<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">【奇趣科学之嘿！静电！】兰陵县第四幼儿园果一班课程故事</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大自然和生活中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">真实的事物与现象</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是科学探究的生动内容</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">激发探索兴趣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">体验探究过程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">发展初步的探究能力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是幼儿科学学习的核心</p> 趣发现·细观察 <p class="ql-block" style="text-align:center;">课程源起</p> <p class="ql-block"> 冬季时节迎来了温度变化，中午孩子们在梳头发的时候，梳子一抬起来头发就跟着飘起来，几个孩子在旁边看着说：</p><p class="ql-block">“欣冉的头发怎么被梳子粘起来了？”</p><p class="ql-block">“梓萌的头发飞起来了，好像爆炸头！”</p><p class="ql-block"> 可是，头发怎么会飞起来的呢?</p><p class="ql-block"> 当幼儿遇上静电，都有哪些奇妙的发现呢？</p><p class="ql-block">一场关于“静电”的探索之旅就此展开~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课程依据</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：能对事物或现象进行观察比较，能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。幼儿对“头发飞起来”和“头发粘在梳子上”的现象感兴趣，用实际行动验证自己的猜测。于是生成了《嘿！静电！》这一系列游戏活动，引导幼儿认识静电现象，知道摩擦起电的原理，激发幼儿的好奇心和探索的欲望。</p> 识静电·知原理 <p class="ql-block"> 老师通过故事、视频等多种形式让孩子们对静电的产生以及生活中的静电现象有了一定的了解，在老师的讲解下 ，小朋友们知道了什么叫做“静电”，也知道了静电的产生最主要就是摩擦起电。</p> <p class="ql-block"> 孩子们从充满了好奇到认识了静电，回忆起了脱毛衣被电到，梳头时梳子吸头发的经历……。</p> <p class="ql-block"> 在老师的讲解下 ，小朋友们知道了什么叫做“静电”，而且还用气球、红布亲身感受到了“摩擦起电”现象。</p> <p class="ql-block"> 认识了静电之后，孩子们展开了热烈的讨论：“到底哪里有静电呢？”于是孩子们萌发了自己制造静电的兴趣……</p> 勤实验·乐探究 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">⚡ Part1冬季多静电？</span></p> <p class="ql-block"> 怎么制造静电呢？冬季时节迎来了温度变化，还有“烦人”的静电！脱衣会放电！梳头会炸毛！为什么冬天会产生这么多静电呢，让我们去寻找一下答案吧。</p> <p class="ql-block"> 用干毛巾和气球进行摩擦后，盘子里的纸片会被气球吸起来吗？</p> <p class="ql-block"> 用湿毛巾与气球摩擦后，纸片会被气球吸起来吗？</p> <p class="ql-block"> 为什么湿毛巾不能产生静电？毛巾吸湿后，不会积累电荷，会湿湿的，就没有静电产生。原来，静电需要在干燥的情况下才会出现。</p><p class="ql-block"> 得出结论： 不是所有的东西都能通过摩擦产生静电，如果有湿湿的东西，那就不能产生静电了！怪不得冬天的时候天气很干燥，会有这么多的静电。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">⚡Part2会“跳舞”的小纸片</span></p> <p class="ql-block">纸片跳起舞来啦！</p> <p class="ql-block">👩老师：“是所有东西都有静电吗？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👦翰林：“肯定所有东西都有静电”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👧安然：“不是不是，有的有静电有的没有静电。”</p><p class="ql-block">老师：我们快来寻找材料来实验试试吧~”</p> <p class="ql-block"> 从孩子的兴趣点出发和孩子一起搜集各种材料，鼓励孩子在调查与探索中，感知静电具有“摩擦起电”和“吸附现象”。通过实验小朋友们发现铅笔和铁勺没有静电；而吸管和彩笔有静电，它们有一个统一点就是材料都是塑料的。但是小朋友们又发现为什么同样的东西吸的纸片不一样多呢？</p><p class="ql-block"> 本着实践出真知的真理，我们又为小朋友们准备了吸管和碎纸片，让我们亲自动手来探究一下吧~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">⚡Part3多与少的探索</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友们迫不及待的开始了他们的探索实验，摩擦吸管后试着去吸碎纸片。</p> <p class="ql-block"> 至此，小朋友们对摩擦起电有了新的认识。原来静电的产生的大小与摩擦力有关。当我们力量过小的时候，静电产生的量值会特别小纸片吸的越少。我们的摩擦力加大时，静电的量值也会加大纸片吸的越大</p> 智运用·巧预防 <p class="ql-block"> 静电这么有趣，会不会有危害呢？静电到底是好是坏呢？</p> <p class="ql-block">正方</p><p class="ql-block">麒朔：不就是“啪”一下就没了，没有关系的。</p><p class="ql-block">璟言：反正就当时会麻麻的，过一会就没事，也没有很痛。</p><p class="ql-block">盛泽：“也许它可以发电。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">反方</p><p class="ql-block">熙源：静电可能会引起爆炸吧，那多危险。</p><p class="ql-block">泉清：脱毛衣产生的静电，和烟花一样，我好怕。</p><p class="ql-block">鋆楚：“静电会让头发飞起来，不好梳头发。”</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我们一起来看看吧！</span></p> <p class="ql-block"> 从绘本故事《捣乱的静电》，孩子们了解到，静电是有“两面性”的，只要摸透了它的脾气，扬长避短，它也能为人类服务。</p> <p class="ql-block">静电的作用</p> <p class="ql-block"> 静电有很大的作用奥，通过查阅资料我们发现静电不仅可以静电复印，静电吸尘，它还可以用来制作闪光球，屏蔽信号……原来静电也是有两面性的，我们日常生活中要防静电，但是也要智慧的运用静电。</p> <p class="ql-block">预防静电</p> <p class="ql-block"> 静电现象虽然不会伤害我们，但会给生活带来不便，对付静电，我们可以采用一些小办法。</p> <p class="ql-block">涂护手霜</p> <p class="ql-block">打湿梳子</p> <p class="ql-block">1.喷水：室内保持湿度</p><p class="ql-block">2.保持皮肤湿润：涂抹护手霜、润肤霜、保湿霜等预防静电。</p><p class="ql-block">3.静电常见隐患静电释放装置：静电带、静电贴、除静电钥匙扣。</p> 多反思·勤总结 <p class="ql-block"> “静电”这一现象来源于幼儿一日生活活动中，本次活动让小朋友了解“摩擦起电”的原理和“静电吸附”的现象，激发幼儿好奇心和对科学探究的精神，让孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作中了解神奇的静电。在活动中，我们充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动，敢于探究和尝试的良好学习品质，积极为孩子们创设宽松愉悦的环境，通过有趣的科学小实验来让幼儿感知静电，激发儿童的探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学探索</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一个循序渐进的过程，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们的成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更是一个充满期待和惊喜的旅程。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只要孩子们的兴趣不止，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们将一直在路上，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们一同探寻和发现</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们成长过程中的故事。</p> <p class="ql-block">视图：果一班</p><p class="ql-block">编辑：果一班</p>