<div> 滋润百花，育出五彩。鹏达初中相信每个学生都有自己的优势潜能，热情鼓励、耐心指导每个学生发展有益的兴趣爱好，练成一技之长。</div><div> 12月10日晚，学校举办第三届才艺大赛，为学生搭建展示独特才艺的平台。经过初赛胜出的26个节目，汇聚成一场美不胜收的艺术盛宴。</div> 器乐演奏的选手们率先上场，大厅内连续天籁传响，余音绕梁。<div> 架子鼓包含着各种不同类型、不同音色的手击乐器和脚击乐器，能让音乐变得更加丰富饱满，更具感染力。</div><div> 葫芦丝音色“轻盈、飘逸、柔美”，每个音符轻柔如丝，飘逸灵动，宛如天籁之音。<br> 钢琴既有辽亮辉煌的音响，又有行云流水般丰富的音色，力度变化从最弱到最强，呈现了大幅度、多层次音响的特征。<br> 竹笛的高音区明亮清脆、中音区圆润柔和、低音区低沉醇厚，在表现民族情感和意境方面具有独特的优势。<br> 陶笛音色优美，纯朴自然、清丽空灵，表现力丰富多样，具有很强的感染力。</div><div> 选手们沉着镇定，尽力控制好时值、轻重、抑扬，希望把曲目的思想情感内涵准确表达了出来。<br><br></div> 紧接器乐演奏，本次大赛的第二篇章是唱歌。<div> 初中生正处于变声期，唱好一首歌需要对声音进行睿智的处理。首先要掌握好每个音的时值，让歌词和伴奏在时间上高度吻合。更重要的是，歌唱是抒情的艺术，好的歌唱一定能准确表达歌词的感情。这次参赛的几位小歌手，在声音的处理上颇具匠心，努力控制好气息，当轻则轻，当重则重；同时，尽量做到起承转合珠圆玉润，轻而不虚，重而不僵，让声音具有立体感，把歌词的思想情感完美地表达出来。</div> 第三篇章是舞蹈，将本次大赛推向高潮。<div> 舞蹈表演是有音乐伴奏的，以有节奏的动作为主要的表现手段；好的舞蹈，动作舒展大方，形体变化多样，有不少高难度动作。但是，表演较高难度的技巧动作本身不是目的，目的是表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌。</div><div> 本次舞蹈表演，包含了古典舞、现代舞、中国舞、拉丁舞等多个种类。每位表演者都展现出优美的舞姿，力求完美表达舞蹈曲目的思想内涵，让舞蹈动作与情感表达融为一体，增强作品的审美价值。<br></div> 校长助理评点本次才艺大赛，赞扬选手们年龄尚小，但有令人欣慰的表演水平。器乐演奏者“不仅技巧娴熟，旋律准确，而且有恰切的情感表达，令听众很享受，有感动。它的高音清脆悦耳，低音深沉而富有力量，演奏者的神态和每个乐音都令人心动。”优美的歌声”恰如唐代诗人顾况的诗句：空中几处闻清响，欲绕行云不遣飞。”舞蹈更是“霓裳羽衣，翩若惊鸿，很优美，很抒情。”只是，“才艺的形成不是一日之功，无论哪种才艺的表演水平也是没有止境的，同学们要保持日益精进的热情，争取百尺竿头更进一步。”他勉励同学们“应该感谢不惜花费金钱、花费时间和精力来培养你们的父母，感谢多年来不怕困难刻苦训练的自己。”<div> “鹏达初中对每个学生都满怀期待，希望每个孩子有亮点、美点、优点。希望今天的表演者和所有观众，都能在今后的成长之路中，找到有价值的兴趣点，以坚韧不拔的意志发展自己的一技之长，让自己成为一个才艺突出、智商卓越、情商超群、气质华贵的优秀人才！”校长助理表达了对鹏达初中每个学生的殷切期望。</div> 李灿校长带领评委组观看了所有节目，为每个节目认真地评分。比赛结束，全体评委和选手们高兴的合影留念。