听课共交流，评课促成长--清河县第六中学语文组听评课教研活动

姣姣

　　听评课是教师之间相互学习的一个重要途径，为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台，激发教师相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑，进一步提升教师听评课专业能力，2024年12月10日下午，清河第六中学语文组听评课教研活动如期开展。

　　第一节课是张梦老师执教的八年级《昆虫记》名著导读。在课堂上，张老师展现出了自然的教学姿态，声音清晰响亮，适时互动。她准确地把握住了教学目标，通过游戏环节“昆虫记里有什么”，瞬间吸引了学生们的注意力，激发了他们的学习兴趣，大大调动了大家的学习积极性。

　　第二节课是杨红雨老师执教的七年级课文《猫》第二课时围绕“三只小猫”，深度挖掘课文，从三只小猫的来历和结局，到对三只小猫的外貌、性格的描写，再到家人对三只小猫的不同态度，将文章的细节如抽丝剥茧般呈现给学生，杨老师注重引导学生思考，激发了学生的学习热情，培养了学生思维与表达能力。

团结汇聚智慧。课后在石英辉组长的安排下，语文组开展了评课活动。老师们各抒己见，深入交流，既给出了肯定，也提出了各自宝贵的意见和建议，为提高教学质量建言献策。在思维的碰撞中，大家收获满满。
　　最后石英辉老师以学科思维、教学设计、教学教法、课堂组织、课后延展等方面为切入点，在肯定两位老师教学思路清晰、教学目标明确、教学设计合理的同时提出了切实可行的改进意见和建议。指导两位老师要把握学情，因势利导，让学生进行知识挖掘，教师要利用旧知对新知进行迁移，真正建立自主、合作、探究式课堂。教学中，应该求新、求变，选用适合学生且能有效提高学生学习积极性的教学方法进行授课。

此次语文听评课活动，不仅给我们提供了一个相互学习，相互促进的平台，更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围，既有利于年轻教师业务水平的进步，又有利于学校教学工作的稳步发展。
　　不改初衷，为梦发声。希望各语文教师通过教研活动，取长补短，再接再励，以便更好地构建高效课堂，切实提高教育教学质量！