逐渐去扶翼 终酬放手愿——对家庭教育的感悟与思考

心境的颜色

一•如何建立良好的亲子关系

我们平时在家访中发现，有些家庭的父母和子女之间的关系势如水火，就很有感慨和联想，和子女之间的关系处成了敌人，是为人父母的最大失败。子女叛逆成了敌人，我们要子女还有什么意义，家庭教育就更无从谈起。

所以，良好的亲子关系是建立家庭教育的前提，如果没有好的亲子关系，就免谈家庭教育，就没有好的家庭教育。

那么，如何建立良好的亲子关系呢？

1.了解孩子、及时沟通

我们都知道“知子莫如父，知女莫如母”，但是，由于现代的父母都很忙，都有自己的工作，早出晚归的，他们并不一定了解自己的孩子。

比如：

我儿子初三时，一直成绩优秀，非常好学，也比较文静内向。忽然有一段时间有此噪动，晚上回家很不开心的样子。正疑惑着，一学生的家长找上门来，说：她的孩子被我的孩子打了，连桌子都给砸了，希望两个孩子以后不要再闹矛盾了。我连忙问孩子是怎么回事，原来，我孩子学习很好很认真，他后面的同学经常骚扰他（就是这位家长的孩子），影响他的学习。前天，这个同学把我孩子的板凳腿卸了一个，陷阱一样撑着，我孩子一坐就摔倒了，全班同学哄堂大笑。他就一气之下，砸了那个同学的桌子，并把人家打了。还扬言见人家一回揍人家一回。所以人家家长找上门来。我忙向那个学生的家长道歉，并保证一定批评教育自己的孩子，保重这件事情不再发展。也希望那位学生家长一定教育自己的孩子，好好学习，搞好团结，更不能影响别人的学习。

事后，和我的孩子认真沟通，一定要认清这件事情的严重性和危害性。冲动是魔鬼，遇事不能情绪化，更不能以牙还牙。

这件事最大的不足是瞒着父母，不和老师、父母沟通，家长不知情，人家的父母找上门来显得我们很被动。好在那个学生只是调皮，还不算坏，他要是纠结坏孩子报复你，找你麻烦怎么办，不是更影响你的学习么？

第二天，我马上到学校，找到班主任，喊来那位同学和我孩子，和班主任一起做二个学生的思想工作，化解矛盾，不打不相识，希望他们做最好的朋友。后来，两人真的成了好朋友，我孩子考上了公务员，那个学生在济宁干个体，他俩和其他几位同学还时不时聚会。

了解孩子，及时沟通，要求学生家长要有耐心，爱心和细心，做到润物细无声。

比如：我大孙子今年上五年级，周未要我带他外出游学，并且很有主张：我开车，他导航，一直导到花鸟市场。到了花鸟市场，直奔猫店，铁了心的要买猫，并且做了预算，50一100元。给我说，买猫，是他一年的的心愿了。猫店里的猫品种太多，1000元至50元的都有。我马上明白了，他四年级的语文课本学过老舍的《猫》。难怪他想买猫。他一定做了买猫的攻略，连猫的品种、习性、价格、伺养都清清楚楚。我开导他说：你买了猫放在哪里养呢？在楼梯间，猫叫会影响邻居休息，不行的。放在你房间，不影响你学习吗？并且，你心理价位50一100元的猫叫星期天猫，这些猫多生病了不大吃东西，一个星期就会死的，所以叫星期天猫，所以才便宜。要是你买的猫养了不久就死了，你是不是很伤心？除了老舍写了一篇《猫》，著名作家郑振铎也写过《猫》，并且，这篇文章的最后一句话就是，“自此，我家永不养猫”。所以，我们呀，还是暂时别买了，回家看看郑振铎的《猫》，为什么他家永不养猫。

2.情绪疏导、走出叛逆

孩子进入叛逆期，是人生的一个阶段，为什么会出现叛逆期呢？因为，随着孩子的成长，孩子自我意识觉醒，心理成长了，但是社会认知还没有到位，没有形成正确价值观，这种自我意识的觉醒和价值观缺失之间的矛盾就出现了叛逆期。表现在自卑自责，自我评价低，焦虑、易怒、烦燥、冲动、反抗等情绪表现。

叛逆期的孩子心理很脆弱，所以，家长要认识到是一个生理过程，并不是孩子有意和你和老师对抗对立，家长就应该用理解、关心、耐心来应对，而不是以牙还牙，以暴制暴，用家长的角色来强硬打压。应该以平等的态度，商量的口气，鼓励的语言来真诚沟通。让孩子充分体会到你对她的爱，感受到家庭的温暖，从而走出叛逆，走向成功。

