（童年）破碎的“田径”梦

黑豹

我自幼便在叔公叔婆家的庇护下成长，从初生的几个月到小学三年级转学至南京梅山职工子弟小学，那段时光，我都在局门路的温馨小屋度过。小学一二年级的日子，我则在附近的丽园路第一小学求学，班主任是一位姓周的老师。同学们多是邻里间的孩子，彼此熟悉，如同一家。

我自小机灵乖巧，言语甜蜜，深得邻里与老师的喜爱。对各种游戏的热爱与天分，使我成为小伙伴们的中心，不仅样样精通，还能创新玩法，赢得同龄人的青睐。那时的我，身材修长，鹤立鸡群，每日早操总站在队伍的末尾。由于我喜欢各类运动，所以体育课成了我的乐园，那位高大魁梧的体育老师，见我对运动充满热情，便时常指导我，从篮球到乒乓球，他的每一个动作都令我心生敬佩。尤其是那流畅自如的三步上篮，更是引得我们阵阵喝彩。

体育老师对我格外关照，课余时间常常为我开小灶，传授乒乓球与篮球技巧。尽管技艺尚浅，但在同龄人中已难逢敌手，这让我在同学间倍感自豪。随着关系日渐亲密，老师又教授我铅球、跳远等项目，凭借敏锐的领悟力，我很快掌握了要领，动作愈发标准。老师称赞我有田径运动的天赋，不久后，我便被选入校田径队，成为队中最年轻的成员。面对高年级的大哥哥大姐姐，虽然个子矮小，但我从未退缩。

田径队的训练日复一日，从放学后直至晚餐时间，几乎无休。老师与队友们考虑到我的年龄，对我的要求相对宽松，训练强度适中，允许我自由发挥。然而，我骨子里的好胜心驱使我不断挑战自我，每当看到师兄师姐们在鞍马上的矫健身影，心中便涌起尝试的冲动。初次尝试时，因角度不当，身体重重撞在鞍马上，头晕目眩，胸闷难忍。第二次尝试时，双腿僵硬地卡在鞍马上。直至第五次，我终于如燕子般轻盈飞跃，赢得了满场的掌声与鼓励。100米跑和三级跳远运动也在老师的精心指导和自己的努力之下成绩越来越好，正当我想象着今后如何征伐四方为学校争取荣誉时，却不料我的田径生涯无疾而终，匆匆划上一个句号。

田径训练中，磕磕碰碰在所难免。例如跨越式跳高，起跳后双腿需向一侧跨过横杆，而非现代常见的空中翻越。每次落地时，沙坑中的冲击力都会带来不同程度的伤害。脚踝扭伤也是经常发生的事情。尽管我身形灵活，但依然难以避免受伤。频繁的伤痕引起了叔公叔婆的担忧，误以为我在学校与同学发生冲突。在叔婆的追问下，真相才浮出水面。叔公叔婆坚决反对我继续参与田径运动，甚至亲自前往学校，请求体育老师将我从田径队中撤出。就这样，我的田径梦想在刚刚萌芽之时便戛然而止，留下了一段难忘的回忆。