<p class="ql-block"> 为落实“五育”并举，助推“双减”落地，进一步加强学校音美学科教学工作，促进学生综合素养提升。山西大同大学附属小学开展了期末音美学科考核工作。</p><p class="ql-block"> 考核前根据音美各学科质量要求，教研组认真制定考核方案，明确测试方法、测试内容、测评标准，分组确定了考核人员。</p> <p class="ql-block"> 音乐浸润心灵，陶冶情操，启迪思想。本次音乐检测内容为本学期教材中一首必唱歌曲，学生们展示了他们在演唱方面的技能，他们充满激情地演唱了一首首动听的歌曲，演唱节奏准确，活泼自信；歌声洪亮，情绪饱满，展现出了扎实的音乐素养，一张张的笑脸在旋律中绽放，充满了对音乐的理解和热爱。</p> <p class="ql-block"> 妙笔绘童心，笔尖绽芳华。学生们用灵巧的双手，多彩的画笔、丰富的想象力，结合自己扎实的美术知识，用心创作了一幅幅精美的画作，展现了他们在美术方面的才华和创意。美术之美，在色彩，在图案，在天马行空地想象。孩子们大胆想象，短时间内完成构图，描边，涂色，静心创作，展示出一幅幅新颖的作品。</p> <p class="ql-block"> 本次期末音美素养考核活动的圆满结束，是学校全面实施多元化评价的重要举措，既是对促进学生个性化发展和学生综合能力的检测，也是对所任学科教师课堂教学实效性的一次检验。</p><p class="ql-block"> 学校在不断探索艺体学科教学实践的过程中，将继续搭建更加丰富的育人载体，为全面提升教师的专业素养和促进学生全面发展奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">一审一校:宋佳</p><p class="ql-block">二审二校:李建萍</p><p class="ql-block">三审三校:杨校长</p>