这里，我举一个多年前我老家一个少女叛逆的例子。

老家，多年前，一个亲戚家的一个小女孩，十八九岁，特别漂亮，真真的一朵花。村里有几个无良少年追求她，其中，有一个她比较心仪的男孩。小女孩家说什么也不同意这件婚事，小女孩没了主意。后来，据说小女孩怀孕了。家里就打骂她，小女孩就喝了农药跑到男孩家。最后，那个小女孩死了。

我事后才知道这件事，很为小女孩惋惜，痛斥亲戚的糊涂。

给小女孩陈述利害，她真想跟那个男孩，就嫁过去，不想跟那个男孩就打胎，退一万步，也不至于出人命呀，

就是嫁过去，日子由她过，毕竟，养了十八九年，还有这个人吧。

另一个例子：几年前，我们县有一个高一的学生，父母都是县领导，孩子进入叛逆期，不听话，和爸妈吵了嘴，夜里，这个学生赤条条从十一楼跳下。

所以，叛逆期亲子关系处理不好，真的会出人命的，帮助自己的孩子安全度过叛逆期，我们每一位家长都要引起重视。

3.爱字当头、决不溺爱

建立良好的亲子关系，就要爱字当头。

爱自己的孩子，应是润物细无声，而不是溺爱。

这里，我举一个倒子：

头几天，我孙子写作文《感恩父母》，可能是针对11月29日的感恩节。

我孙子苦思冥想，没有头绪，他妈妈还一劲地急他，写呀，写呀。我就批评说，写文章是一个先思考再边笔的过程，怎么可能一挥而就？急着让孩子写，是不符合写作规律的。最后，孙子来问我，怎么写《感恩父母》？

我说：先要引题，为什么写感恩父母，找一个引入文体的理由，然后写为什么感恩父母，父母爱我，怎么爱的，举例呀，最后要写如何感恩父母，行动呀，如何行动，自己去想。所以，写感恩父母的流程，不就是①引入正题，为什么写感恩父母。②感恩父母什么。③如何感恩父母（行动）。

很快，孙子就写了出来，并且写得很感人，在班里获得赏读的奖励。

（展示孙子的作文，展示他的录音）

溺爱不是真爱，是对孩子的“捧杀”，做家长的，特别是做爷爷奶奶的，一定要谨记。这里，我也举一个例子，我们可以看视频。

神童张炘炀的百变人生：录像

4.宽严有度、严格要求

所以，对孩子的爱，是宽严有度，严格要求。

哪些地方宽呢？

孩子对学习用品的要求、对得体服装的要求、对游学的要求、对零花钱的要求，对新鲜事物的要求、对饮食饮料的要求，合理的，适当满足。

孩子学习熬夜，要提醒早睡早起。

孩子连续学习数小时，要提醒孩子适当走动一下，要劳逸结合。

相反，孩子不完成作业，不按时起床，不刻苦学习，或作业马虎不认真，当严格要求，学习，没有任何的讨价还价。

二•如何辅导孩子的作业和学习

1.作业辅导与跟进

辅导孩子分为课后辅导、家庭辅导与校外辅导。

课后辅导我前边已经讲过了，不再说，这里，我重点说说家庭辅导和校外辅导。

学生放学回家后，除了吃饭休息，就是家长跟进的学习辅导。

建议家长一定要放弃自己的娱乐时间，把工作外的时间，尽可能地用于辅导自己的孩子，这是由草根家庭晋级中产家庭的唯一途径，也是孩子摆脱草根，走向成功的唯一道路。

如何辅导孩子学习呢，建议根据家庭情况，对孩子的学习做一下分工，比如爸爸负责数学，妈妈负责英语，奶奶负责语文，爷爷负责理化等。也可根据每个人业余时间的长短，合理分工。也就是分工协作，责任到人。

