<p class="ql-block"> 强国必先强教，强教必先强师。教师队伍是建设教育强国的第一资源。为了提升骨干教师的教科研水平，加速青年教师的成长步伐，进一步提升学校师资队伍的整体水平，禹门河小学党支部将“坚持党建引领 助推教师成长”作为“禹润先锋”党建品牌项目的重要抓手。通过党建引领，禹门河小学致力于提升教师队伍建设，助力学校实现高质量发展。十月中旬，禹小教务处牵头开展了“一师一课展风采，一课一思促成长”的教研活动，三语组的老师们也展示了精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 句颖老师执教的《美丽的小兴安岭》一课依托——“美景宣讲员评选”主题任务，紧紧围绕三上六单元语文要素，设计了“一、初探美景，读好宣讲文本”“二、看见美景，采集宣讲画面”“三、看清美景，配好宣讲词”“四、表达美景，选拔宣讲员”四个活动来展开教学。</p><p class="ql-block"> 此次教学通过图片、视频等多媒体资源，让学生直观地感受小兴安岭的四季美景，激发了学生的学习兴趣和想象力。</p> <p class="ql-block"> 李珍珍老师执教的《司马光》一课依托——“学习美好品质，传承美德故事”主题任务，紧紧围绕三上六单元语文要素，设计了“一、读通古文，初步了解文言文特点”“二、读懂古文，按照顺序讲完整”“三、加入想象，能把故事讲生动”三个活动来展开教学。</p><p class="ql-block"> 此次教学充分调动学生已有的知识经验，通过回顾理解词语的方法等学习文言文，并让学生加入自己的想象来讲解美德故事，落实了语文要素。</p> <p class="ql-block"> 赵艳老师执教的《富饶的西沙群岛》一课依托——“寻古访今，推荐山河美景”主题任务，紧紧围绕三上六单元语文要素，设计了“一、读文赏景，初识西沙群岛” “二、紧扣关键句，游览西沙群岛”“三、借助图片，推荐西沙群岛”三个活动来展开教学。课堂上，通过播放西沙群岛的图片、视频，引导学生进入课文情境；采用讨论交流法和合作学习法，培养学生的语言表达能力和团队合作能力。此次教学通过关键语句生动呈现了西沙群岛的美景与丰富资源，让学生在文字中领略了其独特魅力，有效激发了他们对大自然的热爱和探索欲。</p> <p class="ql-block"> 张瑶老师指教的是《胡萝卜先生的长胡子》一课依托：“奇思妙想我能行”主题任务，紧紧围绕本单元语文要素“一边读一边预测，顺着故事情节去猜想”设计了第一关：我能消除字障，第二关：我能预测故事，第三关：我能创编故事，三个活动展开教学。本节课重点培养学生能边读边预测故事的内容，根据故事的实际内容及时修正自己的想法。引导学生发现自己的预测与后边的故事不符时，要不断修正自己的预测，有效的激发了学生思维的创造能力。</p> <p class="ql-block"> 贾改珍老师指教的是口语交际《名字里的故事》依托主题任务，学生查阅资料，了解自己和他人名字的含义或者来历，把链接到的信息讲清楚，感受名字中的文化内涵，和长辈的关爱期待，激发学生的交际兴趣。</p> <p class="ql-block"> 教以潜心，研而致远。本次活动为教师们提供了一个互相学习平台，同时也推进了教师的整体教学水平的提高，加快了教师的专业成长。今后，我们将继续携手同行，勤学善用，在精益求精的教研探索和实践道路上乘风破浪，砥砺前行!</p>