<p class="ql-block"> 2024年12.9-12.13日，富蕴县第二小学开展音体美学生综合素质考核，我校张琴书记带领着考核老师们，对全校一到六年级的学生进行了音体美综合能力的考核，旨在全面抽查学生的音体美学习情况，并以此为契机考核音体美教师的教学成果与教学能力。此次考核不仅是对学生学习成果的检验，更是对教师教学质量的一次重要评估。</p> <p class="ql-block"> 在音乐考核中，学生们展示了他们在歌唱、音乐欣赏以及音乐知识方面的学习成果。大部分学生能够完整地演唱歌曲，节奏和音准基本准确，部分学生的表现力有待提升，缺乏音乐的美感。音乐知识方面，考核用填空题、连线题等基础课本知识来检测学生们对音乐知识的掌握程度。</p> <p class="ql-block"> 体育考核方面，学校根据学生的年龄段设置了不同的测试项目。在测试过程中，学生们态度端正，认真测试，各项测试成绩正常。但低年级学生在跳绳项目上还需提高。总体来看，学生们的体育成绩能够达到及格率要求，但在个别项目上的技能还需进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 美术考核则主要通过学生的作业质量来评估。低年级学生的作品大多充满想象和创新，符合新课标所提倡的鼓励低年级学生大胆创作的要求。而高年级学生在绘画技巧等方面则展现出更高的水平，不仅动手能力强，还具备较好的艺术观察力和创新能力。美术课程不仅注重技巧的训练，还重视艺术欣赏和理解，通过学习艺术作品，学生们对不同风格和流派的美术作品有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 此次音体美考核不仅是对学生学习成果的检验，更是对学校音体美教学工作的一次全面梳理和总结。学校将以此为契机，进一步加强音体美教育，为学生的全面发展奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block">图片：富蕴县第二小学教务处</p><p class="ql-block">编辑：富蕴县第二小学教务处</p><p class="ql-block">审核：张琴</p><p class="ql-block">发布：富蕴县第二小学</p>