辅导的方法很简单，就是跟紧跟上。家长要熟悉教材，其实就是通读一篇教材，了解知识的重难点，便于进行有的放矢的辅导。

①预习。如果孩子学的轻松，就不须预习，如果孩子学的吃力，就预习辅导，往前探探腿，这样，孩子学习新课就轻松多了。

②复习。根据进度，检查孩子的作业完成情况，家长要适时领着孩子进行知识的复习回顾。把知知串成串，形成完整的知识体系。

③作业辅导与跟进。如果孩子的自觉性差，要全程陪同做作业。从效率上、姿势上、字体上都要及时进行纠正。

至于课外辅导，就是培训机构的辅导，或找专业老师辅导，效果会更好。只是，现在辅导机构政府不允许进行专业课辅导，除非公益性质或不收费。

这里，我举二个例子。

①我有一个亲戚家的小女孩，初中将要毕业了，成绩很差，自觉考不上高中，寒假来到我家。让我辅导她。说，理化课最差。我就辅导她的初中物理和化学。前后通讲了两遍，跟进性练习，检查纠错，最后画出两科的思维导图，也就是把这两科的知识串成了串，形成了两个完整的知识体系。辅导化学时感觉数学也很差，为什么，化学方程式配平计算，要用到比例，内项之积等于外项之积，她不大会，那可是小学的数学知识，必须从小学数学课辅导起。可惜要开学，没有时间再辅导了，只好到此为止。不过，她最终还是考上了一中。她说，能被一中录取，是全凭理化考的好的原因。

②还有一个例子，我家有一个亲戚的小男孩，进入八年级暑假，该上九年级了，成绩却很不好，数理化都听不懂了。全班五十五人，位次第五十名。

暑假，他妈妈把他交给我辅导。一个月的时间，把八年级数学通一遍，把教材后的练习题做完，又把九年级数学上册，预习完，做完课后练习。七年级数学较简单，只是捡重点难点复习了一下。这样，基本上把初中数学知识体系构建成了。物理化学，基本上复习和预习完，并做完课后所有练习。

开学后，学校进行摸底考试，他一下子进入班级前二十名。他的同学都很诧异，问他，你是偷学了吗？

他呀，还因此入了团。

这说明，课外辅导，专业辅导的重要性。但是，这需要条件，要有外因，并且有政策制约，家长们只是知道就行了。

2.“早”字很重要

我们知道，鲁迅先生早年读书时，父亲有病，经常奔波在药店和家庭，学习有时迟到，三味书屋的先生批评他，他就在自己的书桌上刻下了一个“早”字，这个早字，影响了他一生，从此再不迟到，早起，勤奋，也早早地走完了一生。

我们到绍兴旅游，在鲁迅先生故居，在三味书屋，就可以见到这个“早”字。

我们也都知道“一年之际在于春，一日之际在于晨”、“笨鸟先飞”、“早起的鸟儿有食吃”的道理。所以，对孩子的教育辅导，要贯彻一个“早”字，这，不仅是时间问题，不仅是方法问题，更是态度问题。

3.“会”一定要“对”、养成良好的习惯。

马虎是学习的天敌，是不能夺魁的根源。这，也是态度问题。所以，培养孩子严谨认真的学习态度，是家庭教育的核心，是家庭教育的重中之重。

“会”的题，一定要对，不能错。会的题做错，比不会还恶劣，还要严重。

在这个问题上，要求家长要有耐心，要反复要求，要尽可能多地重复训练。还要多鼓励，千万不要呵斥，以防孩子厌学。



三•对“特长班”与“兴趣班”的思考

*1.了解孩子，适当发展爱好

建议初中以前的小朋友，家长要适当的让孩子参加一些培训班的学习。为什么？

因为，你只有让孩子们参与不同类型的培训班学习，才能发现自己的孩子有什么特长，才能有针对性地培养和发展孩子的兴趣爱好，从而走专业发展之路。

比如：数学奇才韦东奕。（视频）

此如：奥运冠军全红婵。（视频）

当然，不是每个孩子都有如此天赋，也不是每一位家长都有如此高的期待和要求。

但是，从孩子全面发展的角度，我们，也有必要让自己家的孩子趁幼儿园到初中这八年中适当结触、学习、了解这些丰富多彩的门类学科，因为，什么年龄段干什么事，过了这个年龄段，你的孩子可能再也没有时间、再也没有机会学习这些东西了。

比如：

①孩子一定要上一上美术班，让孩子正正眼，正正色，（看得准、辩的真），这会让孩子终生受益。

绘画是一件最惬意的事情，给画会让人着迷的。例：记得上师范时，没有了升学压力，早早晚晚往画室跑。画素描，水粉涂色，一坐就是半天，攒得不行也不想去厕所。喜欢是最好的老师，做自己喜欢的事是幸福的。

②孩子一定要上一上音乐班，听得准，（试唱练耳）呀。同时最好学一种器乐，（最好是二胡、吉它、小提琴、笛子、箫、萨克斯等易于携带的乐器）。这是孩子的外才，不仅展示一生，也享受一生。

