小沛的美篇

小沛

芳华待灼   共话成长 ——红心向党工作室第一次座谈交流会

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——雅思贝尔斯

千般经验，交流为本；万里蹀躞，发展为归。为进一步促进工作室教师快速成长，提高工作室教师的教育教学水平，同时也让全室教师形成互相学习、互相探讨、共同进步的良好氛围，12月10日，红心向党工作室成员齐聚一堂，共同交流近1个月的发展与感受。

活动开始，首先由任小霞老师发言。任老师提到了自己近一个月的学习成长收获、也提出了在班级管理中遇到的问题希望工作室老师帮忙解答。

苗振红就任老师对班主任工作的困惑提出一些建议：

1.班主任要知道班级特色风格，明确目标，打造什么样的班级；

2.要以德育为先，做好常规把控，做到“细、全、严”；

3.要落实好班会课，做好一周总结，及时表扬；4.要发挥班干部的作用，有效利用，让学生学会自我管理；

5.要有过硬的纪律体系；

6.要积极参加学校活动，增强集体意识和班级荣誉感。

王柳娜老师还提出了班级管理小妙招

一、重精神奖励轻物质奖励

在学生完成较好发情况给予学生称号奖励，如“阅读大王”“计算小达人”，发在家长群公示。(尽量奖励面广一些)

二、善用同学的同伴影响

1. 通过表扬学生的良好行为鼓励学生习得良好的学习习惯;

2. 通过开展全班的结对竞赛，用同伴的压力促进学生完成学习任务

三、重视与家长联系，赢得支持

家长都很关心学生在校的表现，定期发在校学习活动的照片，能培养家长与老师的亲密度;

在班级群内发布的学习任务，最好完成解释任务，消除家长的顾虑，得到家长的支持。与差生家长联系的重点是要报喜，再微小的进步也能成为家长支持工作的动力。

四、贴心小物赢得学生的感情

办公室常备零食、旧外套，关照不方便的同学。

这场工作室交流会，不仅是经验的传递，更是教育智慧的交融与传承。它让我们坚信，在工作室的不懈努力与携手共进下，教育的花园将繁花似锦，每一朵花都将绽放出最绚烂的光彩，孕育出未来的无限可能。