<p class="ql-block">主题：本校课程方案的构建与表达</p><p class="ql-block">主讲：谢翌 广州大学教授、博士生导师</p> <p class="ql-block">@文化是核心价值观，学校里是共同的目标愿景。</p> <p class="ql-block">@打通学科的壁垒！</p><p class="ql-block">@目标确定，内容的组织，系统化，阶梯化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">@培养什么人？</p> <p class="ql-block">@用什么课程培养人（课程为道）</p> <p class="ql-block">@课程是生命成长的脚手架！</p> <p class="ql-block">@倒逼我们打破学科壁垒去统整学科</p> <p class="ql-block">@教师教学观应该从关注学科的学科本位观转向关注学生的学生本位观！</p> <p class="ql-block">@用课程改革的理念去做课程实施方案。要落实在本校的转化。</p><p class="ql-block">@课程的最基础的原理或逻辑：课程目标，课程内容，课程实施，课程评价。</p><p class="ql-block">@课程作为一个系统：目标，主题，实施，评价。</p><p class="ql-block">@新概念，新视域，新理论，新视角，新问题……</p><p class="ql-block">@有基本理论作支撑，再结合实践推进！</p><p class="ql-block"><br></p>