<p class="ql-block"> 课堂是教育教学的生命线，通过“开放式常态课听评课”活动，加强课堂教学的过程性管理，着力高效课堂构筑，促进教师专业成长，激发教师努力提升自己的内驱力。</p> <p class="ql-block">本周听评课，六年级数学，宋俊霞老师。</p> <p class="ql-block"> 参加听课的老师们认真聆听，时而伏笔速记，时而暗暗称赞，细心观察学生们的学习状态，对教师的教学效果、课堂管理等情况进行全面了解。</p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动，老师们做到“向同事学习，促自我提升”。课后，在王校长的组织下，老师们从教学设计、课堂效果、互动评价等方面，开展了校本教研活动。大家各抒己见，畅所欲言，既肯定了课堂教学中的亮点，又对需要完善和改进的地方提出了自己的意见建议。</p> <p class="ql-block"> 活动后，老师们纷纷表示，今后将深入学习落实课堂基本理念，加强与同事间的切磋交流，多向优秀教师请教，对每一节课进行精心设计，让自己的课越上越规范，越上越有效果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:王晨静</p><p class="ql-block">审核:王淑英</p><p class="ql-block">签发:王晨静</p>