宝宝成长记之五岁篇

老宋与马1049393

　　2024年12月10号是大雪节气的第5日，正好与孙宝亚哲5周岁生日同天。时间过的好快，全天候为儿看娃一晃已有4年多，再晃俩月老宋便到71岁高龄，老伴儿也该进入68岁老龄段。毕竟都是年逾年近古稀之人，且又每天耗神费力多，锻炼身体机会少，免疫力自然就下降，多种疾病得已乘虚而入，体况当然一年不如一年，但我们老俩仍在坚持越俎代庖地替晚辈履行法定监护人的职责，能干一天是一天吧。



闲言少叙，且说亚哲去年的今天，爷爷奶奶陪伴过生日。

今年的今天，陪伴亚哲过生日的照例还是爷爷和奶奶，别怪爸爸妈妈太忙太累、根本抽不出时间陪宝宝。孩子幼小不太明白究竟是咋回事，可爷爷奶奶并不傻。

　　 宋亚哲5周岁生日

小家宴开始

小吃货

　　还是来看看亚哲一年的成长情况吧 ……

幼儿园生活

吃的是营养配餐

玩的主要是智力游戏和运动

升班了

亲子体验活动

　　上小班时园里组织了一次家长亲子赴幽岚山森林公园体验活动，孩子们非常高兴。

　　升中班后，园里又组织了一次去向阳花公社秋收体验活动，孩子们不仅高兴并且还收获满满。

外出活动



主要是家人带孩子出去走走转转，增长点见识。



出小区

　　园林博物馆里转一圈

与爷爷奶奶们在蓟州玩几天

还带着保镖，以确保安全。

　　然后又随另一拨爷爷奶奶们赶赴东戴河，看看海观观景。

　　秋天来了，市属公园里面遛遛腿，心情好舒畅。

　 孩子们最喜欢去的地方

　自然博物馆值得多去细看

　　外出玩的差不多了，还是回过头来说说幼儿学习的问题吧。我这人可能是年龄大了，思想意识很陈旧，对于当前年轻人的幼儿早教部分提法、包括那个“不能输在起跑线上”的提法不太赞同。很多年轻家长不管孩子喜欢不喜欢，无的放矢地报这班报那班，小孩子不可能会对家长所报的学习班内容全都感兴趣，操之过急结果大多适得其反。可能有人会说，你一个大老头子又不懂什么幼儿教育，能够帮子女带带隔辈小孩就行了。当然，在这方面我可能确实不如多数年轻人，但我也不想袖手旁观，能尽多少力就要为娃付出多少力。早在亚哲出生半年后，我便提出了孩子的早教计划，见下文：

 《宋亚哲学龄前早教计划》

为确保亚哲在入学前能够养成全方位良好习惯，形成比较健全的人格，开发并培养出更多的潜能和兴趣，进而在10岁前初步具备守规自律、勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、乐于运动等优秀品质，为以后能够顺利进入大学、融入社会，逐步成为有用之才打下坚实基础，特制定针对宋亚哲的家庭早期教育计划如下：

一、 初级阶段（1岁至2岁）认知能力的培养和训练

从现在起，双方家长要在亚哲目前已有薄弱认知能力的基础上，对其进行全方位的培养和训练。

1、听觉和视觉的感知训练：利用带声玩具、手势、语言及其它工具和室内、室外环境，不断变换方位，培养并逐步提高听觉的敏感性，争取在1岁前达到闻声而动、听音眼到的程度；利用鲜艳玩具、有色图片、黑白图片、带色物件以及室内外有色物体，培养对颜色的认知兴趣，争取在2岁前认识至少5种颜色并用语言说出。

2、认人识物的培养训练：通过面对面的频繁接触、语言沟通和不断提示，确保在1岁半前完全认识父母和父母的双方家长；在训练认人的同时加强其对人体、物体的认知训练，如人体的四肢五官、室内外各类明显物体的名称等等，争取使其在2岁前能够准确认出眼前常见物体并用语言说出。

