<p class="ql-block"> 很幸运遇见这样一位书法老师，一位慈详温和，朴素谦逊的老师，他就是石河子老年大学行草中级班老师马效忠老师。</p><p class="ql-block"> 相同的认知，共同的热爱与浓厚的兴趣让我们走进了马老师的课堂，这是一个寓教于乐，氛围融洽的课堂，同学们都很喜欢马老师的课，是因为老师的授课方式多元化，趣味化，为了提高学生的书法审美水平，理解水平，老师在教学中采取了作业由学生点评与老师点评相呼应，书法课堂演示与学生课堂仿写相结合，新字教授与相关书法知识相融合等方式，把看似枯燥无味的书法课变成了生动有趣的课堂、让大家在不知不觉之间学到了知识，同时不仅学习了如何书写笔画，而且从字的变化，内涵及历史让大家了解到更多书法以外的知识，开阔了眼界，提高了审美，为更好的学习书法奠定了良好的基础。</p><p class="ql-block"> 老师最大的特点就是平易近人、和蔼可亲。与其说是师生关系，不如说是良师益友。课间课后，老师都会主动与同学们进行交流，大家有不懂的知识及时提出来，老师都会耐心地解答并给予示范，帮助同学提高理解。</p><p class="ql-block"> 通过老师耐心细致的教学，同学们的鉴赏能力，学习能力和文化素养都得到了不同程度的提升：</p><p class="ql-block"> ①学会了如何“品字”。老师现场演示与学生观摩是大家最喜爱的一种方式，可以近距离的感受行草的魅力，老师手中的笔一点一提，如鱼戏于水中，灵动飘逸；一撇一捺，如莲花盛开于叶上，流畅自若；一横一竖，如脱疆骏马腾空而来，豪迈雄壮。一幅幅书法作品，带给人美的感受，由此让学员们从内心真切的感受到行草的内涵与深厚的中华传统文化底蕴，从而在熏陶中逐步提高书法的鉴赏能力，学习中喜爱上书法。</p><p class="ql-block"> ②陶冶了情操。通过学习不仅从中寻得了一份内心的平和，而且还能从中学到许多历史知识，锻炼观察能力，培养个人道德修养，感受中华文明几千年的文字之美，从而乐在其中。</p><p class="ql-block"> ③学会了坚持。在行草班里，有老学员也有新学员，对此马老师对同学都一视同仁，根据同学不同情况，不同特点给予指导，同时对一点点进步都给予充分肯定，鼓励表扬，让同学们在学习中充满了自信，在自信中学会了坚持，在坚持中不断进步。</p><p class="ql-block"> 书法学习让我们再次感受到了中华汉字之美，它让我们的生活也因此而变得更加美好。让我们一起走进石河子老年大学行草书法班，感受中华行草的"翩若惊鸿，婉若游龙"之大美吧。</p> <p class="ql-block">师生课间交流</p> <p class="ql-block">欣赏同学作业</p> <p class="ql-block">同学之间切磋</p> <p class="ql-block">老师课间指点</p> <p class="ql-block">老师课堂演示</p>