近年来，随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，家庭教育的重要性日益凸显。它不仅关乎孩子的成长成才，更关系到家庭的幸福和谐，乃至社会的稳定与进步。家庭教育是孩子成长的第一课堂，是塑造孩子性格、价值观和行为习惯的关键环节。良好的家庭教育能够激发孩子的潜能，培养他们的自信心和责任感，为他们的未来奠定坚实的基础。而错误或缺失的家庭教育，则可能导致孩子出现各种问题，甚至影响他们的一生。 12月5日周四晚19:00沙西小学如期举行第二期幸福家长学校讲座，主题为《良好习惯对孩子成长的意义》。由王莹老师讲授，一（2）班黄洛凯妈妈主持及一年级家生家长齐聚一堂，一同聆听这场智慧的盛宴，共同探讨家庭教育的真谛！ 由主持人开场介绍习惯的重要性后，王老师便带领大家做了一个热身游戏：双手十指交叉相握，然后再以自己不习惯的方式十指相握。王老师以这个小游戏给大家启示： 1. 改变了平时的习惯，常常会让我们觉得不自在；<br> 2. 很多时候，人并不是不喜欢改变，而是不习惯改变；<br> 3. 采取积极的暗示，会减轻这种对改变的抵触情绪。<br> 游戏过后，课程正式开始，王老师以其丰富的教育经验和深入浅出的讲解方式，为家长们提供了一堂生动且实用的课程。 王老师说：良好习惯是健康人格的基石。她首先强调了良好习惯对于塑造孩子健康人格的重要性。她指出，良好的习惯是孩子成长道路上不可或缺的基石，能够帮助他们更好地应对生活中的各种挑战和困难。通过培养良好的习惯，孩子们可以建立正确的价值观和行为准则，从而发展出健康、自信、有责任感的人格特质。例如，一个从小养成了阅读习惯的孩子，在面对复杂信息时往往能保持冷静思考，这有助于他们在未来的学习和工作中取得更好的成绩。 求知欲：鼓励孩子主动探索世界，满足他们的好奇心，比如通过设立家庭读书角或定期参观博物馆等活动来激发孩子的学习兴趣。<br> 责任感：让孩子从日常小事做起，如帮忙做家务、照顾宠物等，逐渐培养起他们对自己行为负责的态度。<br>自制力：教导孩子学会控制自己的情绪和欲望，例如设定合理的屏幕时间限制，帮助孩子学会延迟满足。<br> 自我管理：教会孩子规划自己的时间和任务，如使用日程表安排每日活动，逐步提高他们的自律性和效率。<br> 尊重他人：通过日常生活中的互动，教导孩子尊重他人的权利和意见，培养他们的平等意识和社会责任感。<br> 应对挑战：家长常见的困惑与解决方案。<br> 然而，实际生活中，家长们在培养孩子良好习惯的过程中往往会遇到不少困惑。有些家长不清楚应该着重培养哪些方面的习惯；有些家长则感到自己缺乏有效的手段去引导孩子形成好习惯。针对这些问题，王老师给出了详尽的解答和建议： 求知欲的培养<br> 鼓励孩子主动寻求知识和信息，培养他们的好奇心和探索精神。通过设立家庭读书角、定期参观博物馆或科学馆等方式，激发孩子的学习兴趣。<br><div> 责任感的培养<br> 让孩子从日常小事做起，如帮忙做家务、照顾宠物等，逐渐培养起他们对自己行为负责的态度；给予孩子适当的职责，让他们感受到自己的行动对家庭和社会的影响。<br></div><div> 自制力的培养<br> 设定合理的屏幕时间限制，帮助孩子学会延迟满足。通过游戏和活动，让孩子体验到坚持和耐心的重要性。<br></div><div> 自我管理的培养<br> 教会孩子规划自己的时间和任务，如使用日程表安排每日活动，逐步提高他们的自律性和效率。引导孩子制定并实现个人目标，培养他们的计划能力和执行能力。<br></div><div> 尊重他人的培养<br> 通过日常生活中的互动，教导孩子尊重他人的权利和意见，培养他们的平等意识和社会责任感。创造机会让孩子与不同背景的人交往，增进他们的理解和包容心。<br></div> 此外，王老师还提到了一些具体的生活习惯，如劳动技能（如整理房间）、健康的饮食习惯、积极的阅读习惯以及正确的书写姿势等。她建议家长们根据孩子的年龄、兴趣和发展阶段，选择适合的习惯进行培养，使习惯成为孩子生活的一部分，而非额外的任务负担。 家长的作用：言传身教的力量<br> 王老师特别强调了家长作为第一任教师的重要作用。她提到，家长的行为对孩子有着潜移默化的影响，因此，家长应当以身作则，成为孩子模仿的对象。比如，如果希望孩子养成爱阅读的习惯，那么家长也应该经常阅读书籍，给孩子树立一个热爱学习的形象。同时，家长要注意避免一些可能阻碍孩子良好习惯形成的错误做法，如过于严厉的要求、忽视孩子的个性差异或不尊重孩子的意愿等。这些不当的做法可能会导致孩子产生抵触心理，反而不利于良好习惯的形成。<br> 以身作则：家长应展示出所期望的行为，如勤奋工作、关爱他人、遵守规则等。<br> 积极沟通：与孩子保持开放的对话，了解他们的想法和感受，共同解决问题。<br> 创造环境：营造一个支持孩子发展的家庭氛围，如安静的学习角落、有序的家庭生活等。<br> 最后，王老师总结了习惯养成的六个关键步骤，旨在为家长们提供一个清晰的行动指南： 提高认识（重要性）<br> 让家长认识到习惯对孩子成长的重要性，了解不同习惯对孩子发展的潜在影响，从而更加重视习惯培养。<br><div> 明确规范（定公约）<br> 与孩子一起制定家庭规则或个人目标，明确规定哪些行为是值得提倡的，哪些是需要改正的，确保孩子清楚知道期望是什么。<br></div><div> 榜样教育（示范榜样）<br> 家长应以实际行动为孩子树立正面榜样，用自身的行为诠释什么是正确的行为方式，增强孩子的模仿动力。<br></div><div> 持久训练（坚持训练）<br> 习惯的形成需要时间和耐心，家长要持续地给予支持和指导，帮助孩子克服困难，直到新习惯成为自然。<br></div><div> 言传身教（行为影响）<br> 家长不仅要口头教导孩子，更要在日常生活中展示出相应的态度和行为，使孩子在观察中学习到正确的价值观念。<br></div><div> 内在奖赏（愉悦感、成就感等）<br> 当孩子表现出良好习惯时，及时给予肯定和奖励，这种正向反馈可以帮助孩子感受到努力的价值。<br></div> 王老师以其出色的亲和力、系统的专业知识和丰富的实战经验，向家长朋友们深入而简明地阐述了良好习惯的重要性。她详细介绍了在培养孩子习惯的实际过程中的现状和误区，以及如何有效养成好习惯的方法等。 家长们对此表示获益匪浅。后续在问答环节中，家长们都积极抓住机会提出问题，看下面家长满满的笔记记录 今天的讲座让我们深刻认识到良好习惯对孩子成长的重要性。希望家长们能够将这些建议应用到实际生活中，帮助孩子培养更多的良好习惯。至此，《良好的习惯对孩子的成长意义》培训圆满结束。 撰稿：一（2）班刘依昕/依晴妈妈<br> 摄像：一（2）班刘依昕/依晴妈妈<br><div> 初审：陈伟豪</div><div> 终审：郑树彬</div>