<p class="ql-block"> “一日无书，百日荒芜。”这书是人类知识的源泉，书是一把钥匙，将帮助我们开启心灵的智慧之窗。书是一架梯子，能引导我们登上知识的殿堂。</p> <p class="ql-block"> 六年级全体学生继续开展整本书阅读活动——《爱的教育》交流读书经验，分享共读故事，家校携手共同见证同学们的成长与快乐！</p> <p class="ql-block"> 《爱的教育》是世界公认具有教育意义的经典名著，堪称孩子的成长“圣经”！它采用日记的形式，以男孩安利柯的眼光和口吻，讲述了一个感人至深的小故事。</p><p class="ql-block"> </p> 教师好书分享 <p class="ql-block"> “养心莫如静心，静心莫如读书”。六年级的学生自主阅读能力逐渐增强，借着课余的闲余时光，通过读书静心，便是一道靓丽的“风景”。潜心阅读中，他们会遇见“惊喜”，也会有“碰撞”，碰撞中会掀起心海“波澜”，涌动着心中那股“欲望”，驱使着他们驰骋书海，进行“心”的旅行，那也是一次心灵的洗涤，孩子们的内心在阅读中也得到丰盈、成熟！</p> 学生潜心阅读 亲子共读 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 读一本书犹如走进一个世界，进行一次旅行，旅途中会遇见很多美丽的风景，会与主人公一起经历很多事情，产生不同的体验和感悟。所谓“书韵深宛隽永，回味悠长。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 如何留住书中的那份“韵味与芬芳”？游历书海，笔尖要“留”香。同学们根据学校的要求，撰写读后感。一支笔，一个本子，记录书中的“美好”，倾写读中所感，尽吐芬芳，汇成一篇篇好的文章。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 书香余韵萦绕 笔尖尽流芬芳</span></p> 笔尖流香 <p class="ql-block"> 读一本书犹如同一位高尚的人谈话，会有思想碰撞，会受其感染，会受之引领和熏陶中得以共鸣！</p><p class="ql-block"> 当然，读不同的书会有不同的“遇见”，会有不同的收获。就算同一个人读同一本书，每读一遍都会有新的发现与惊喜！</p><p class="ql-block"> 同学们读同一本书，他们读的角度不同，也会各有所思，各有所议，品味和感悟尽是精彩纷呈！</p> 与书共鸣 <p class="ql-block"> 有书相伴的时光，同学们过得快乐而有意义！相信未来，在书香的浸润下，孩子们终将成长为“腹有诗书芳自华”的优秀少年。</p>