<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 近日，高集乡中心校九二班积极开展了一系列针对留守儿童的心理疏导活动，旨在关注和呵护这些孩子们的心理健康，让他们在关爱中茁壮成长。</p><p class="ql-block"> 该班留守儿童数量较多，由于父母长期不在身边，他们在情感上可能会感到孤独和失落。为了给这些孩子提供更多的关爱和支持，学校专门成立了心理疏导小组，由经验丰富的心理咨询师和教师组成。</p><p class="ql-block">心理疏导小组通过定期与留守儿童进行面对面交流，了解他们的内心世界和需求。咨询师们耐心倾听孩子们的心声，给予他们情感上的支持和鼓励，帮助他们树立自信心，克服困难。</p><p class="ql-block"> 此外，学校还组织了丰富多彩的课外活动，如绘画、音乐、体育等，让留守儿童在参与中释放压力，培养兴趣爱好，增强自我认同感。同时，学校还鼓励其他学生与留守儿童建立友谊，共同成长，营造一个温暖、和谐的校园氛围。</p><p class="ql-block"> 在心理疏导过程中，学校注重与家长的沟通与合作。通过家长会、电话家访等方式，及时向家长反馈孩子的心理状况，指导家长在日常生活中给予孩子更多的关爱和陪伴。</p><p class="ql-block">通过这些举措，高集乡中心校成功地为留守儿童提供了心理支持和关爱，帮助他们建立了积极向上的心态。未来，学校将继续努力，不断完善心理疏导工作，为留守儿童的健康成长保驾护航。</p> <p class="ql-block">绘画活动作品</p>