陈默老师做客直播间

吴艳华～家庭教育

陈默老师说这些年抑郁症等心理问题是呈几何级数增加的。

高一一个班40多个孩子有6个抑郁的，到了高三抑郁的孩子比例之高到校长说我不能告诉你。

比如：孩子坐校车，回来说 旁边有人总是吃东西，味道还很大，第二天家长就开车送孩子去学校

这样有问题吗？

有，很大， 家长剥夺了孩子对生命和生活的体验

不经历这些不愉快，不开心，孩子是很难体会到幸福感的。

现在很多家长要的是每个细节的指导，作业要不要辅导？穿衣要不要帮忙？

这些都是细节，需要抓的是重点

譬如你帮他穿衣与否不重要，重要的是独立性的培养，是选择权的拥有。

小学阶段孩子需要的是孩子是否是被喜欢的，被爱的，孩子感受到的是高质量的陪伴

爸爸周六陪孩子一天，打了孩子两顿，是啥子高质量陪伴

孩子地上爬来爬去，妈妈在旁边安静坐着，不说话，对孩子就是一个好的陪伴，孩子只要知道你在那里就好。

很多高知来问：为什么我们有能力辅导孩子功课，孩子还是没有动力？

因为父母彼此之间吵架，对孩子高要求指责批评，情绪不稳定，孩子是根本得不到心理力量的。

一个孩子爆发点很低，与母亲很有关系

怎么办？

跟母亲做一个长连接，把过去的心里感觉都告诉妈妈，妈妈如何反应不重要，只要情感梳通了就可以。

当下孩子的动力源跟以前不一样了

以前是可以依靠外力驱动起来的，现在2021年调查结果，现在孩子需要的是内在动力，外在驱动已经无效了

内动力培养是需要培养求知欲的

当孩子不在其他地方被耗能的时候，孩子才有精力去保有自己本身的好奇心和求知欲。

孩子的内驱力，来自于内心而不是外部强加；它来自父母的允许，接纳，欣赏，夸赞，相信，支持

它来自父母给到孩子的：

❶安全感一— 孩子，不管你怎样，我们依然爱你

❷成就感一一孩子，爸爸妈妈不如你

❸价值感一一爸爸妈妈永远相信你，你绝对能行

❹重要性一一爸爸妈妈最爱你

❺新鲜感一一爸爸妈妈允许你去体验、去尝试，即使明明知道是错的，也允许你经由自己的体验而总结，接纳你的失败。让孩子跟着自己的感觉走，去做自己，无论怎样父母都支持你，孩子才有力量，才有内驱力，孩子的内驱力才是他成功的真正动力。父母永远是孩子的加油站。

【12.11王老师直播金句】

1.情绪是个很基础的东西，但是掌握好它其实很难。

2.家庭环境的和谐很重要，当家庭没有内耗和阻力，孩子也就不会用极端的方式来让父母关注他。

3.我们这一代的驱动力是物质生存，但是今天的孩子慢慢从最起码的生存安全，转变到了自己的社交、尊重和自我价值上。

4.把孩子遇到问题当成一次给他提供支持的机会，孩子是需要帮助的。

5.很多父母回到家一看孩子出问题，就会把这个当成是情绪积压的出口，去对孩子火上浇油。

6.抱怨学校没有意义，当它不能被改变时，可以把它当成一次培养孩子的机会，可以培养孩子在面对压力时处理问题的能力。

7.现在的教育还有一个问题就是没有时间运动。

8.带孩子运动这件事儿看似跟高考没关系，但它能决定一个孩子的抗挫力，因为高考最后比的就是孩子的抗压能力。

9.家长要学会放手，让孩子学会独立，找到成就感。

10.当孩子的动力不断上升，情绪不断稳定，他就一定不会倒下。

【陈默老师直播金句】

1.真正学习家庭教育，你要知道每个阶段它的核心任务是什么。

2.想学习的家长，建议系统的去了解一下一个人成长的规律，知道每个阶段的重点是什么，基本上就没什么问题。

3.对于很多孩子来说，母亲就像是一座安全岛。

4.独立性是选择权的问题，你得培养孩子拥有选择权。

5.情绪稳定是父母能不能把事情做好的基础条件。

6.孩子的爆发点低跟母亲的关系密不可分。

7.当下的孩子，他们自我意识的成长比过去的人要强烈的多。

8.只有家长努力才能培养出有自驱力的孩子。

9.求知欲是内自驱力形成的基础条件。

10.家长本身的安全感对于孩子来说十分重要，很多家长在家里“没事找事”，就是缺乏安全感的表现。

11.成为父母就是一个学会成熟的过程，因为你们要开始学会成为孩子的依靠。

12.教育其实是一门科学。

13.生命是一个能量体，能量不在这里就会在那里。

14.孩子的问题背后可能是夫妻问题。