“弘扬践行教育家精神”——优秀教师事迹展播

泾阳县城区第四小学

刘金龙 中共党员 大学本科 一级教师

　　2006年参加工作，从事小学体育教学工作与足球、篮球教练工作，从教以来积累了丰富的体育教学理论知识和实践经验，在体育教学成绩突出。曾荣获陕西省优秀社会指导员，咸阳市级先进工作者，泾阳县先进教育工作者和体育学科带头人、县级学能手、优秀裁判员，优秀教练员，优秀教师。多次参与国家级、省、市级课题研究工作。

　　2019年曾随陕西省教育厅团赴英国利物浦研修足球调研学习。多次参加全国和省级青少年校园足球教练员培训。2023年泾阳县优秀裁判员，2023年陕西省教学骨干教师培训优秀班干部（西安体院），2023年陕西省教学骨干教师培训优秀学员（陕西理工大学），2023年泾阳县先进教育工作者。2024年泾阳县“优秀裁判员”，2024年陕西省五级足球联赛泾阳县第四届“全民健身，健康中国”全国县域足球赛事“优秀裁判员”，2024年泾阳县体音美信劳优胜个人。多次带校足球队参加咸阳市校园足球联赛和参加陕西省校外活动中心足球夏令营比赛获得奖牌多次。多年来他向上级部门和县体校输送多名优秀运动员。

课堂教学

育人先育己，律人先律己。作为体育老师，他教育学生将体育锻炼融入个人日常生活，培养学生良好的生活习惯，是一个有活力，有激情，有韧劲的体育教师。

以诚待人，以礼为教。体育课堂上，刘老师始终坚持这一理念，他科学施教，严格掌控热身、运动、放松三个环节，让学生养成科学健康的运动习惯，因材施教，根据学生的自身条件和兴趣爱好进行分组练习，挖掘潜力，凸显教学成效。

　　做有情怀的教师，行有温度的教育。他以爱好为工作，将教育事业是一份需要情怀的职业，刘老师把“教育情怀”四字贯穿到了日常教学的点点滴滴，他以情怀育人，以情怀教人，也以情怀律己。

　　在体育教学中，他总会把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。他深知，爱学生要以真诚和尊重为前提，要做到诚中有信，信中有爱，爱中有严，严中有章。很多学生通过体育课的锻炼缓解了情绪压力。

从孩子们的笑声中体验体育的带来的快乐与放飞自我

在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。

刘老师始终不忘初心，以立德树人为使命，以高尚的师德严格要求自己，以身作则，做学生人生健康路上的引路人。