3、开口说话的引导训练：大人通过语言、口型、手势和其它辅助工具，积极引导、开发亚哲的语言功能，力争使其在2岁前达到能够清晰说出5个字以内单句的程度。

4、协助、指导坐立、行走、小跑等体能训练：争取使其在1岁半前达到走路稳、会小跑、四肢较灵活的程度。

5、良好生活习惯的培养：从现在起积极引导其逐步养成各个方面的良好习惯，如按时起床、按时吃饭、按时睡觉，还有大小便前向大人有所表示等等。良好的习惯不是一时半会儿就能养成，需要我们耐心细致地慢慢引导，但要力争使其在2岁前便有了比较明显的守规守时意识。

二、 中级阶段（2岁至3岁）认知能力的培养和训练

这个阶段早教成效的好坏对亚哲今后如何成长影响极大，要求我们双方家长务必全力投入，精心培育。

1、深化认知能力的培养和训练：随时随地向亚哲讲解见到的未知物体，详细告知名称及功能，逐步增加亚哲对各类物体的认知积累；与此同时要介入亚哲对简单事务认知能力的培养和引导，告知其此项事务的对与错及再遇类似事务应如何去做，争取使其在3岁前能够对简单事务的对错有了比较准确的认知。

2、培养学习兴趣：要固定每天的学习时间，充分利用各种教学工具和多种方法，耐心辅导亚哲学习各科初级知识。如语文，可教学看图识字、背诵歌谣、短诗等；另外可在音乐、美术、英语、数字等方面引导教学，并在这过程中注意培养、发掘他的突出兴趣和潜能、天赋，以便日后有侧重的专门培养。

3、加强体能训练：在亚哲2岁到3岁这个阶段，主要是对四肢的灵活度训练，辅以轻微的力量训练，逐步引导其对各项体育运动的喜爱，养成自觉锻炼身体的习惯。

4、强化良好习惯的养成：根据亚哲的成长情况，在日常督促、引导良好习惯养成的同时，务必在3岁前逐步形成一套比较完整、需要认真遵守的生活规矩和行为标准，因为没有规矩难成方圆。日常生活涉及方方面面，有了规矩生活才能有条不紊，定了标准言行便可合法合规。为此，双方家长一定要用心引导亚哲，从一点一滴学起，从练习自己动手学起，从对人文明礼貌学起，从逐步守时守规学起。

三、高级阶段（3岁至6岁）认知能力的培养和训练

这个阶段的早教安排是在继续深化上阶段各方面内容的同时，重点在培育亚哲初具守规自律的优秀品质、形成比较健全人格等方面做出努力。

1、进一步完善生活规矩和行为标准，在实际运作中逐步杜绝迁就和敷衍现象，防止出现前功尽弃情况。

2、多带亚哲与小朋友们友好接触，以利良好性格及社交能力的形成和提高；多带亚哲外出游历，开拓视野，增长知识和见识。

3、培养、训练亚哲的独立处事能力，引导其对出现的各类情况提出自己的处理做法，并及时点评，指出对错，以利其逐步提高处事能力。

4、如果本市疫情解除，早教班、兴趣班、专科班等培训机构恢复上课，可以选择优质的、符合亚哲兴趣或特长的报名参加。另外，在对亚哲早教的整个过程中，大人们要以身作则，凡是要求亚哲做到的，大人们首先要做到，因为示范作用极其重要。

希望通过我们的不懈努力，协助亚哲日后成才。

2020年6月1日

结果是心血白费，文出即亡，究竟为何？老宋我当然清楚，其实不过就是个认知问题！算了，事过已经4年多，再提也没啥意思，我们俩都已快成老朽，该做的继续做。我们也相信，亚哲不是个笨孩子，甚至在某些方面还强于同龄娃。

努力吧，亚哲！