例如：我就非常喜欢音乐，对口琴、笛子、箫、电子琴、风琴都有所涉猎。去年流行网红音乐《我和我的祖国》，我用口琴吹奏，我儿子说和网络上的感觉一样。电子琴的表现力更丰富。有时，我把门窗关严，把电子琴的音量放到最大，把灯关上。旋律在指间流淌，不同的心境由不同的乐曲表达，让思绪和着旋律，在黑暗中游荡，这，是一种最美妙的情绪发泻，淋漓尽致，酣酣畅畅。

③孩子一定要学一项体育活动项目，比如篮球、足球、羽毛球。入门、稍有专业。其目的，能走专业发展之路更好，不能走专业发展之路，孩子一辈子有一种锻炼身体的技能，一辈子交友的一种方式，会受用一辈子。

最好是乒乓球，为什么呢？因为，乒乓球可室内可室外，活动量适中，可以打一辈子。到七十多还可以打乒乓球，到七十多还可以踢足球吗？

例：我和我家属就喜欢打乒乓球。我们老家的二楼就有精装修的乒乓球室，有红双喜的乒乓球案。每次回老家，一个多小时的挥汗如雨，全身心的通透舒服。可惜老家拆迁，乒乓球台只好老实地放在储藏室休息。我的大孙子也喜欢打乒乓球，在乒乓球馆，有专业的老师教授，打的很专业。现在转学来到济宁，还没找到合适的乒乓球馆，只好周末回微山打球。

④演讲与口才是必修项目。

通过演讲与口才，培养孩子的语言表达能力，这只是一个方面。更重要的，是由此培养孩子勇敢大胆，勇于表达，敢于表达，善于表达的能力。培养孩子宽广的心胸与外向型的待人接物能力。

表达能力、演讲能力是一切能力的基础，推广自己，展示自己，才成让自己成为引领，成为旗帜。

记住，酒香也怕巷子深。这种能力，是孩子将来走向领导岗位的基础，是孩子事业成功的基础。

例：我的二孙子，在萌夫子幼儿园上大班。头几天，他老师安排他做国旗下的演讲。我们全家动员，帮助他设计讲稿，然后背熟，熟后有感情地朗诵。真的上台了，发现声音还是有点低，缺少气势。他老师说：这就很好了，其他同学根本背不来。我们忙给班主任老师说：希望老师再给我们机会，下一次，一定会更好。

（可插入录像）

⑤书法班亦可学一学，特别是在幼小阶段。从小培养孩子规范的书写习惯，从开始抓起，很重要。我们到高中业务检查时，发现一个普遍的规律，越是优秀的学生，作业越是工整认真。他们的作业，不仅工整，认真，全对，而且讲究编辑，没有一处修改，每一个字、每一行都带有浓浓的书卷气，一看就是练过字，是有体的。

（可图片展示学生作业作品）

再举个例子，以前，大中专毕业生分配工作时，人事部门一般都查阅每个学生的档案。档案都是学生本人填写的呀，那些档案工整、认真、书写优美的学生，直接就被留用在了重要工作岗位。因为，字如其人呀。人事部门的领导经常这样说。

也就是说，让自己的孩子全面发展，这些都很重要，要入门。到了初中以后，繁重的文化课压力，孩子们就再也没有这种宽松的学习机会了。

2.突出主业，文化课为先，语数英尤为重要。

都希望自己的孩子考上211或985，愿望是好的，高考是标杆，语数英是三大主科，尽管教育主管部门弱化这一观点，但，这是事实呀。语数英任何一科不好，你都会和名校无缘的，因为，高考成绩主要是靠这三大科贡献，它的分值高呀。除非你有专长，某一科特别的好。

