<p class="ql-block"> 本周steam课开始，老师带领大家走进大自然的声音，认识声音是如何产生的。老师用小皮筋弹动让孩子们听听声音是怎么样的并说说皮筋是如何弹动的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过第一个小实验，同学们明白：声音是由物体振动产生的。</p> <p class="ql-block"> 第二个小实验：传话筒，学生上台体验，利用两个纸杯和穿进小孔的线，学生们进一步感受声音是由物体振动产生的。</p> <p class="ql-block"> 听诊器就是根据声音产生的原理制作而成的，通过视频和讲解，让孩子们认识听诊器，明白听诊器工作原理。</p> <p class="ql-block"> 了解了声音产生的原理后，学生们开始动手制作。</p>