<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 阅读是幼儿增长知识、开阔眼界,认知世界的途径。为了提升幼儿的自主阅读质量,同时增进园内教师班级之间自主阅读情况的交流与学习,2024 年 12 月 9 日至 12 日琼山区甲子镇中心幼儿园组织全体老师开展了自主阅读环节观摩与研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子们伴随着平静舒缓的音乐,安静有序的进行书籍的借阅,将自己的图书借阅卡摆放在相应的位置,选择自己喜欢的图书,不一会就沉浸到阅读的世界里。孩子们一页一页的翻着,开始探索书中的神奇之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 班班有特色,处处有亮点。各班老师根据科学教育理念和对幼儿阅读发展需求,创设出具有别致特色的阅读角,为幼儿营造一个多感官互动的阅读环境,激发幼儿阅读兴趣,促进幼儿想象力和创造力发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在组织阅读分享活动时,教师们会针对各个年龄段的幼儿特性,鼓励他们积极地参与阅读和交流分享,充分激发他们的想象力,并大胆地表达自己的想法和感受。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 学习成长,每一次碰撞,都是美好的邂逅;每一次学习,都是一场渐行渐远的修行;每一次奔跑,都只为凝聚更好的教育能量。教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。</span></p>