立足课堂，回归本真——两室联合送教送学活动

江苏省张静网络名师工作室

　　为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及栖霞区教育局关于推进教育均衡的战略部署，充分发挥名师工作室的专业引领与示范辐射作用，着力落实以立德树人根本任务，引导城乡学生积极参加文化传承与交流，践行新版课标精神，助力教育公平在远郊深度扎根，2024年12月9日，江苏省张静网络名师工作室和栖霞区朱琍琍名师工作室联合送教栖霞区八卦洲中心小学，栖霞区名师工作站李六扣主任、张海燕老师莅临指导，八卦洲中心小学蒋宁书记、阮伟忠校长、梁俊副校长、杨明波副校长全程参与，江苏省名师空中课堂全程直播，学习链接如下：https://basic.jiangsu.smartedu.cn/cloudCourse/msjt/msjtdetail.html?resource_id=2622

　　送教送学活动紧紧围绕“立足课堂，回归本真”的宗旨，不仅为八卦洲中心小学的学生带来了4节别开生面的课堂教学，也为两个工作室的青年教师在学习艺术新课标，提升综合素养层面带来了研训结合的新样态。

　　第一节课来自张静名师工作室，燕子矶中心小学的王韵茹老师为大家展示了小学美术新教材“大地妈妈的礼物”单元第二课时《丰收的喜悦》一课的课堂教学。王老师紧扣新课标“学段融合、学科融合、链接生活”的理念，巧妙把握一年级学生的身心特点和认知规律，将美术学科有机链接科学认知，帮助学生了解水稻等秋收作物相关知识的同时融入“珍惜耕地、敬畏粮食、保护环境”的品德教育内容，最后运用八卦洲田间收割后剩余的秸秆采用画拼结合的形式创作出了丰收主题的作品。

　　第二节课张静名师工作室成员，金陵小学广志路校区的蒋小甜老师带来了四年级《字的联想》一课的课堂教学。蒋老师通过贴近生活的导入，让学生充分感受到美术字形象、直观、趣味的视觉特点，有效调动起学生的学习积极性，又通过“图形替换”“字意夸张”“装饰美化”三个联想法宝有效帮助学生设计出了自己心仪的美术字，并通过班级作品折页的形式帮助学生形成了班级美术作业画册，为学生展示作品、保存作品提供了新方法。

第三节课来自朱琍琍名师工作室，迈皋桥中心小学的孙娇娇老师为大家展示了五年级《有表情的面具》一课的课堂教学。孙老师通过民间传统“傩戏面具”“地戏面具”“变人戏面具”和“藏戏面具”的欣赏帮助学生认知了面具艺术中对人物表情进行夸张的重要性及具体方法，切实有效地解决了教学重难点，帮助每位同学收获了创作的成果。

　　第四节课朱琍琍名师工作室，来自八卦洲中心小学的周珊老师带来了六年级《水墨人物——老人》一课的课堂教学。周老师通过带领学生领悟我国传统水墨画的意韵，将尊老敬老的思想有机融入其中，既实现了育德于教的时代精神，又帮助学生习得了水墨人物画的表现方法，有效体现了新版课标精神。

　　课后，两位名师工作室主持人充分肯定了四位青年教师立足课堂教学践行新课标的治学精神和细致入微、敢于探索的工作态度，同时针对四节课堂教学进行了具体、细致的指导：朱琍琍老师提出了斟酌细节、有效取舍、适当留白可以让课堂教学更有效，让学生的创作空间更广阔的建议；张静老师则给出了网络资源合理使用、意识形态贯穿始终、有限时间突破难点的备课建议。

　　活动结束后，四位开课教师结合与会同伴及两位工作室主持人的意见、建议及时优化了教学设计，全体参与研训活动的青年教师积极撰写学习心得，为今后的课堂教学和教学研究形成积淀，为自身的专业发展明晰了方向。