服口吃，乔治六世接受了语言治疗师莱纳尔·罗格的帮助。在治疗过程中，他们遇到了哪些挫折与阻碍？两人又是如何相互信任、相互配合，一步步攻克难关的？</p><p class="ql-block">3. 乔治六世从最初对口吃的恐惧与逃避，到最终能够在公众面前成功演讲，他经历了怎样的心理转变过程？哪些关键事件或人物对他的转变起到了推动作用？</p> <p class="ql-block">做一份手抄报</p><p class="ql-block">1.选择以上至少一组问题写一写看法</p><p class="ql-block">2.摘抄金句</p>