教育中的是是非非——圈养学生对不对

椰林清风

教育事关千家万户的切身利益，教育的好坏涉及到千千万万学生的身心健康和学业进步，所以教育上的是是非非必须高度重视。



教师能不能在课间把学生禁锢在教室里不许外出，能不能圈养学生？这个问题本来以为答案是：当然不能，这不是是非分明，对错清楚的事吗？

可是不然，面对这个问题，有一位教师在网上《头条》公开了她除了喝水和上厕所，不准学生出教室的短文，她对由此受到校长和德育主任的约谈感到不以为然。评论区对能不能圈养学生众说纷纭，有反对的，有支持的，意见相左，莫衷一是。

早在2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》（教育部令第50号）就明确，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。这就是不能圈养学生的依据。

任何一种教育规定，必须得到大多数民众的理解与重视，才能得到有效的实施与监督，否则就会沦为一纸空文。笔者拟对现今教育中的是是非非做系统的意见采集，今天先谈圈养学生。

究竟圈养学生对不对应该好好掰扯掰扯，以便形成共识与合力，执行起教育部的规定就更加有群众基础和舆论氛围。



该教师圈养学生的理由是：有孩子下课后在操场疯跑，怕撞着其他孩子而发生安全事故。而且曾经就有孩子自己疯跑碰掉门牙，她为此赔了七八千元。评论区有很多支持圈养学生的人都说，怕出了事老师担责，所以就该课间不准孩子们出教室。还有的认为这是为学生负责的好老师。

反对圈养学生的人认为：孩子的天性就活泼好动，而且高度脑力劳动的一节课之后，更需要走出教室去舒缓放松一下，接受阳光和新鲜空气，把孩子们禁锢在教室里，是违背儿童身心健康发展规律，久而久之压力得不到舒缓就会造成抑郁症。

监狱都知道犯人长期关在室内就会关病关死，所以要天天放风。学校是儿童健康成长和学习的地方，犯人都要放风，教师总不能让孩子们禁锢在教室里吧？

支持圈养学生的教师们说，如果出事就是教师背锅，是教师没有尽到管理责任，蛮横家长就要闹事，教师就要赔钱，所以只有圈养学生。

反对圈养学生的家长们说上述说法都是借口，圈养学生就是教师图省事的蛮横做法。

该教师不怕违背教育部不准圈养学生的规定，不怕家长举报，不怕校长和德育主任的约谈，不怕学生身心健康受伤害，证明她胆大包天，为所欲为，是拿怕学生出事为借口，也不相信她没有责任就赔了七八千元。

学生的安全风险管理完全是一个可以解决的问题，是学校教育的一个重要方面。学校在校内所有公共区域安装好监控视频，在课间设立值班员监控视频和巡视校园，教师在班级做好安全风险教育，每期开学都与家长签订安全风险责任书，如果出现意外，家长根据实际情况承担风险，就如像医院的手术风险责任书一样。 另外，再让所有学生购买学平险以防意外。这样就可以把校园安全风险控制在极低的范围之内。即使出现意外，也可以依法依规处置。

那种以安全为借口圈养学生的做法，完全是懒教、恶教的借口，不能因噎废食，圈养学生。

各位亲爱的读者，你们怎么看“圈养学生对不对”这个困扰教育界的是非？

2024，12，10

图片来自网络，鸣谢！（侵删）