<p class="ql-block ql-indent-1">幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。我们要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科学小实验不仅可以激发他们对科学活动的兴趣，还可以发展孩子们的动手能力及科学思维，现在让我们走进科学小实验《彩虹桥》，共同感受科学的奇妙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">怎么样可以做出一座彩虹桥呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先， 我们需要准备：纸巾、两个杯子、水彩笔</p> <p class="ql-block">静静等待一会，哇！神奇的现象发生了......</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科学小实验原理：彩虹桥是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升。纸巾里有很多细小的棉纤维，棉纤维具有很强的吸水性，可以视作毛细管，纸的中间还包含有大量的孔洞，当纸巾两端遇到水后，纸巾纤维中的小孔便会由于毛细作用快速吸收水分，使得彩笔的颜色也被水带动不断爬升，纸巾两端的颜色融合在一起便形成了彩虹现象，奇妙的彩虹桥也就出现了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科学世界如浩瀚宇宙，广阔且神秘。很多科学原理都可以通过有趣的实验清晰明了地演示出来，通过这些有趣的实验，开启幼儿的科学之门，点亮孩子的科学梦。</p>