【教学视导】扬帆风正劲 视导促成长——柳埠中学语文教学视导活动纪实

冯冯冯

<p class="ql-block">  乘视导之东风,扬进取之风帆。为进一步提高初中语文教师学科素养,打造更加优质的语文课堂。12月11日,济南市南山柳埠街道初级中学迎来了语文视导活动。南山区初中语文教研员王孝珍老师莅临指导工作,旨在帮助老师们提升课堂教学技能,纵深推进语文教学。</p> <p class="ql-block"> 一 课堂教学展风采</p><p class="ql-block"> 许苗苗老师执教的八年级语文《周亚夫军细柳》一课,以学校扬帆话剧社推出“演精彩故事,做时代真人”主题话剧征集活动为情境,循序渐进,娓娓道来,借助学习任务单,由浅入深,步步紧扣,最后向学生提出“真”的意味是什么这一问题,引发学生思考,使学生真正体会到做人要正直守则的重要性。</p> <p class="ql-block">  王加梅老师执教的《我的白鸽》一课,紧紧围绕“与动物和谐相处,与自然和谐共生”单元主题,通过自读、诵读等阅读方法,让学生运用不同语调、语速,读出不同的情感。借助小组合作、迁移练习等方式,激情创作小诗《我的白鸽》,体现出作者对小白鸽本真之美的极度喜爱和赞美之情,以及对美好生命的敬畏和追求。</p> <p class="ql-block"> 二 教学研讨促成长</p><p class="ql-block">‍ 王孝珍老师根据课堂观察到的细节问题与老师们展开深入交流,对我校教研教学工作作出了高屋建瓴的指导。王孝珍老师对两位授课教师的上课情况进行了细致的点评和指导,充分肯定了授课教师在组织教学过程中展现的亮点,同时也针对教学中不足之处提出了许多的意见和具体的、可操作的改进方法。王孝珍老师对语文组的教师寄予厚望,希望老师们在教学中能够讲究策略、方式和方法;日常的复习策略跟进学生的学习目标;需要重视作文教学,群策群力,提高学生的写作水平。</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block">  七、八、九各备课组长谈教学进度与困惑。</p> <p class="ql-block"> 三 专家点评解疑惑 </p><p class="ql-block">‍ 王孝珍老师针对材料作文解疑答惑,强调立意深浅、选材大小需结合学生的真实学情。同时希望老师将以“学生为主体”的教学理念贯穿课堂,做到始终如一,真正让学生通过自身体验来获取知识,鼓励老师积极反思、复盘和完善自己的教学设计,牢记“学生永远是学习的主体”,把“话筒”交到学生手里。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍ </p> <p class="ql-block">  学无止境,教无止境,研无止境。研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,碰撞出智慧的火花,点燃着我们的教育热情。此次教学视导是激励,是鞭策,是引领。“视”有所得,“导”有所获。老师们将以此次视导教研活动为契机,落实王孝珍老师提出的要求与建议,砥砺深耕,一往无前以赴之,夙兴夜寐以求之,不遗余力以成之。</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍图片:王英</p><p class="ql-block">‍编辑:冯晓辉</p><p class="ql-block">‍审核:王英</p><p class="ql-block">‍</p>