<p class="ql-block ql-indent-1">携一缕冬日的暖阳，揣一腔对班主任工作的的热情，今天我们工作室成员聚在一起，共同交流与分享在班主任工作中的所得所思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是四位优秀的年轻教师分享了他们在班级管理中的学习心得：吴蝶老师分享的是《班级突发事件处理方法》，吴老师绘声绘色向我们讲述了在遇到班级突发事件时应该如何一步一步处理，在这个处理过程中，班主任的关心应该是实时跟进。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王思琪老师分享的是《让班级管理更有序》，王老师从三个方面讲述了如何可以让班级更有序：一是培养孩子的归属感，二是让教师自己动起来，三是与学生和家长良好沟通起来；王老师还特别强调了沟通力的重要作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谈颖婕老师分享的是《学而有思，思而致远》，谈老师从师生关系、家校合作和自我提升三个方面分享了她在班主任工作中的探索与收获，教育需要学校与家庭双方共同的努力，而班主任则是家长、任课老师与学校之间沟通的桥梁，只有加强沟通与合作，形成教育合力，才能共同促进孩子的成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吉星老师分享的是《做一个有仪式感的幸福班主任》，仪式感来源学生生活，同时仪式体验还于学生，学生会在一次又一次的仪式感中成长，不断积极向上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四位老师的分享干货满满，大家收获颇丰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二个环节是点盏盏星灯：班主任工作答疑解惑。湖州市班主任工作室领衔人吴青老师及其成员疑难解答，年轻老师们提出了自己在班主任工作中的所困，工作室成员们积极解答，在分享中共同学习与思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后是湖州市班主任工作室领衔人吴青老师进行总结，吴老师肯定了我们新老师的成长与进步，同时对我们提出了新的期望。</p> <p class="ql-block"> 学有所悟，而后笃行。本次工作室活动，所有成员一起分享与交流，交流大家的困惑，学习优秀的经验，在学习中感悟，在感悟中收获，在收获中继续前行！</p>