这样，就要求家长对孩子语数英的学习抓紧抓严，决不掉以轻心。想尽一切办法提高这三科的成绩。文化课校外补课不允许，希望家长想办法，或自己靠上去，给孩子们补课。

理化生，三种也比较重要，因为现在高考选科，一些重要的的专业，都要有这三科中至少二科的成绩。

3.小学及以前可广泛，初中应精减，高中除特长班，当以文化课为主。

小学及以前的时间段，学生课业负担不是太重，并且，孩子们的心志打开了，是进补的最佳时期。可以适当增加兴趣和特长班的学习。

到了初中阶段，学科增加到了九科，并且，对学习成绩的要求，由评级到具体量的表现，学习竞争的压力增大，已经没有了课外兴趣爱好的学习时间。

甚至，到了初中，不提倡再学习兴趣和特长。除非你想走专业发展的道路。因为人的精力是有限的，你没有这个精力和时间了。

特别是体育类特长和爱好，更不建议学习。这是很多老师的经验：一旦练了体育，很疲惫，上课根本没有精力，文化课成绩会一落千丈。还是那句话，除非你真的走体育专业的路。

给家长们一个建议，提倡音体美全面发展，并不是突出它们是多么重要，音体美专业的社会需求量比较低，就业比较困难。

4.专业课辅导很重要。

还是回到原来的话题，专业课辅导很重要。抓住孩子学习的前五年，1一5年级，培养孩子好的学习习惯，打下坚实的基础，到了初中，孩子养成了好的学习习惯，就进入了良性循环。小学和初中，我们家长基本上都能辅导了了，就看家长们愿不愿意付出而已。到了高中，因为专业性太强，家长基本上都辅导不了，就是高中老师，也只是在自己的学科有发言权，也不是所有的学科都行。

在这里，很多家长可能有畏难情绪。觉得自己辅导不了，还限制了自己的业余娱乐，甚至对孩子的老师有怨言，有情绪。我认为，这是完全不对的。

小学1一5年级，是孩子打基础，形成良好学习习惯的重要时期。1一5年级，所有的家长几乎都辅导得了。舍得一身剐，愿把孩子扶上马。只有让孩子学习成绩上去了，好的学习习惯养成了，才能超越我们，家庭才有更大的希望。五至九年的努力，换来的是孩子的一生，你的半生的幸福。

而不负责的5一9年，留下的是无尽的遗憾和无望，是低层草根的循环往复。

更何况，人家有的父母，有的爷爷奶奶，一直跟踪孩子到高中三年，到大学。跟踪什么？孩子学习情绪是否有变化？是否有了不良习惯？是否交友不慎？及时和班主任沟通，及时矫正，防患于未然。

在这里，对学校课辅做一下说明：课辅是教育主管部门倡导的，是合理合法的。如果你的孩子学习很好，勿须辅导或你在家给他辅导，完全可以不上课辅，如果你没时间辅导孩子，孩子的学习成绩一般，就尽可能地参加课后辅导。

课后辅导和课外辅导是两个概念。课后辅导是学校组织的，是正当的，而课外辅导是培训机构组织的，是不符合政策的。

有一个误区，有个别家长说：老师课上留一手，课后辅导才展示。这种说法是错误的，说明这个人没当过老师。所有的老师，教学生都是无保留的，倾囊相授还教不会呢，何来保留？



四•对孩子早期的智力开发

1.动手动脑能力的培养

每一位幼儿，都是一个神密而美丽的世界，非常神奇。他们对世界充满了好奇，乐于接受，所以，早期智力开发，尤为重要。如何早期开发孩子的智力呢？就是及早培养他们动手动脑的习惯。

（视频展示）孩子动手能力的培养

例：我和孙子做剪纸

剪纸、剪双喜，剪五角星，由剪五角星演变到剪三角星四角星五角星六角星七角星八角星。

这是我领着二孙子剪纸的部分图片，和剪正多角星的照片。

（展示图片）

积木、拼图，玩具拼装，益智玩具手办玩具的拼装与收藏等。

这是我二孙子自己拼装的手办，他今年六岁了，上大班。

（展示图片）

2.多读书，大量的儿童读物。

开阔孩子们的祝野。背诵古诗词，每日一首，反复回顾，并且由古诗词到讲相关的故事。

3.手持学习机，凯叔讲故事、西游记、三国演义、七侠五义等。

儿童学习机很重要，建议家长们给孩子买一个，我两个孙子，人手一个，走到哪里带到哪里。大大丰富了他们的视野，名著典故，包罗万象。

比如，凯叔讲故事，西游记，三国演义，七侠五义，他们比我还熟。所有人物的兵器他们都知道，孙悟空的师傅是谁？孙悟空的兵器多重？孙悟空的服装？二郎神的本领？等等等等，他们张口就来。

家里来了位客人，发现了两位孙子的厉害，当知道是根据学习机学来的，马上看了型号，说是回去就给孩子买。

两个孙子都能听原版的英语故事 。带着二孙子去医院，学习机仍然播着英语故事，这个医生也很厉害，问我，是英语版西游记吗？我不知道是英语版西游记，因为我听不懂，她说，是英语版西游记。小小年纪，能听得懂，了不起。

