【繁星班】语文实践活动之制作识字小报

<p class="ql-block">  识字是一二年级的重点,仅靠课堂时间,课本识字肯定不够,课堂重在交流识字方法,展示已经认识的字,更多要在生活中识字。</p><p class="ql-block"> 那么我们在生活中怎么认字呢?</p><p class="ql-block"> 商店招牌,零食袋、包装盒上的汉字,都是我们识字的范围。</p><p class="ql-block"> 而我们身边的字,多见多认多读,久而久之就会认识。比如,坐在车上认读街道两边的字,“中国人民银行”“兰州拉面”等。</p><p class="ql-block"> 再如,家里大人买的东西、快递包裹、纸箱上的字,指着读一读、认一认。这个时候大人可以指着带读,带认,还可以引导孩子进行联想,提示之前读哪本书或背哪首古诗也有这个字等。</p><p class="ql-block"> 在生活中识字,不仅可以认一认、还可以剪一剪、贴一贴、画一画,做成识字小报,一方面增强识字兴趣,另一方面促进亲子交流,帮助小朋友逐步适应小学生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  接下来,就让我们来看看【繁星班】小星星们的杰作吧!</p> <p class="ql-block"> 课余时间,我们一起来参观识字小报吧!</p> <p class="ql-block">  让我来介绍一下我的识字小报吧!这样,我认识的字就能让你也认识啦!</p> <p class="ql-block">  小报虽微,亦有光芒。你看,其他班同学也来围观【繁星班】的识字小报啦!这种益及四方的活动,让我们小星星们倍感自豪。他们开心地说:“老师你知道吗?每个人走过我们的走廊,都要仔细地看我们的识字小报哦!”</p> <p class="ql-block">  走出课本去识字,走进生活中识字。让我们把生活和语文结合在一起,家校携手,一起引导小星星们争做识字大王吧!</p>