历史教师展风采，深耕课堂共成长——历史学科课堂大比武

易县塘湖初级中学

　　课堂是教师教学的核心战场,提升课堂教学质量始终是我们关注的重中之重。为了规范教学行为，优化教学过程，促进教师之间互相学习，历史学科开展了课堂大比武活动。

此次活动历史学科全员老师参加，并且受到了学校领导的高度重视。

七年级陈少林老师在讲《东晋南朝政治和江南地区开发》这堂课时化身历史的解读者，从东晋的兴亡到江南地区的开发，以讲述故事的形式将学生带回到当时的朝代，激发了学生的兴趣，培养了学生带着故事情景去探寻答案的思维方式。

七年级高星月老师在讲《东汉的兴衰》这节时，以视频的导入形式，讲述了东汉的兴起与衰败，层层深入，并通过创设情景贯穿课堂始末，激发了学生的兴趣，小组讨论氛围浓厚，培养了学生自主学习的能力。

八年级刘影老师讲授《国共合作与北伐战争》以《国民革命歌》为导入展开让学生深入了解国共合作、北伐战争等国民革命的主要内容，培养了学生的思维能力。

八年级王佳怡老师讲授《中国工农红军长征》一课，展示《七律·长征》由学生朗读，引发学生兴趣培养学生分析能力并且利用图片和视频增强学生的感染力，培养学生爱国情怀和民族自豪感。

九年级王聪老师讲授《美国内战》一课，让学生了解美国南北战争爆发的基本情况和爆发的原因，层层分析，用问题引导学生自主学习和探究的能力，通过互动解决疑难，精讲点拨。

九年级冯梦瑶老师讲授复习课在课上充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习的能力，课堂气氛活跃，思路清晰，线索明了，重难点突出，讲略得当，自主探索性高。

　　备赛过程中，各参赛教师围绕教材内容、学生实际、竞赛中学方法等方面展开深入研究,充分利用备课组内的交流研讨展现成果。抓紧一切时间进行打磨，力求呈现出高效课堂。每一节课的设计都遵循教学逻辑，突出教学重难点，最终以特色鲜明的课堂表现赢得了学生和评委的好评。通过这样的锤炼，教师们的教学水平和综合素养得到了进一步提升。

学生活动 教师教研及优秀教案

　　实验中学齐蕊老师来我校指导历史教学工作，与老师们积极探讨、答疑解惑，从新授课、复习课、试题的讲解等方面进行指导，强调以历史课标为抓手充分备课，要让学生知道掌握什么，基础知识要背诵，在做题方面要有选择性，留做题痕迹。材料题方面从问题和内容入手进行分析，让学生带着问题找答案等等。满满的干货，老师们受益匪浅。

　　最后马校长对本次教研活动做最后的总结，教师们积极参与，研讨深入，成效显著。希望老师们能把今日所学真正落实到课堂，继续保持热情，注重课堂实践，提高教学质量。同时，期待教师们深入研究教材，提升教学创新能力，为学校教育事业贡献力量。

采它山之玉，集百家之长，不断总结、充实、提高教学与教研能力。