4.演讲能力的培养，积极参与演讲比赛。

前面已经说过，家长们一定理解，不再赘述。



五•家庭生活教育的具体要求

1.时间观念，按时完成作业

时间观念，是一切纪律的基础。准时，有序，才会有为。突出一个早字，放学回家，完成作业是第一要务。保质保量地完成作业，是做为一位学生的基本要求。

2.饮食宜宽，营养全面。

培养孩子良好的饮食习惯，也非常重要。

什么样的饮食习惯才算是健康的呢？

标准很多，主要是均衡膳食营养，清淡卫生，不要追求奇珍怪味。

特别强调一点就是父母或爷奶做好家常菜，形成孩子味蕾基因的“妈妈味道”。

3.多喝开水，注意卫生。

多喝开水，甚至建议孩子成长发育阶段多喝自来水，少喝纯净水。养我饭前便后洗手的卫生习惯。

曾有报道，一个小孩得了不发育的毛病，反反复复检查，找不到病因，最后医生建议不要喝纯净水，要喝自来水，结果孩子好了起来。

我们世世代代都是喝自来水，纯净水滤掉的那些东西，很有可能就是人体发育所必须的微量元素。而有些人再花钱买矿物质和微量元素补充。这，何苦呢？

4.着装宜简，校服为先。

着装应宽松，合体，简约大方为主，校服为先，杜绝奇装异服。培养孩子正确的审美观。



六•对家庭教育“方向”的思考

1.感恩教育，是培养谁的人的问题。

我们一定要加强对孩子的感恩教育，这是培养的孩子是谁的人的问题。

孩子不知道感恩，就是再优秀又有什么用呢，他，就不像是你的孩子。所以，让孩子知道感恩，我们所付出的辛苦才值得。如何进行感恩教育呢？

①家长以身作则，实际行动。滴水之恩当涌泉相报。

（放视频）

②学习感恩教育的典型事例。

羊羔跪乳、结草还衔、二十四孝。

我们济宁南有一个乡镇叫鲁桥，有个村庄叫仲浅村，有一个古庙叫仲子庙，是纪念孔子的弟子仲子路的庙宇。仲子就是二十四孝之一的“为亲负米”，回老家路过此地，就领孙子参观了这座庙宇，并讲解了这个故事。

家长们也可去那里参观，免门票的，带着孩子，既研学郊游，又长了见识。我曾写过关于仲子仲子庙的一篇文章。

③时时提醒孩子，感恩教育于日常生活之中。

有感恩之心，才会心生善良，才不会是奸恶之人。

感恩父母的养育，感恩老师传授知识，感恩同学的帮助。感恩阳光、空气、水的无私。生活处处皆感恩。

2.劳动观念教育，自食其力。

对孩子不要包办代替，不要衣来伸手饭来张口。要，培养孩子的自理能力，学会必要的生存技能，自己能做筒餐，打扫卫生，洗衣服，做力所能及的家务，帮父母分忧，甚至，劳动挣钱技能锻炼等。

所有的家长都要明白，你不能包办代替孩子一辈子，他总要走向社会，自食其力。

著名教育家陶行知曾写过一首《自立立人歌》：“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好汉...”

今年暑假，我们一家人游黄山，黄山山顶上有一座陶公亭，就写着这首歌，陶行知先生是黄山人。当时我孙子跟着我们一起爬山，我们一起重温重背重新感受这句话的哲学内涵。

民族英雄林则徐也曾说过一句话：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”

所以，及早培养孩子的劳动意识，培养孩子自食其力的能力，才是对孩子最质朴的爱。

3.“是非观”教育，成人与成才。

对孩子进行正确的是非观教育，是孩子成人成才的关键。遵纪守法，公序良俗，是社会行为的规范，决不可逾越，这是红线问题。我们可以不成才，但要成人。这个成人，就是要遵纪守法，要遵守公序良俗的社会行为规范。

学校组织的法制教育讲座，非常必要。我们家长，更应重视法制教育，所有的违法犯罪，所有的失足少年，其背后，却有着不负责任的家长，家庭原因，是根源。

4.尊师敬老，价值观教育。

社会主义核心素养价值观 有三个层次。

国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐。

社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治。

公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。

特别是个人层面的价值观，诚信、友善。作为家长要举例给孩子讲，诚信的故事，善有善报等，这，不仅是做人的基本要求，也是成为一个有责任，有担当的社会人的标准。如此，才有个人的发展。



文字：心境的颜色

图片：网络（💐🙏🏻）

音乐：乡间的小路