<p class="ql-block"> 初秋的校园，充满着新鲜与活力，威县人才学校迎接了一批初一新生。在这个关键的转折点，作为“新家”，肩负着引导他们适应新环境、养成良好行为规范的重要责任。初一新生的日常行为规范的培养，不仅仅是简单的规则遵守，更是他们成长过程中的重要环节。</p><p class="ql-block"> 首先，学校通过制定详细的日常行为规范，帮助学生明确行为标准。这些规范包括课堂纪律、仪容仪表、文明礼貌等方面。例如，学生需衣着整洁，在课堂上，学生应坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，不做与学习无关的事情。课间不追逐打闹，保持校园安静等。</p><p class="ql-block"> 我校为了让学生们课上踊跃参与到课堂中、积极发言回答问题、表现自己，打造了优质课堂，推进新课改，把课堂交给学生。有不少学生也因此有了很大改变，同学们在课堂上做到了“三大”，提高了交流、协作能力，同学们积极发表观点、相互竞争，培养了同学们对学习的兴趣。</p><p class="ql-block"> 其次，学生自身也在积极调整，努力适应新的行为规范。很多学生在开学初可能会感到不适应，但通过引导，以及同学们的互相帮助，他们逐渐养成了良好的行为习惯。</p><p class="ql-block"> 总的来说，初一新生在开学后的三个月里，通过学校以及自身的共同努力，在日常行为规范方面有了显著的变化。大部分学生都能够自觉遵守学校的各项规章制度，文明礼貌，学习态度也更加端正。</p><p class="ql-block"> 展望未来，我们相信这些初一新生在接下来的学习生活中会继续保持良好的行为习惯，并在此基础上不断进步。学校会继续引导孩子们在行为规范方面不断成长，让他们不仅在学业上取得优异成绩，也在道德品质和行为习惯上成为社会的栋梁。随着他们的努力和坚持，这些孩子们定能在未来的日子里绽放出更加耀眼的光芒，成为更加优秀的中学生。</p><p class="ql-block"> 供稿:初一年级 郭丽佳老师</p> <p class="ql-block">视频拍摄: 初一年级几位新生代表</p>